七年级语文下册短文两篇教案Word格式文档下载.docx

1、鄂州城的西南角上，有座黄鹤楼。州：指鄂州，今湖北省武汉市武昌。隅：角落。文章开头两句，就点出黄鹤楼所在的地方，在武昌城的西南角，使人一开始对黄鹤楼就有了明确的方位印象。第二层（第 3 至 8 句），交代黄鹤楼命名的由来。图经云：费讳登仙，尝兰驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。事列神仙之传。迹存述异之志。图经上说：三国时代蜀汉大将费讳成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用黄鹤命名这座楼。有关这件事记载在神仙传上，有关事迹还保存在述异志上。图经：附有图画、地图的书籍或地理志，费讳三国蜀汉大将军。登仙，成仙。驾：乘、骑。憩：休息。以名楼：用黄鹤命名这座楼。以，介词，用，后面省略宾语之。之，指代黄鹤。

2、名，动词，命名。神仙之传：即神仙传，晋代葛洪着，广采群籍，记载了当时所传的神仙故事。述异之志：即述异志.南朝梁任舫着，大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成。黄鹤楼始建成于三国吴黄武二年（223）。据唐李吉甫，元和郡县志记载：吴黄武二年，（孙权）城江夏，以安屯戍地也。城西临大江，西南角因矶为楼，名黄鹤楼。最初修建是作为防守戍边的军事了望楼：黄鹤楼虽然是座军事哨所，名称却十分典雅，富于浪漫色彩的楚地子民自然会给它另外一些说法：本文作者基于此，转引图经云：费讳登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。交代了黄鹤楼取名的由来，接着作者又旁征博引，提出晋代葛洪的神仙传和梁任舫的述异志都记载了关于黄鹤的故事，证明

3、事实不虚，以增强黄鹤楼命名由来的说服力。仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有。这样就给这座楼涂上了一层神秘的色彩、作者之所以采用神话传说，是为了突出这座楼不同寻常之处，它曾是神仙到过的地方，这样写也是为本文主旨服务，为下文伏笔。第三层（第 9 至 17 句），写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。观其耸构巍峨，高标巃苁，上倚河汉，下临江流;重檐翼馆，四闼霞敞，坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟。它顶端靠着银河，底部临近大江：两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面的大门高大宽敞，坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹

4、中的最美的地方。耸构：矗立的楼宇（指黄鹤楼），耸构与高标意思相同。巍峨：高大雄伟的样子。巃苁：高耸的样子。倚：靠着。河汉：银河。重檐：两层屋檐。翼：古代建筑的飞檐。闼：门。霞敞：高敞。井邑：城乡。荆吴：楚国和吴国，这里泛指长江中下游地区。形胜：山川胜迹。最：最好的事物。前六句写楼的外貌：耸构巍峨，高标巃苁一组对偶，刻画楼的整体形象。句中的耸和高、巍峨和巃苁都是高的意思，重叠使用，铺陈楼的高大。上倚河汉写楼的顶端，用夸张的手法，极言其高：下临江流写楼的底部，进一步交代楼的地理位置，写出楼在江边，重檐翼馆，四闼霞敞这一组对偶句是对楼的建筑结构的具体描写。至此，作者对楼的外貌刻画，气势雄伟，读后令人

5、胸襟为之一爽。坐窥井邑，俯拍云烟一组对偶句写登楼的感触，正因为黄鹤楼高入云天，又临大江，所以登楼可以远眺周围城市乡村，弯下腰可以拍击萦绕大楼的云气和烟雾。一个坐字，说明无意观景而周围景物尽收眼底俯拍二字，构思别致，而云烟既能俯拍，其身在高处可知：这两句虽未直言楼高，而一座直凌霄汉的高楼已历历如绘，登黄鹤楼如临仙境.难怪作者发出亦荆吴形胜之最也的感叹。荆吴形胜之最这一句，是对楼的重要性作了扼要而有分量的概括。以上几句对黄鹤楼景物的描写，有上有下，有远有近，有内有外，也有实有虚，行文变化多端，情趣盎然。第四层最后四句侧写黄鹤楼的地位价值。为何一定要到漱乡老子祠，东阳的八咏楼，才可以观赏到应时的景物

6、，遇会到神仙呢!濑乡九柱：指位于漱乡的老子祠.故址在今河南鹿邑。柱，屋柱，代指屋宇。九，泛指多。东阳八咏楼：指南齐文学家沈约任东阳（今浙江金华）太守时所建八咏楼。楼原名三畅楼，沈约有登台望秋月等诗八首，称八咏诗，故又称其楼为八咏楼。灵仙：神仙。在上文中，作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感已经描写尽致了，本可以收住，但他意犹未尽，为了确立这座楼的特殊地位，他又列出濑乡的老子祠和东阳的八咏楼来作陪衬，用带有强烈感叹语气的反问句，说明黄鹤楼能够代替这些楼观以赏观时物会集灵仙，突出了黄鹤楼的价值。这篇短文介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，交现了黄鹤楼这座名楼的地位

