小学语文人教版五年级语文上册句子专项训练100题及参考答案Word文档格式.docx

1、李红身体很健康。（用关联词连起来）18、 困难有多大。我们要出色完成任务。19、 老师关心我的学习。老师关心我的身体。20、 胆子大起来;敢落在我的肩膀上。21、 人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用。22、 仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句）23、 甲骨文是我国古代唯一的一种文字。24、 妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句）25、 我国的汉字丰富。26、 这真是一点值万金。27、 我们为祖先的创造赞叹不已。28、 没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。29、 双眼闪着泪花。30、 同学们议论着。31、 他们完成了任务。32、 难道这世界

2、上糟糕的诗还不够多吗？33、 难道 这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、 他伸手拿起了我的诗。（改为把字句）35、 他伸手拿起了我的诗。36、 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序;不改变意思）37、 我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。38、 花开得茂盛。（改为比喻句）39、 薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话）40、 战士们热血沸腾;不紧不慢地紧跟在班长后面。41、 这是英雄的人民坚强不屈的声音。42、 班长跳下山谷。43、 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？44、 老

3、师在黑板上写字。45、 五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。46、 我被这感人的情景吸引住了。47、 校园里很静。（改为夸张句）48、 这位老师在读国语。49、 在同学遇到困难的时候;我们要帮助他。（改为否定句）50、 在同学遇到困难的时候;（改为疑问句）51、 在同学遇到困难的时候;52、 教学继续进行;朗读更加感人。53、 我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。54、 我们要在青少年中进行爱国主义。55、 这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。56、 三十万人的眼睛一齐投向主席台。57、 挺着胸膛站在战车上;跟钢铁巨人一样。58、 群众看见了;都把头上的帽子和报纸抛上天去。59、 毛泽东看完了那本世界英雄

4、豪杰传。60、 清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。61、 今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？62、 我们班同学订阅的报纸有少年智力开发报、少年报、儿童文学等。63、 一本你喜爱的书就是一位朋友;也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）一本你喜爱的书就是（ ）;也是（ ）。64、 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。65、 我随手把作业本郑重地交给了老师。66、 他热情地和我握了握手;说：“我的国语讲得不好;是初学的。”（改为转述句）67、 这些道理;你不是不明白。（换种说法;句意不变）68、 毛主席夜以继日地为解放全的事业操劳着。（用带点的词语造句）69、 少年时

5、代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。（仿写画线部分）少年时代的读书生活好像。70、 你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。71、 通往广场的路不止一条！72、 鲸鱼用肺呼吸;难道它属于鱼类吗？73、 小松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句）74、 读了鲸这一课;使我受到了很大的启发。75、 那些美好的印象;我不会忘记。76、 桂花盛开的时候;真香啊！77、 儿童文学这本书对我很感兴趣。78、 父亲开始读诗。79、 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。80、 你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？81、 一条好大的漂亮的鱼。82、 我可以搞一个不是成衣的时装展。83、 花生不好看。花

6、生很有用。84、 我们吃的穿的;哪一样能离开群众的支持？85、 这些道理你不是不明白。（改为肯定句）86、 虽然天气怎样寒冷;李红总是坚持长跑。87、 圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。（换个说法;88、 五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？意思不变）89、 这是强烈的民族精神;浓厚的爱国情意。90、 这是强烈的民族精神;91、 我被这动人的情景吸引住了。92、 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。93、 英法联军烧毁了圆明园。94、 园中虽然有民族建筑;但还有西洋景观。95、 看病还用学吗？96、 我是母亲。我应该及早教会他看病。97、 儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”（改为

7、第三人称转述句）98、 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。（不改变句意;换一种说法）99、 当我再拿起那首诗;不得不承认父亲是对的。100、 我没有权利用那钱再买任何别的东西。参考答案：、1、 八路军奔赴抗日战争的最前线。（缺主语）2、 他就是人人景仰的英雄。（却宾语）3、 如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。（缺宾语）4、 这清白的梅花;是玷污不得的。没什么稀罕。6、 这清白的梅花是玷污得了的吗？这不是您最宝贵的画吗？8、 古诗表达了热情。9、 慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。10、 桂花开得花香飘十里。11、 “白白地”与“徒然地”重复。12、 “五颜六色”与“红花”

8、矛盾。13、 “千方百计”与“想尽一切办法”重复。14、 我和父亲欣赏大鲈鱼。15、 湖面上溅起了涟漪。16、 孩子是设计师。17、 因为李红经常锻炼身体;所以很健康。（因果关系）18、 无论困难有多大;我们都要出色完成任务。（条件关系）19、 老师不但关心我的学习;而且关心我的身体。（递进关系）20、 珍珠鸟胆子大起来;对别人没有作用的人。22、 第一个汉字被仓颉创造出来了。23、 甲骨文是我国古代的一种文字。24、 妈妈对爸爸说;她听不懂爸爸在说什么。25、 难道我国的汉字不丰富吗？26、 难道这一点不值万金吗？27、 难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗？28、 有哪一个民族能像中华民族这样

9、拥有如此丰富的书法瑰宝？29、 她大大的双眼中闪着晶莹的泪花。30、 同学们交头接耳地议论着。31、 他们拼尽全力终于完成了任务。32、 这世界上糟糕的诗够多。33、 这世界上糟糕的诗太多啊！34、 他伸手把我的诗拿起了。35、 我的诗被他伸手拿起了。36、 我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。37、 我越来越体会到我当初是多么庆幸。38、 花开得茂盛;像一张张绽开的笑脸。39、 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力;是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。紧跟在班长后面。41、 这是声音。42、 班长第一纵身跳下山谷。43、 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。

10、44、 老师在黑板上一笔一画地写字。45、 五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？46、 这感人的情景把我吸引住了。47、 校园里很静;静得来掉下一根针都能听见。48、 这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。我们不要帮助他。我们要帮助他吗？难道我们不要帮助他吗？同学们的朗读更加感人。53、 我们正在观看优美的舞蹈。54、 我们要在青少年中进行爱国主义教育。55、 这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。56、 三十万人的目光一齐投向主席台。57、 解放军挺着胸膛站在战车上;都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。59、 毛泽东把那本世界英雄豪杰传看完了。60、 我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。6

11、1、 今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。62、 我们班同学订阅的报纸有少年智力开发报、少年报等。63、 一本你喜爱的书就是你的知己;也是你心灵的港湾。64、 难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗？65、 我郑重地把作业本交给了老师。说他的国语讲得不好;你肯定明白。68、 周总理夜以继日地工作。69、 少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。70、 你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？71、 通往广场的路难道只有一条吗？它不属于鱼类。73、 小松鼠在树枝间高兴地唱着歌;跳来跳去。我受到了很大的启发。我怎会忘记呢？十里之外都能闻到香味。77、 我对儿童文学这本书很感兴趣。78、 严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗。79、 眼睛望着我。你不忍心朝你妈要钱买书。81、 一条好大的漂亮的鱼啊！82、 难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗？83、 花生虽然不好看;但是很有用。哪一样都离不开群众的支持。85、 这些道理你应该明白。