华东师大心理学考研统考前真题汇总Word格式.docx

1、4、回归线（3分） 5、简单随机化设计（3分） 二、问答题（15分） 1、方差分析的三个基本前提是什么？（5分） 2、在抽样调查中有哪些主要的抽样方法？（10分） 三、计算题（20分） 1、某大学调查3000名学生对某一社会现象的看法。结果表示赞成的有860人，表示反对的有1140人，不置可否的有1000人。问这3种看法的人数之间是否具有显著差异？请注意试题末尾的提示 2、对13名男生和9名女生分别进行同一内容的心理测验，结果如下：（设测验成绩服从正态分布）：男生 女生 总分=901 总分=709 平均分=69.31 平均分=78.78 =1703.56 离差平方和=1156.77 离差平方和

2、方差=96.40 方差=212.94 提示 26.89 = 5.19*5.19 t（.05,20）=2.086 t（.01,20）=2.845 F.05（8,12）=2.85 F.01（8,12）=4.50 x2.01-（2）=9.210 x.05（2）=5.99 【心理测量】 一、简要解释概念（每题3分，共15分） 1、测量与测验 2、标准化样组 3、MMPI 4、罗夏墨渍测验 5、离差智商 二、计算题（每题6分，共12分） 1、一个测验应用于某一群体，其标准差是8.00，信度是0.64，假如应用于另一群体，其标准关是12.00，试用克莱公式计算信度，并对结果加以说明。2、某被试获IQ分数为

3、69，其测量标准误差为3，试估计该被试真分数95%可靠度的所在范围，并对结果进行解释。三、回答问题（共23分） 1、试说明信度是效度的必要条件，而不是充分条件。（7分） 2、简要说明编制心理测验量表时选择测题应考虑的因素。（8分） 3、以智力测量为例，试论心理测量的间接性。【实验心理学】 一、选择题（每题4分，共40分） 一、最初对图形与背景加以区分的是：1、吉布生（Bibson）。2、考夫卡（Koffika）。3、魏尔太墨（Wertheimer）。4、鲁宾（Rubin）。二、汉字的辨认在心理学上主要服从于 1、知觉的恒常性原则。2、知觉的整体性原则。3、字体的笔划多少。4、字汇量。三、光乃是

4、 1、一个纯粹的物理概念。2、一个纯粹的心理概念。3、既不等于放射能，也不等于视觉，而是一个关系的概念心理物 理概念。4、无法定义的概念。四、响度量表的单位是：1、分贝 2、（口方） 3、（口美） 4、（口宋） 五、记忆系统中，储存能量最大是 1、短时记忆。2、瞬时记忆。3、长时记忆。4、长时记忆和瞬时记忆。六、可见光谱波长的大致范围是 1、1001000毫微米。2、380760毫微米 3、380760微米 4、整个电磁波的波长范围。七、光谱中色光混合的按加法法则，如 红色 = 1、黄色+ 紫色 = 兰色 + 青色 、紫色2 绿色 = 青色3、黄色 + 紫色蓝色 + + 、红色4 表现为米勒综

5、合症八、1、丧失短时记忆能力 2、丧失瞬时记忆能力 3、丧失长时记忆能力 4、记忆能力的全面衰退 九、短时记忆信息的保持 1、乃是不可能的 2、需要继续注意复述 3、需要重新组织 4、需要编码 十、为什么声波的削心对可懂度的影响较大，而对削峰影响较小？这主要是因为：1、削峰只影响元音而不妨害辅音 2、削心主要影响元音 3、削峰只影响辅音，而不妨害元音 4、削心主要影响频率 二、问答题，每题20分， 共60分。一、0.5米被知觉为身高1.8米的人，走到20米处被知觉为1.6米、问知觉的恒常性保持了多少？二、影响反应时有那些因素？三、何谓控制？控制无关变量的方法有哪些 年心理学考研真题1998华东

6、师范大学【普通心理学】 一、简释下列名词（每小题3分，共30分） 1、有意后注意 2、最小可觉差 3、空间知觉 4、创造性思维 5、理智感 6、再造想象 7、场独立性 8、动机 9、性格特质 10、谁知技能 1、试述人类意识与动物心理的本质区别。2、试述长时记忆中的信息的编码形式。3、举例说明了解学生的气质特征对教育工作的意义。4、试述能力的个别差异。5、试述心理学发展过程中（从19世纪末到20世纪后期）的主要学派和思潮。6、试述华生的行为主义心理学的基本观点。 、试述皮亚杰关于儿童发展阶段及其标志这些阶段的行为特征。一、选择题，请你在正确的答案前打上圈（每题4分，共40分） 1、实验的基本进

