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1、（2） 时间名词 （3） 专有名词 3 判断下列句子 （疑问句或反问句） （3分）（1） 难道你不想争取好成绩升级吗？ （ ）（2） 谁人拿去了我的笔记簿？（3） 它们干什么来着？逮蚊子。4 试写出下列各字的部首 （5分）恭 （ ） 初 （ ） 奉 （ ） 琐 （ ） 财 （ ）煮 （ ） 鑫 （ ） 李 （ ） 淼 （ ） 垚 （ ）5 下列句子属何种修辞技巧 （排比 明喻 拟人） （5分） （1） 艺术家把几只小猫画得像一个个淘气的孩子。 （2） 阳光照在水面上，花叶上，树梢上，一切都显得非常明亮。 （3） 天空中密密麻麻的繁星，在向我眨眼。 （4） 秋日的千佛山，色彩斑斓，红的火红、白的

2、雪白、青的靛青、 绿的碧绿，彷佛一幅大画。 （5） 那潮水到了沙滩，像是愤怒极了，跳起来，跃起来，扑起来，轰轰烈烈地怒号！ 阅读理解：（18%） 少年爱迪生的故事1847 年 2 月 1 日 , 爱迪生诞生在主盟俄亥俄州的米兰市 O 爱迪生是世界有名的发明大玉 , 他一生发明的东西大约有两千种 , 像留声机、电灯、电影、蓄电池等等 O 今天 , 让我们看看他童年时代的两个小 故事 o 有一天 , 五岁的爱迪生突然不见了 , 爸爸急得四处寻找 , 最后发现他正悄 悄地蹲在鸡窝裹 ! 爸爸奇怪地问道 : 你在这儿特甚么 ?J 小爱迪生睁着大眼 , 认真地说 :l 我在孵小鸡。原来 , 前些时候 ,

3、 他看 见母鸡伏在鸡蛋上孵出了小鸡 , 于是自己也来试试 , 看看能不能孵出小鸡来 O父亲又好气又好笑地把他拉起来 , 告诉他 : 傻孩子 , 你是孵不出小鸡来刊 的 ! 快走吧 ! 小爱迪生皱起眉头 , 眨着眼睛问道 : 母鸡能办到的事 , 我怎 么就不行呢 ? 虽然孵小鸡的计划失败了 , 但爱迪生还是常往鸡窝钻 O 他经常躲在一旁观察 , 希望找到孵出小鸡的法子 O八岁那年 , 爱迪生一家搬到胡伦港去 O 他开始自己种菜 , 拿到街上去卖 ,1: 挣下的钱让母亲给他储蓄看 O 后来 , 他在热闹的市场上买来有趣的化学课本 ,就在家衷的地客设立了一个小实验室 O 他自裂了木架子 , 上面提了

4、两百多个各 种各样的瓶子 , 瓶外还贴看毒药 J 标签 O 每天 , 他在妈妈那儿上完课后 , 使飞快地跑进地客做他心爱的实验 O 原来 , 所谓毒药实际上是他从街上药店买来的各种化学药品 O 爱迪生迷上了化学实验 , 他从书上看到诈多实验 , 他决 2（ 定每个实验都要亲自动手做一做。为怕别人乱动他的药品 , 他就在瓶上贴上 毒药 J 二字 O后来 , 妈妈知道了 , 不诈他再在地客里做实验 O 爱迪生一听 , 急得要哭 了 , 苦苦哀求妈妈 : 我要是不做实验 , 怎么能研究学问 ? 怎么能做出一番事 业来呢 ?J 妈妈听了儿子的话 , 收回了禁令 O爱观察、爱思考、爱追根求源 , 走向新

5、奇的大千世界求知的金钥匙。正是 这种可贵的探索精神 , 使爱迪生长大以后 , 为人类作出了巨大的贡献 O6 试把第一件事的记叙要素写出来。（8分）时间：地点：人物： 爱迪生及他的爸爸。事件起因：事件经过：爱迪生蹲在鸡窝里孵小鸡。原来他早前看见母鸡伏在蛋上孵出小鸡，就想试试看。事件结果：7 试把第二件事的记叙要素写出来。 爱迪生八岁的时候/1855年。他的妈妈收回了禁令。8 从这个故事，你领悟到甚么道理呢？（2分）答 看图写作 （18%）9 试根据图意及下列指示完成以下片断的描写。第一段 （运用倒叙法及第一人称作为叙述） （4分）我骑着单车 第二段 （描述学单车的原因 内容要有 时间 地点 人物

6、） （4分）大概七、八岁的时候 第三段（描述学骑单车的经过） （4分）最初骑上没有辅助轮的单车 第四段 （描述学骑单车的结果及感想） （4分）当我差不多可以平衡身体时， 现在， 骑单车成为我最喜爱的运动 10 这篇文章作个题目 （2分）读本问题（10%） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不太难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。他和我走

