1、2、让学生意识到学好这门课程的重要性。3、人体形态美的标准,怎样保持健康良好的体态和大学生应有的气质。授课方法: 示范 授课执行情况及分析:基本掌握,作业情况良好 板书设计或授课提纲一、课程介绍(5)二、导入新课(10)三、讲解新课(45)四、课堂小结(15)五、布置作业(5)教学活动及板书设计擦地压脚跟一、课程介绍二、导入新课形体训练是高等学校旅游类专业的一门重要课程。形体课是以身体练习为主要手段,通过合理的、科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高用肢体语言表达思想感情的能力。培养学生把身体的每一个神经细胞都投入到身体的伸屈动作中,让身体充分享受自由、舒缓、伸屈的动作,修塑高贵、纤
2、美的身体形态,提高艺术文化素养和审美情趣。旅游专业的学生应该学好这门基础课程,为今后工作打下良好基础。三、讲解新课学习本课程要求学生掌握形体训练的基本理论知识、舞蹈基本功练习,以及身体各部分的协调练习,为学生终身形态锻炼打下良好的基础。主要教学内容擦地压脚跟练习、身体波浪组合、腰组合、擦腿组合、姿态控制组合、小跳组合、地上练习、手臂摆动、绕环组合、手臂波浪组合、手臂动作综合练习、变换步组合、华尔兹组合、卡洛泼组合、综合练习一,姿态组合,综合练习开功练习:(1)扩胸运动 (2)触地练习(3)放松练习把杆练习:(1)站立:如“松”般,直立、挺、收、挺、抬、双手扶把。(2)脚的位置:后跟相对应,形成
3、一直线(一位)双脚成“V”字型,“T”字型。(3)擦地:右脚平行,前脚掌擦地往外开。(4)压腿:练习正腿压法。四、课堂小结把杆:双手扶把便于控制姿势。五、作业布置练习擦地压脚跟。9.139.159.16 柔软步、足尖步、滚动步、手臂波浪 1、了解形体训练的内容。2、七种基本手位和八个点的站立方向。3、掌握多种练习方法的技巧。4、基本仪态练习。 1、把杆练习:扶把姿态、扶把练习。2、垫上练习:挺胸立腰的姿势。3、基本仪态练习。4、手位的姿态。一、复习前课(5)柔软步、足尖步、滚动步、手臂波浪一、复习前课专业理论部分:形体训练的方法和技巧。(1)扩胸运动 (2)触地练习(3)放松练习徒手练习:收腹
4、、挺胸、抬头、含下巴(2)坐立:半坐、立腰收腹、脚的摆放(3)手位练习:芭蕾一位手到七位手的练习,怀抱“O”型流畅的线条与气息。放松组合:配合4/4拍、钢琴伴奏乐曲,呼吸、吐纳、放松练习。基本步伐采用圆形队型练习,便于练习的连续性,利于掌握动作。练习柔软步、足尖步、滚动步、手臂波浪9.209.229.23 小踢腿 1、身体各部位动作训练。2、躯干练习。3、上肢练习。4、下肢练习。1、躯干练习。2、上肢练习。3、下肢练习。4、各个练习与4/4拍音乐的配合。小踢腿热身运动(1)复习上次课内容(2)压正腿旁腿训练(1)复习基本仪态和手位(2)头部练习:8个8拍(3)躯干练习:16个8拍(4)上肢练习
5、:(5)下肢练习:1、把杆(单手扶把)2、徒手练习中与音乐的配合。练习小踢腿。9.279.299.30 弹簧步 弹簧步地面练习:(1)长坐练习加上呼吸吐纳的方法(2)地面姿态组合:腹部肌肉训练第1-8小节垫上(地面)组合,9-18小节音乐和节拍与前8小节重复动作不同之处在于同样每小节内做两遍原8小节对应动作。注意所有动作都要立腰的姿态。练习弹簧步。10.1110.810.9 大踢腿(侧) 通过前4个章节的学习有了一定程度上的柔韧度。在这基础上加强对提腿控制的练习。提腿控制的力度掌握与方向。大踢腿(侧)地面素质训练主要训练身体各部位与关节的柔韧性弹性,为了充分展示各种动作的幅度,线条所具备的软度
6、开度力度。地面训练一般用坐躺跪等姿态运动,适合初学者。双腿坐地减轻了人体支撑体重的负担,接触地面部分多,可以伸展各部位肌肉拉长各关节的韧带,增强肌肉群的力量。地面练习收效快经常训练可改变人的松懈状态,为下一节训练做好准备。把杆练习正腿旁腿练习(2)手位姿态配合音乐注意5-8节和1-4节的连接与音乐节奏的变幻。练习大踢腿(侧)。10.1810.1310.14 手臂组合成套动作 1、地面素质训练。2、独立完成地面组合1-18小节动作。1、徒手练习中姿态组合的连惯性。2、地面组合的连惯性与节奏的吻合。手臂组合成套动作(1)基本动作、盘坐上身舒展、音乐4/4拍 双腿盘坐,双手两旁自然下垂(2)基本动作
7、、坐地勾蹦脚、音乐4/2拍 双腿直坐蹦脚,双手两旁自然下垂(3)基本动作、盘坐地压胯、音乐4/2拍双腿盘坐,脚心相对,双手扶脚(4)基本动作、坐地吸腿练习、音乐4/4拍 双腿长坐,双手展开轻放地面(5)基本动作、侧卧旁吸腿 面向左侧卧腿伸直左手向上右手触地掌握重(6)、基本动作、俯卧后吸腿、音乐4/4拍 双手大臂支撑,上身起,伸直蹦脚并拢(7)、基本动作、坐地正前压腿、音乐4/2拍 双腿长坐,蹦脚,双手展开两旁(8)、了解内容、劈叉压后腿练习手臂组合成套动作。10.2510.2010.21 变换步 1、大踢腿组合的完成与音节的配合。2、掌握擦地组合的要领及训练方法。3、学习变幻步的方法。1、擦
8、地组合当中时间的持续。2、大、小踢腿的幅度问题(必须不能小于4590)。3、变换步组合的完成。变换步专项游戏小夜曲,平衡游戏(1)复习已学内容(2)学习擦地+压脚跟练习:擦地时轻快。停顿的速度。压脚跟放松状态下发出的力量。(3)学习大踢腿组合在练习好了大踢腿的基础上,进行4/4拍,3/4拍的训练。(1)复习上次课的内容(2)学习手臂组合成套动作芭蕾手位中的四、五、六、七位的讲解示范手拍的型状。(3)学习变换步熟悉脚位的变化,五位脚步及基本姿态,从8点后半拍起,按照右左左右前后中位,分别从2、8、1、6、5、7、3点方向移动。垫上练习:(1)复习1-18(2)学习19-22加入3勾绷脚位的练习注意与呼吸的配合,连贯的手位、脚位转换1)压脚跟时要有爆发。2)大踢腿要循序渐进。1)手臂综合练习部位准确。2)变换步要注意腿部动作柔和,强调协调性。注意动作与呼吸的配合。练习变换步。
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