可校准数字钟电路设计Word文档下载推荐.docx

1、 学生姓名 ： 学 号：指导教师 ： 崔 春 艳 设计周数 ： 2周 设计成绩 ： 2014年 7月4日2、课程设计正文2.1软件方面设计利用protel99SE对整体电路进行分析，设计出电路图，然后生成PCB图。2.1.1软件方面系统分析 将32768Hz晶振分频后产生1Hz的频率，即周期为1秒，送入60进制计数器产生秒，满60秒后向分进位，产生分，经译码器后在共阴极数码管中显示出分秒。2.1.2软件方面系统设计CD4511驱动共阴极 LED （数码管）CD4511 是一片 CMOS BCD锁存器，用于驱动共阴极 LED （数码管）显示器的 BCD 码七段码译码器。 BI：4脚是消隐输入控制

2、端，当BI=0 时，不管其它输入端状态如何，七段数码管均处于熄灭状态，不显示数字。LT：3脚是测试输入端，当BI=1，LT=0 时，译码输出全为1，不管输入 DCBA 状态如何，七段均发亮，显示“8”。它主要用来检测数码管是否损坏。LE：锁定控制端，当LE=0时，允许译码输出。 LE=1时译码器是锁定保持状态，译码器输出被保持在LE=0时的数值。A1、A2、A3、A4、为8421BCD码输入端。a、b、c、d、e、f、g：为译码输出端，输出为高电平1有效。CD4511的内部有上拉电阻，在输入端与数码管笔段端接上限流电阻就可工作。CD4510构成60进制CD4510为可预置BCD 可逆计数器，该

3、器件主要由四位具有同步时钟的D 型触发器构成。具有可预置数、加减计数器和多片级联使用等功能。CD4510具有复位CR，置数控制LD、并行数据D0D3、加减控制DU/、时钟CP和进位等CI输入。CR为高电平时，计数器清零。当LD为高电平时，D0D3上的数据置入计数器中，CI控制计数器的计数操作，CI0时，允许计数。此时，若DU/为高电平，在CP时钟上升沿计数器加1计数；反之，在CP时钟上升沿减1计数。除了四个Q输出外，还有一个进位/错位输出BOCO/。CI进位输入端、LD数据置入控制端、CO/BO 进位/错位输出端 Q0Q3计数器输出端、CP 时钟输入端、DU/加/减计数控制端、CR清除端DDV

4、正电源、D0D3并行数据输入、SSV接地。 CD4510是同步的，因此在60计数器中，应写出59的8421码，即 0101 1001，将1送入与门，再送入清零端清零。晶振32768Hz经CD4060分频产生2Hz的频率，再由D触发器分频产生1Hz的频率，CD4060和74LS74构成分频电路，使得脉冲周期为1sCD4060由一振荡器和14级二进制串行计数器位组成，振荡器的结构可以是RC或晶振电路，CR为高电平时，计数器清零且振荡器使用无效。所有的计数器位均为主从触发器。在CP1（和CP0）的下降沿计数器以二进制进行计数。在时钟脉冲线上使用斯密特触发器对时钟上升和下降时间无限制74LS74是带置

5、位和清零的双D型触发器，每个触发器都有一个单独清零“1”输入端并且有Q互补输出。数据输入端D的信息只在时钟脉冲的上升沿被传递到Q端输出。74LS00真值表可校准数字时钟电路电路总图2.1.3软件方面系统实施（将电路图转成PCB原理图）2.2硬件方面设计2.2.1硬件方面方案设计显示器共阴极数码管（LG5011AH），200电阻驱动共阴极 数码管CD4511BD集成芯片进制转换器CD4510BE芯片脉冲产生32768Hz晶振，CD4050BE芯片，74LS74AN芯片22M电33F电容可校准开关74LS00芯片，10K电阻与门74LS08N芯片2.2.2硬件方面单元电路设计 根据PCB原理图和所

6、给器件，组装电路板，进行焊接。2.2.3硬件方面系统调试调试之前先检查电路板的焊接，检查电路板是否有虚焊焊点出现，是否有断路现象，是否有漏焊现象。 在调试过程中，按照老师的指导，即先判断电源与地是否短路，各个芯片电源和地的管脚是否与总电源和地是否导通。在老师的帮助下，发现和的地管脚与电源的地不导通，于是我们将管脚的地各引导线接到地。但通电后发现数码管的显示非常暗，仔细检查后发现200的电阻大有问题，换了电阻之后，终于成功实现了正点时钟的显示。3、课程设计总结6月23日我们参加了电子技术课程设计。短短的两个星期，受益匪浅。我们做的是可正点校准时钟。第一个星期，老师给了我们电路图元件，我们按照老师

7、的电路图在protel99SE中连好电路图。在转PCB时，由于没学过，老师帮我们把电路图转成了PCB图。接下来就是手动将各个元件再重新排好图使得交叉的红线最少，费了半天劲排好自动布线后才发现红线是如此的多。看来protel99SE这门课还得好好学学。不过经过了一个星期，我对protel99SE有了初步的认识，知道了一些基本的操作方法，这对我下学期学这门课很有帮助。第二个星期，可以说是最忙的。第一天制作电路板影响最深的就是一堆人围着2台打印机转印，由于操作不当，使得我们第一次转印的并不成功。只好等到下午重新转印。转印完后腐蚀打孔清理上松香水，这样我们的电路板终于完成。第二天安装焊接，也是最麻烦的。焊接完成后，我们组紧张的气氛终于得到缓解，调试过程中，电路板虽然出了一些错误，但最终还是成功的。在这一系列制作过程中，我意识到自己的动手能力并不是很好，只学习是不够的，实践也很重要，以后的日子里我会多找些这样动手的机会，多加锻炼。老师在实践过程中对我们的帮助也很大，非常感谢老师。4、参考文献1赵广林，轻松跟我学protel99SE电路设计与制版，电子工业出版社2康华光，电子技术基础数字部分第五版，高等教育出版社3韩万祥，闫永亮，电子技术课程设计指导书，信息与电气工程学院电工电子教学部课程设计评 语成 绩指导教师（签字） 年 月 日注：此表必须在同一页面。