7、到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过了一会说：“我走了，到那边来信。”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。11 作者如何描写他父亲的形象？ （2分）答：12 解释“蹒跚”这个词的意思。（1分）13 父亲一定要亲自去买橘子的原因是甚么？14 写出描写父亲过铁道买橘子的动词。15 哪些句子体现出父亲关怀儿子之情呢。16 热爱父亲的感情从文中如何感悟呢。作句 （4分）17 祸不单行 18 踌躇 旺角劳工子弟学校（学年）中国语文科中一级卷二测验（）2004年

8、11月24日（参考答案） （1） 比赛时绝不能 急躁 否则会愈打愈乱 （暴躁 急躁 焦躁） （2） 她口才 出众 大家都选她为班代表参赛 （出色 出奇 出众）（4） 方位名词 南方 中间 左右（5） 时间名词 星期日 七月一日 清晨（3） 专有名词 荆轲 贝多芬 太平洋 珠江 （ 反问句 ） （ 疑问句 ）恭 （ 心 ） 初 （ 衣 ） 奉 （ 手 ） 琐 （ 玉 ） 财 （ 贝 ）煮 （ 火 ） 鑫 （ 金 ） 李 （ 木 ） 淼 （ 水 ） 垚 （ 土 ） 明喻 （2） 阳光照在水面上 花叶上 树梢上 一切都显得非常明亮 排比 （3） 天空中密密麻麻的繁星 在向我眨眼 拟人 （4） 秋日的

9、千佛山 色彩斑斓 红的火红 白的雪白 青的靛青 绿的碧绿 彷佛一幅大画 排比/明喻 （5） 那潮水到了沙滩 像是愤怒极了 跳起来 跃起来 扑起来轰轰烈烈地怒号 拟人/排比 爱迪生五岁的时候/1852年。地点 美国俄亥俄州米兰市爱迪生的家。人物 爱迪生及他的爸爸。事件起因 爱迪生不见了，爸爸四处寻找他。事件经过 爱迪生蹲在鸡窝里孵小鸡。事件结果 爱迪生被爸爸拉了起来，但他常往鸡窝钻，希望找到孵出小鸡的法子。地点 胡伦港爱迪生的家。人物 爱迪生及他的妈妈。事件起因 爱迪生在地窖设立了一个小实验室。事件经过 爱迪生沉迷于做实验。被妈妈禁止，他苦苦哀求。事件结果 他的妈妈收回了禁令。答 学生可自由作答

10、 也可参考下列答案：（1）爱观察 爱思考 爱追根求源是求知的重要态度 （2）当自己的行为受阻时，要耐心解释，争取别人的谅解和认同我骑着单车 在沙田单车径上漫游 写意极了 回想学骑单车的过程 却充满了父亲对我的爱第二段 （描述学单车的原因 内容要有 时间 地点 人物） 4分大概七、八岁的时候 我在公园看见别的小朋友骑着单车，来来往往，羡慕极了。我央求父亲买了一辆有辅助轮的单车。当天下午，我便在空地上骑个痛快。第三段 （描述学骑单车的经过） （4分）最初骑上没有辅助轮的单车可真困难，我坐在车上，左摇右摆的，就是平衡不了身体，刚要发动单车，便倒地了。尝试了几次，都不成功，真想放弃算了。 可是父亲不让

11、我放弃，他鼓励我一再尝试，更扶着我，使我能稳住身体，慢慢地前进。当我差不多可以平衡身体时，他轻轻一推，我则继续向前踏。噢！我已完全能平衡自己，我学会骑单车了。现在，骑单车成为我最喜爱的运动。 假日，我和父亲一起来次单车远足，骑单车渗透了我们父子之间的感情。学骑单车记读本问题：（14%）他是个胖子，戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走动。腿脚不灵活，走路缓慢摇摆的样子。这是爱子之深的一种满足。探 攀 缩 倾我买几个橘子去。/ 我走了，到那边来信！/ 进去吧，里边没人。16 儿子热爱父亲的感情从文中如何感悟呢。“这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。”/ “等他的背影混入来来往往的人里，我的眼泪又来了。”17 祸不单行 他的父亲失业，母亲又生病了，真是祸不单行。18 踌躇 对于这次选择，他踌躇了。 （二） 中一級上學期考試 姓名_ 學號_ 成績_一. 細閱下面文字，解答問題： 10% 人所共知，猴子是喜歡模仿他人動作的獸類。下列是幾則關於猴子的有趣故事。每當夏季土人們捕捉猴子的時候，他們用麻繩