二年级语文上册第15单元练习题Word下载.docx

1、2、你知道教师节在哪一天么？（ ）A、3月8日 B、6月1日 C、9月1日 D、9月10日3、我把这片火红的枫叶 。1、 看拼音写词语。rn r b y b ji sh ji bi mi l sng gi2、说一说，填一填。火红的（ ） （ ）的手掌 好看的（ ）洁白的（ ） （ ）的秋天 老师的（ ）3、根据课文内容填空、回答问题。（1）（ ）我拾起一片火红的枫叶的时候，（ ）以为找到了一片（ ）红的，（ ）不久，我（ ）找到一片（ ）红的。（2）我找到的那片枫叶是什么样子的呢？（3）它的样子也好看，就像我的小手掌。“它”是指（ ）。在这句话中，小作者把（ ）比作了（ ）。4、当教师节来临的

2、时候，你想跟老师说些什么?你想为老师做点什么？写一写吧。第二单元 自立妈妈不要送伞来1、“我”为什么不要妈妈送伞来？2、我不愿做 ，“我”要像 1、拼一拼写一写。y sn dng zhe bin hubn po gng ji j ling2、写出下列词语的近义词、反义词。近义词：喜欢（ ） 勇敢（ ）反义词：3、仿照例子，编一编。不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。不要 ，妈妈，我 4、补写句子。（1）细细的雨丝像 （2）雨中奔跑的“我”像 （3）五彩的雨伞像 5、到这些情况你会怎么做呢？说一说。（1）起床时，妈妈要为我叠被子，我对妈妈说：（2）上学前，妈妈要为我整理书包，我对妈妈说:（3

3、）要睡觉了，奶奶要为我洗脚，我对奶奶说：小狮子1、小狮子原来 ，后来 2、小狮子由“懒”变“勤”的原因是 。ti yng zn me yng gng z zho k ch co yun b x2、选字填空。已 己 孩 该 飞 非自（ ） （ ）子 （ ）机（ ）经 应（ ） （ ）常3、给下面字宝宝加上偏旁再组词。亥+ = （ ） 舌+ = （ ） 力+ = （ ） 日+ = （ ）4、听了大树和小狮子的对话，你相对小狮子说什么？第三单元 丁丁冬冬学识字（一）1、读出下列偏旁、部首的名称。宀 穴 厂 广 门 户2、收集你喜欢的建筑物的图片，写上名称与小伙伴交流交流。1、读拼音，写词语。zhng

4、 hu sh j chng chng gng yunmn qin k tng r y n nhu zi cn zhung s mio gng chng2、你知道这些偏旁的意思吗？还有那些字有这些偏旁。宀表示 有这个偏旁的字还有（ ）（ ）（ ）穴表示 有这个偏旁的字还有（ ）（ ）（ ）广表示 有这个偏旁的字还有（ ）（ ）（ ）厂表示 有这个偏旁的字还有（ ）（ ）（ ）户表示 有这个偏旁的字还有（ ）（ ）（ ）门表示 有这个偏旁的字还有（ ）（ ）（ ）3、按照课文原文填空。（1）我家（ ）（ ）（ ），绿树绕白墙。（ ）（ ）庭院阔，廊下菊花（ ）。（2）我家住楼房，（ ）（ ）（ ）

5、宽敞。（ ）（ ）（ ）（ ）睡，窗帘映（ ）（ ）。（3）危楼（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）摘星辰。不敢（ ）（ ）（ ），恐惊（ ）（ ）（ ）。第四单元 祖 国流动的画1、作者在自己在 看到的祖国美景说成是一幅“ ”。2、妈妈夸我“我”，是因为 。3、读读课文，画出不懂的词语，想办法解决。1、看拼音写词语。li dng n l rng ch nng zhng2、比一比再组词。流（ ） 鸣（ ） 沙（ ） 扔（ ）梳（ ） 吗（ ） 纱（ ） 奶（ ）3、填上适当的词。（ ）的心情 （ ）的风景 （ ）的孩子（ ）的春天 （ ）的画 （ ）的老师4、根据课文内容填空。（1）“山腰飘着白纱

