趣味辩论赛策划案Word下载.docx

1、9、制作并准备红牌、黄牌一个10、准备相机11、准备三个电子表12、具体人员安排：评委：记时员：接待员：摄相：查伟分数统计：胡阿珊辩论赛记录：刘芮维持秩序：颁奖人员：赛后清理场地：七、辩论赛程序1、开场白（1）主席宣布比赛正式开始，并介绍评委（2）主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场（3）主席宣读比赛规则（比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成）2、开始比赛5、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主8、颁奖并照相留念9、主席宣布辩论赛圆满结束八、辩论程序1、立论（_分钟）正反双方一辩

2、依次进行A、正方一辩发言（_分钟）B、反方一辩发言（_分钟）2、攻辩A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（_分_秒）B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（_分_秒）C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（_分_秒）D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（_分_秒）E、正方一辩进行攻辩小结（_分钟）F、反方一辩进行攻辩小结（_分钟）3、自由辩论（_分钟）4、总结陈词（_分钟）反方四辩总结陈词（_分钟）正方四辩总结陈词（_分钟）九、辩论细节1、时间提示（1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余_秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。（2）举黄牌终止发言时候，发言辩

3、手必须停止发言，否则作违规处理。提倡即兴陈词，引经据典恰当3、开篇立论立论要求逻辑清晰，言简意赅4、攻辩（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。（4）正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。（

4、5）双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。（6）每一攻辩阶段为_分_秒，攻方每次提问不得超过_秒，每个问题回答不超过_分钟，用时满时，终止发言。（7）四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，_分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。5、自由辩论（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;（2）一方发言结束落座后，另一方开始发言（3）在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误（4）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对

5、于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分6、结辩各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言十、评判1、评委、嘉宾组成（待定）2、评判标准依据（1）团体部分（满分100）辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性（30内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当（10风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现（30整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合（20（2）

6、个人部分（满分100）A、论陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当（50B、辩提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体（50十一、评奖方法设辩手_名、优秀辩手_名（辩手和优秀辩手不重复）。趣味辩论赛策划案2主办：共青团师范学院委员会承办：师范学院陈楚风文学社活动口号：激情飞扬，辩出自我举办时间：_年_月举办地点：周口师范学院北校区活动目的：1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平活动背景：1，辩响校园第一届大学生辩论赛取的圆满成功2，当今竞争激烈的社会，大学生需要培养说我所想

7、，辩我所感的精神3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平直接面向群体及参与机构：1，共青团周口师范学院委员会2，周口师范学院陈楚风文学社3，广大在校学生活动主要内容：一征辩论题：1，社员要积极的参与本次辩题的征集活动，深入到广大学生中，了解当代大学生所关注的共同话题2，面向广大学生征集积极向上，不落俗套的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣二宣传：1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会2，通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备三部署具体的活动内容1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦2，要制订严格

8、的辩论程序，维持好辩论会场的秩序3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛4，社员特别是社里骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足具体事宜：第一，抽签事宜第一条.初赛：在_月_日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）第二条.抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。第三条.每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四

9、条.各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。第二：比赛赛制借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。第一阶段陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第二阶段补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。第三阶段攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问

10、完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。第四阶段自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。趣味辩论赛策划案3主办单位：华中科技大学武昌分校学生团体联合会承办单位：华中科技大学武昌分校演讲队协办单位：华中科技大学武昌分校各系学生会

11、提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。展现个人魅力风采：世界威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“辩手”梦的飞跃。发掘人才：以此辩论赛为平台发掘人才为学校

12、辩论队注入新的力量，提高辩论队的实力及水平。本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。活动时间：十一月中旬活动地点：11栋教学楼以及学术报告厅活动主题：文明修身，你我同行参赛对象：华中科技大学武昌分校各系辩论队活动报名方式：以院系为单位组队，每队_人（男女不限）。报名表如下：注：1辩题由校学生团体联合会、演讲队及评委老师负责，同时，

13、在比赛前_天，由比赛双方代表由抽签的方式抽取辩题。2初赛评委由辅导员，优秀辩手，系级学术部副部长及以上干部，专业指导老师以及外校优秀辩手组成（比赛开始前_小时不对外公布），其中初步立定邀请武警指挥学院、武汉大学东湖分校、武汉理工大学华夏学院、华中师范大学汉口分校等高校校辩论队队员或优秀辩手作为初赛的评委，同时总决赛将邀请高校学生会主席团成员作为嘉宾参加此次总决赛评判标准1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风