7、和价值，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。本文结构严谨，前后呼应。这篇短文介绍黄鹤楼是因为神仙而命名，因上倚河汉而成仙境，因会集灵仙而成名楼，以仙字贯穿全文。黄鹤楼因上倚河汉，下临江流四闼霞敞所以可以坐窥井邑，俯拍云烟。也正因为这楼高耸入云，云烟缭绕，所以它是会集灵仙的所在。正因为内容环环相扣，所以文章的结构十分严谨。本文篇幅短小，内涵丰富，节选部分只有 115 字，但把黄鹤楼的概况包揽无疑，其中有掌故有景物，有事实，有议论，也有感慨，用这幺短的篇幅包含如此丰富的内容，不失为一篇情辞并茂的好文章。本文的语言特色是句式多变。多用对偶：这篇短文，句式整散结合。富于变化。文中多用四字句，杂

8、以三字、五字、六字、七字和八字句，并不时地加上一些虚词，使语意疏密有致，流转自如，感情充沛，节奏鲜明。如文中一连用八个四字句，对黄鹤楼的形态刻画尽致，气势流畅，接着用了一个八字句亦荆吴形胜之最也，带着强烈的主观色彩和赞叹的浯气，并用虚词亦也来表示判断和陈述的语气，使文气得到了舒缓。最后又用了长长的中间略加停顿的感叹加反问的句式，把对黄鹤楼赞美之情推向了高潮。至此。文章戛然而止，可言有尽而意无穷，余音袅袅，耐人回味，全文用对偶句或对偶短语有八组之多，有铺陈，有夸张，有比喻，对黄鹤楼进行多角度的描写。总之，这篇短文极具文采，使黄鹤楼与滕王阁、岳阳楼一样，因文而更有名，因文而更使之流传千古。第二课时

9、于园园林景色与一般的自然山水不同，它们在较为有限的空间中，以人工创造出一个可居可游可赏的生活空间环境，其本身也就是一件体现古典人文理想的艺术小品。张岱的于园，意境悠远，给人以宛若置身山林之感。全文分为两个部分。第一部分（第 1 段），介绍于园所在地及其主人，交代了自己得以游园的缘由。于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。于园在瓜州停船的地方，地名叫五里铺，是名叫于五的富人所建筑的园林。瓜州：镇名。步：水边停船之处。所园：所建筑的园林。园：动词，建筑园子。非显者刺，则门钥不得出。不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。显者：指有名声有地位的人。刺：名帖。这里做动词

10、用，投名帖。钥：钥匙。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主人处处殷勤地招待我们。款：殷勤招待。之：人称代词，我们。这一段首先交代园子主人的身份为富人，这从侧面告诉我们，建这座园子耗资巨大：非显者刺，门钥不得出一句告诉人们，只有那些有名声、有地位的人才能进这座园子，一般人则不能。这也从侧面强调这座园子不同寻常，主人不肯轻意示人。给人一种养在深闺人未识之感。文中交代了携余往的人的身份，这既照应了非显者刺，则门钥不得出一句。说明这次游园机会的难得。第二部分（第 2 段），写游于园所见所感。这一部分可分为三个层次。第一层（从园中无他奇至以幽阴深邃奇），写于园

11、奇在磊石。园中无他奇，奇在磊石。这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。 奇：特殊的，罕见的。磊石：用各种各样的石块堆砌成假山。 磊，垒，堆砌。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。堂屋前面有用石块垒成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽种了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因为没有空隙满满当当而奇特。植：栽种。缘：顺着，沿着。以：因为。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。后面的厅堂临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上，这里因

12、为空旷而奇特。 临：临近。绝壑：陡峭的山沟，卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇卧房的栏杆外面，有条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因为阴暗深远而奇特。这一层采用了总分的写法，先总写一笔，指出园子的奇特之处在于磊石，磊石奇在哪里呢?一是实奇，这里用石块垒成两丈高的石坡，上植松，沿坡栽花草，密密匝匝，人不能够上去，不像一般假山，玲珑剔透，这里奇在实上。一是空奇，这里的奇峰绝壑堆砌在后面厅堂旁的大池塘里，池水在奇峰绝壑四周。人走在池塘底部，抬头仰望，一片空漾，水面的荷花如在空中，这种构思，别出心裁，假山四周是水，上面是天空，水面的荷花更衬托假山之空之奇。一是幽阴深邃奇，卧房栏杆外，有一盘旋而下的沟壑，形状像螺蛳回旋形贝壳，这里奇特在阴暗深远。第二层（从再后一水阁至颓然碧窈），写水阁和四周的景色及感受。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽乌啾唧，如深山茂坐其中，颓然碧窈。再向后，有一座水阁，长长的，形状像小船。这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。阁：我国古代的一种建筑物，供游息、远眺、供佛或藏书之用。阁的平面呈方形、长方形或多边形等，一般四周设隔扇。艇子：小船。蒙丛：覆盖，丛生。啾唧：细小而碎杂的声音：颓然：柔顺的样子，文中是舒坦的意思。碧窈：碧绿幽远。