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1、CAD认证考试习题集17页一、单选题 （60题 每题1分 共60分）1. 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 中止命令时可以按_C_键；确定执行命令时可以按_键。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活

2、接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“

3、这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对

4、象。 A：空格键、Enter键要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这

5、样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 B：End键、空格键C：Esc键、Enter键D：End键、Esc键2. 以“无样板打开公制”方式创建文件，其默认绘图单位及单位精度是_D_和_。A：m和0.0B：cm和0.00C：英寸和0.000D：mm和0.00003. AutoCAD图形文件扩展名为_A_，样板文件扩展名为_。A：*.dwg、*.dwtB：*.dwg、*.dxfC：*.dwt、*.dwsD：*.dxf、*.dwt4. T与DT分别代表_B_和_命令。A：单行文字、多行文字B：多行文字、单行文字C：引线文字、多行文字D：文字样式、单

6、行文字5. 在三点定义UCS时，其中第三点表示_C_。A：坐标系原点B：X轴正方向C：Y轴正方向D：Z轴正方向6. 在绘制正等轴测图时，按下_B_键可以切换等轴测平面内。A：F2 B：F5 C：Ctrl+1 D：Crtl+27. 在下列图形中，夹点数最多的是_D_。A：一条直线B：一条多线C：一段多段线D：椭圆弧8. 若定位距离某点25个单位、角度为45的位置点，需要输入_C_。A：25,45 B：25,45 C：2545 D：45259. 如果在0图层上创建的图块被插入到其他图层上，那么图块颜色、线型等特性将会继承_D_层上的特性。A：0图层B：被关闭的图层C：被冻结的图层D：被插入的图层1

7、0. _A_命令可以设置图形界限；_命令可以显示图形界限。A：Limits 全部缩放B：Options 范围缩放C：Limits 范围缩放D：Options 全部缩放11. 在使用【拉伸】命令编辑图形时，需要使用_B_方式选择对象。A：窗口选择 B：窗交选择 C：点选 D：栏选12. 按_B_键，可以从绘图窗口内切换到文本窗口内。A：F1 B：F2 C：F3 D：F513. 使用“LEN”拉长图线时，不可用的参数有_D_。 A：增量 B：百分数 C：动态 D：参照14. 使用_B_功能可以将光标锁定在预先定义的位置点上。A：栅格 B：捕捉 C：临时捕捉 D：对象捕捉15. 如果需要将绘图窗口的

8、高度调整为500个单位，可以使用_C_功能。A：比例缩放 B：范围缩放 C：中心缩放 D：动态缩放16. _C_图层上的图形虽然可以显示，但是不能被修改。A：关闭 B：冻结 C：锁定 D：透明17. 如果设置了一个10的增量角和一个6的附加角，那么下列叙述正确的是_D_。A：可以引出16的极轴追踪虚线。B：可以引出-4的极轴追踪虚线。C：可以引出-6的极轴追踪虚线。D：可以引出20和6的极轴追踪虚线。18. 将一个长方体模型进行分解，可以得到_C_。A：三个面域 B：三个矩形边界 C：六个面域 D：十二条线段19. 当视图被多次调整后，使用功能可以最多返回之前的_D_个视图。A：2 B：5 C

9、：3 D：1020. 在AutoCAD中，有关对坐标系的描述，错误的是_D_。A：坐标系分为世界坐标系和用户坐标系B：世界坐标系绝对不可能改变C：用户坐标系可随时改变D：世界坐标系和用户坐标系只能存在一个21. 【对象追踪】功能必须配合_A_功能一起使用。A：对象捕捉 B：正交 C：极轴 D：捕捉22. 【正交】功能不能与_B_功能一起使用。A：栅格 B：极轴 C：捕捉 D：捕捉自23. 如果需要书写mn，那么需要在【文字格式】编辑器中输入_D_，然后再进行格式堆叠。A：m#n B：mn C：mn# D：mn24. SURFTAB1和SURFTAB2是设置_D_的系统变量。A：三维实体的形状B

