C++课后习题答案2习题及其解答Word格式文档下载.docx

1、switch（ i ） case 1 : i + ; case 2 : i - ; case 3 : + i ; break ; case 4 : - i ; default :（a） 1 （b） 2 （c） 3 （d） 44已知int i=0，x=0; 下面while语句执行时循环次数为（ d ）。while（ !x & i 3 ） x+ ; i+ ; （a） 4 （b） 3 （c） 2 （d） 15已知int i=3;下面do_while 语句执行时循环次数为（ b ）。do i-; coutiendl;while（ i!= 1 ）;（a） 1 （b） 2 （c） 3 （d） 无限6下面f

2、or语句执行时循环次数为（ b ）。 int i;for （ i=0，j=5;i=j; ） cout i j endl;i+; j-;（a） 0 （b） 5 （c） 10 （d） 无限7以下死循环的程序段是（ b ）。（a） int x; for（ int x=0 ; x=0 ） ;（c） int a=5 ; while（ a ） a- ;（d） int i=3 ; for（ ; i ; i - ） ;阅读下列程序，写出执行结果1#includeusing namespace std;int main（） int a,b,c,d,x; a = c = 0; b = 1; d = 20; if（

3、 a ） d = d-10; else if（ !b ） if（ !c ） x = 15; else x = 25; cout d 【解答】 202 int a = 0, b = 1; switch（ a ） case 0: switch（ b ） case 0 :a=a b=b break; case 1 : case 1: a+; b+;a= 0 b= 1a= 1 b= 23 int i = 1; while（ i=10 ） if（ +i % 3 != 1 ） continue; else cout 4 7 104#include 3 ） break; while （ j0 ）; i= t

4、j= i= 4 j= 15 int i,j; for（ i=1, j=5;j; i+ ） j-;j 3 36 int i, s = 0; for（ i=0;5; switch（ i ） s += i; case 2: default: s += 2;s=s s= 77 int i, j, x = 0;=3; x+; for（ j=0; j j+ ） if（ j % 2 ） continue; x+; x+;x= x c; if（c=y|c=Y） int a=1; else int a=0;编译错误为：error C2065:a : undeclared identifier，指示语句行cout

5、变量a没有定义。请分析原因，并做出修改。程序在if和else分支中分别声明了各自的局部变量a，而执行输出语句时，声明的变量a作用域已经结束，所以编译器认为输出语句的a没有定义。正确的程序是： int a; a=1; a=0;6. 有以下程序，希望判断两个输入的整数是否相等。程序通过编译，但不能达到预期结果。请分析程序能够通过C+编译而不能得到期望结果的原因。 int a,b;a:;a;b:b; if（ a=b ） cout等于不等于程序运行后，输入a的值为4，b的值为9，显示结果如下： 99等于9 【解答】在if语句的判断表达式（a=b）中，赋值号“=”应该是逻辑等“=”。从语法上，C+的if语句把a=b这个赋值表达式视为逻辑表达式，没有编译错误。a=b的值决定于b。若b的输入值不等于0，if作为逻辑真（true），否则作为逻辑假（false）。所以，题目中输入b的值虽然不等于a，但表达式a=b为逻辑true，执行了if语句的第1个分支。编程题1输入某学生成绩，若成绩在85分以上输出“very good”，若成绩在60分到85分之间输出“good”，若成绩低于60分输出“no good”。 double score;