6、”中，“白纱”是指什么？（2）妈妈为什么夸“我”是个懂事的娃娃。祖国在我心间1、诗中的小朋友在地球仪上找到了哪些地方?2、这首诗表达了作者 的感情。z gu yn jing hi yng bi jng d t2、选一选，谁是它的好朋友，在正确的字下面打“”。地（ 球 珠） （版 板）图 （因 困）为（祖 组）国 海（样 洋） 北（京 金）3、按照原文填空，并回答问题。小小的地球仪摆在（ ）（ ），（ ）（ ）夸我（ ）（ ）真尖：（ ）（ ）（ ）就找到了（ ）（ ），像只金鸡昂首在（ ）（ ）（ ）（ ）。（1）在这句话中找出一个比喻句，用“ ”画出来。意识是说中国的版图的形状像 ，位置在

7、。（2）祖国是个美丽的大花园，需要我们大家爱护，你想怎样做呢？第五单元 好奇苹果落地1、看到苹果落地，牛顿想了什么？做了什么？2、用课文中的话回答。（1）苹果为什么会掉下来？一定是因为 （2）“可是，为什么苹果指向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”原来是因为 png gu lu d y jin ho q fn f yn z y x y wi chng 常2、根据课文内容填空。（ ）地观察 （ ）地研究从（ ）下来 向地面上（ ）向天上（ ） 向左右（ ）3、读一读，下面句中带点的词可以用什么词语来代替。（1）他觉得很奇怪。（2）为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究。（

8、3）牛顿是世界著名的科学家。4、你觉得牛顿是一个什么样的孩子，你应该向他学习什么？我的影子1、作者说影子“有趣”，是因为 2、影子为什么会“变来变去”呢？你能说说其中的道理吗？yng zi wn shng l dng gng zh gn zi zu yu m y 2、找出下面词语的反义词。晚上（ ） 左（ ） 矮小（ ）3、读一读，照样子说句子，再抄写下来。例:一路上，影子总是跟着我，它为什么变来变去的呢？一路上， 总 ， 为什么 呢？例：影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左边，一会儿又转到右边去了。 一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。附送：2019年二年级语文上册第10课小

9、马过河习题教科版习题精选（一）一、给多音字注音组词。（）（）（）（）难没二、在括号里填上适当的词。一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴三、按课文内容填空。1河水既不像老牛说的那样（ ），也不像松鼠说的那样（ ）。2小马驮着口袋，（ ）地往磨坊跑去。3小马听了老牛的话，（ ）跑到河边。4小马听了松鼠的话，（ ）收住脚步。5. 老马告诉小马：“孩子，（）别人说，（）不动脑筋，（）试试，是不行的。四、造句。1突然 2既也 五、填适当的语气词。（）如果妈妈在身边，那多好（）！（）妈妈问他：“怎么回来（）？（）松鼠认真地说：“河水深的很（）！（）小马吃惊地问：“水很深（）？（）小

10、马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（）！习题精选（二）一、给下面的词语拼音。马棚（ ） 磨房（ ） 拦住（ ） 既然（ ） 马蹄（ ）小麦（ ） 仔细（ ） 淹没（ ） 脑筋（ ） 告诉（ ）二、写出带有下面偏旁的字，并组成词语。匚（ ）（） （ ）（）日（ ）（） 亻（）（）三、判断下列字的书写笔顺是否正确，对的画“”，错的画“”，并改写出正确的笔顺。匹：一匚 匹（） 麦：三 麦（）四、选字填空。半伴（1）我想了（）天，才猜出这个谜语的谜底。（2）梧桐是我的好伙（）。五、写出下面词语的反义词。远深六、造句。（1）四周（2）如果七、你知道老牛为什么说“水很浅”，松鼠说“水很深”吗？八、把这个童话故事讲给小弟弟小妹妹们听。习题精选（三）一、在括号里填上适当的词。一（）老马一（）麦子一（）小河一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴二、按课文内容填空。老马告诉小马：三、填适当的语气词。