10、：三维实体格密度 C：曲面模型的形状 D：曲面模型的网格密度25. 使用下列_C_命令可以实现（图a）到（图b）的转变。A：面域拉伸面B：修剪拉伸面C：压印拉伸面D：边界差集26. 使用下图所示的选择框可以选择_D_个对象。A：2 B：3 C：4 D：527. 如下图所示，在直线的延长线上定位点，需要使用_C_功能。A：极轴追踪 B：对象追踪 C：延伸捕捉 D：交点捕捉28. 使用下列_B_命令绘制的图线只能作为辅助线，不能作为图形轮廓线。A：PL B：XL C：ML D：SPL29. 下列对Offset命令叙述错误的是_D_。A：可以按照指定的通过点偏移对象B：可以按照指定的距离偏移对象C：

11、可以将偏移源对象删除D：可以按照指定的对称轴偏移对象30. 变量Mirrtext控制着镜像文字的可读性，当此变量值为_D_，镜像文字具有可读性。A：1 B：-1 C：0 D：231. 下列有关图层的叙述，错误的有_B_。A：图层名必须是唯一的B：图层名最长可达256个字符C：图层名中可以包含文字、数字与其他字符D：图层名中不允许含有大于号、斜杠以及标点等符号。32. 下列叙述错误的是_D_。A：RO命令可以将图形进行参照旋转 B：SC命令可以将图形进行参照缩放C：BR命令可以删除图形上任意两点之间部分D：J命令可以将任意两条线段合并为一条线段33. 使用_B_命令可以将图形中的部分对象以一个单

12、独的文件进行存盘。A：B B：W C：I D：G34. 使用ADC命令不可以_D_。A：浏览本地机、网络或Internet上的图形资源B：共享本地机、网络或Internet上的图形资源C：创建指向图形、文件夹和Internet地址的快捷方式D：打开和保存图形文件35. 下列选项中，_C_不属于夹点编辑中的命令。A：镜像 B：旋转 C：偏移 D：拉伸36. 下列有关标注样式的叙述，正确的是_B_。A：使用DIM可以快速激活【标注样式】命令B：“ISO-25”为默认样式，此样式可以被删除C：【标注样式】的工具按钮为D：当前样式不仅可以被修改，还可以被更名37. 在下列工具按钮中，用于编辑标注的是_

13、A_。A： B： C： D：38. 文字的对正方式基于顶线、中线、基线、底线这四条参考线而言的，如下图所示，其中_B_是中线。A：a B：b C：c D：d39. 在下列选项中，_D_不属于AutoCAD提供的视觉样式。A：三维线框 B：三维隐 C：概念 D：消隐40. 使用下列_B_命令，可以实现从（图a）到（图b）的快速转变A：Revsurf B：Tabsurf C：Rulesurf D：Edgesurf41. 下列命令中，_C_命令不属于布尔运算命令。A：UNI B：IN C：UN D：SU42. 使用下列_B_命令，可以将线段、圆弧等非闭合对象转化为三维实体。A：Extrude B：P

14、olysolid C：Revolve D：Extend43. 使用下列_D_命令，可以将一个三维实心体分成两个独立的实心体。A：BR B：Sweep C：3dalign D：SL44. 在使用H命令创建填充图案时，有关填充边界的叙述错误的是_C_。A：孤岛也可以被填充图案B：可以选择闭合对象作为填充边界C：面域和实体不能被填充图案D：填充边界可以闭合或充许有很小空隙45. 下列有关打印样式的叙述，错误的是_C_。A：“.ctb”为颜色打印样式表扩展名B：“.stb” 为命名打印样式表扩展名C：“.ctb”样式表可以独立于图层及图形颜色进行使用D：“.ctb”样式表主要使用颜色来控制打印机的笔号、笔宽及线型设定46. 使用下列_B_命令可以创建并填充表格。 A：TA B：TB C：TS D：MT47. 下列_B_命令但可以进行页面设置，还可以预览和打印图形。 A：PRE B：Plot C：Stylesmanager D：Plottermanager48. 下列选项中，对公差的叙述错误码的是_D_。