7、程是 A、从函数型实验到因素型实验 B、从因素型实验到函数型实验 C、因素实验和函数实验同时进行 D、视情况而定，有时先作函数型实验，有时先作因素型实验 2、一般地说 A、温度反应比较快，冷觉反应比较慢 B、痛觉反应比较快，触觉反应比较慢 C、视觉和听觉比较快，触觉和嗅觉比较慢 D、听觉和触觉比较快，味觉和嗅觉比较慢 3、阈限必须反复加以测量，因它是一个统计值。这是因为阈限 A、是一个截然的分界点 B、有绝对阈限我差别阈限两种，需要加以区别 C、是刺激维上的一个逐渐的过渡区 D、反复测量可以消除偶然错误 4、在知觉中，封闭阈限一般呈现的周长必须有完整形的 A、88%左右 B、78%左右 左右6

8、8、CD、58%左右 5、用螺旋图形装在色轮上 A、当色轮顺时针转动时，则见到螺旋扩大，当色轮突然停止，可看到相反的运动。B、当色轮顺时针转动时，则见到螺旋缩小，当色轮突然停止，可看到相反的运动。C、当色轮逆时针转动时，则见到螺旋扩大，当色轮突然停止，可看到同向的运动。D、当色轮逆时针转动时，则见到螺旋缩小，当色轮突然停止，可看到同向的运动。6、明度恒常性的知觉 A、取决于物体的照度 B、取决于物体的亮度 C、取决于物体所反射到眼中的光量 D、取决于物体的反射率 7、属于运动幻觉现象的一个例子是：A、对航行着的飞机的知觉 B、动景盘上的图案 C、站台错觉 D、霓虹灯 8、声学上习惯用的参照强度

9、是：/cm2 达因0.0002、AB、0.002达因/cm2 C、0.01达因/cm2 D、1贝尔 9、闪烁刚刚达到融合时的光刺激间歇的频率称为闪光临界频率（CFF），不同的CFF差异很大，但一般在 A、1060Hz B、3055Hz C、4070Hz D、6080Hz 10、在声音的掩蔽中，一般而言，应着解决 A、高频音的干扰作用 B、低频音的干扰作用 C、中频音的干扰作用 D、拍的干扰作用 二、问答题（每题20分，共60分） 1、试论心理物理学方法。2、简述记忆研究方法及进展。3、整理下列对偶比较法所获得的实验结果，并作图表示最后结果 A B C D A A C A B A B D C A

10、 C C D A B C 选择分数-（C） 第一轮 第二轮 总计 P=C/2（n-1） C=C+1 P=C/2n Z Z名次 一、名词解释（35=15） 1、几何平均数 2、相关样本 3、方差齐性 4、协方差 5、非参数检验 二、简答题（52=10） 1、标准正态分布的曲线有哪些特点？2、方差分析的逻辑是什么？三、计算题（25） 个学生进行长跑训练，训练前后两次测验达标情况如下表，问124、对1训练有无显著效果？（5） 第二次测验 达标 未达标 第一次测验 达标 48 14 未达标 26 36 2、对10名同三学生的语文成绩和英语成绩进行排名，得出以下结果：学生编号 1 2 3 4 5 6 7

11、 8 9 10 语文名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 英语名次 2 1 3 4 5 7 6 8 10 9 试求语文与英语的相关系数。（10） 3、某校3个班的测验结果如下：为了进行方差分析， 班别 人数 平均分数 样本标准差 36 73.4 5.522 40 75.2 4.838 38 74.8 6.315 请计算组间平方和、组内平方和、组间自由度、组内自由度和F比值。一、简要解释概念（共9分） 1、行为样组（3分） 2、等距量表（3分） 分）3、测验和测量（3二、计算题（共14分） 一代数测验有40个五选一的选择题，实话于高一年级100名学生。现获如下资料：第一题的难度P为0.

12、6，St=10，pq=7.5 计算第一题矫正机遇之后的难度 （1分） 如第一题上端27%的P=0.75，下端27%的P=0.35，该题鉴别力指数为多大 （1分） 计算该测验的信度 （3分） 计算该测验的测量误差 （3分） 如一学生实得分数为30分，在95%的可靠度的范围内，估计此生的真分数 （3分） 如果已知这100名学生的语文成绩、政治成绩、物理成绩，数学区里统考成绩和高二时的立方体几何成绩，欲求代数测验准则关联效度，有哪几种计算方法，每一种计算方法的效度又有什么称呼？ （3分） 三、问题（共27分） 1、试对MMPI和16PF进行比较 （6分） 2、试简要说明影响效度系数的因素 （6分） 3、简要叙述韦克斯勒儿童智力测验（WISCR）的离差智商的计算方法 （6分） 年心理学考研真题1999华东师范大学4一、简述下列术语（每小题3分，共30分） 1、意识 2、视觉后象 3、动力定型 4、运动知觉 5、陈述性记忆 6、随意想象 7、言语理解 8、场依存性 9、社会性动机 10、晶体智力 二、论述题（每题10分，共70分） 1、试述经典性条件反射与操作性条件反射的异同。2、试述创造性思维与一般思维的区别。3、试述智力结构诸理论。4、试述性格和气质的区别与联系。5、试述格式塔心理学的基本观点及其组织原则。6、试述E?C?托尔曼的新