中学化学实验报告已填答案Word文档下载推荐.docx

1、呼出的气体中二氧化碳含量大于空3. 用饮料管向集气瓶中吹气，用气中二氧化碳含量排水法收集一瓶我们呼出的气呼出的气体中氧气含量小于空气中体，用玻璃片盖好，放在桌面上。 4. 将另一集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。5. 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。6. 观察实验现象，做出判断，并向教师报告实验结果。 7. 清洗仪器，整理复位。氧气的含量.实验装置图疑问讨论评语 教师签名：姓名实验日期年月日 实验名称组装实验室制取氧气的装置 实验目的正确地组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备 实验器材、药品大试管（32mm200mm）、带导管的橡皮塞、酒精灯、铁架台、木质垫若干块、集气瓶、毛

2、玻璃片、水槽（装好水）、烧杯（100mL）。 实验步骤 1. 检查仪器、药品。 2. 组装气体发生装置。 3. 检查气体发生装置的气密性。 现象、解释、结论及反应方程式 2H2O2MnO22H2O+O2 2KClO3 2 MnO 2KCl+3O2 K2MnO4+MnO2+O2 2KMnO4 可以用双氧水或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气。 4. 按照实验室制取氧气的要求 装配好气体发生装置。 5. 在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。 6. 拆除装置，整理复位。 实验装置图评语好 教师签名姓名实验日期年月日 实验名称木炭铁丝硫粉在氧气中燃烧 实验目的 利用事先

3、备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验，并验证生成气体是二氧化碳。 实验器材、药品集气瓶、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的大烧杯、石棉网。 实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式 1. 检查仪器、药品。 2. 用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯的外焰上烧到发红，移开盛满气体的S + O2 点燃 SO2 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 C + O2 点燃 CO2 集气瓶口的玻璃片，慢慢地把坩埚钳插 入到瓶的底部并观察木炭在氧气燃烧的现象。 3. 待燃烧停止后，取出坩埚钳。往集气瓶中加入少量的澄清的石灰水，振荡后观察现象。 4. 整理复位。实验名称利用制取二氧化碳

4、的实验装置制取和收集二氧化碳并验满实验目的利用已装配好的制取二氧化碳装置制取、收集一瓶二氧化碳并验满。实验器材、药品套完整实验室制取二氧化碳的装置仪器包括铁架台、铁夹、大试管、带导管的橡皮塞、集气瓶、玻璃片、其中气体发生装置已经检验，其气密性良好碳酸钙、稀盐酸、酒精灯、木条、火柴、镊子，盛放废弃物的大烧杯。1. 检查仪器、药品。可以用蛋皮、大理石、石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳2. 向反应容器中加入药品，并制取二氧化碳。 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2+ H2O3. 收集一瓶二氧化碳。 4. 验满。5. 清洗仪器并整理复位。评语 好实验名称用实验证明二氧化碳气体比空气重一、

5、实验目的利用二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧的性质，证明二氧化碳气体比空气重。二、 实验器材、药品 带两个阶梯的白铁皮架、烧杯、短蜡烛两支、火柴、集气瓶、玻璃片，盛放废弃物的大烧杯。现象、解释、结论及反应方程式1点燃两支短蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，将白铁皮架火焰较低的蜡烛先熄灭，火焰放在烧杯里。2向烧杯中倾倒二氧化碳。 3观察实验现象，作出判断，并向教师报告实验结果。 4整理复位。较高的蜡烛后熄灭。 证明二氧化碳比空气重。实验装置图 无实验名称用实验证明酒精与水能互相溶解实验目的用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。 实验器材、药品 试管（20 mm200 mm）1支、试管架、滴管1

6、支、高锰酸钾溶液、乙醇、盛放滴管的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。 2. 向试管中加入高锰酸钾溶液约5 mL。 3用滴管缓缓加入约2 mL乙醇，不要振荡，观 察现象。4然后振荡，观察现象，向教师报告实验结果并上层溶液是无色的，下层溶液是紫色的。 得出结论。5. 清洗仪器，整理复位。振荡后变为均匀的紫色溶液。 说明酒精与水能互相溶解，形成溶液。实验名称探究物质溶解时的吸热或放热现象 实验目的用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象实验器材、药品 烧杯（100 mL）3个、玻璃棒1支，温度计1支，药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，蒸馏水，盛放玻璃棒和温度计的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。2. 向3个烧

7、杯中分别加入蒸馏水约20 mL，用温度计量出水的温度。3用药匙分别取少许固态氯化钠、氯化钠溶液的温度是20 。水温是20 。硝酸铵、氢氧化钠加入到3个烧杯硝酸铵溶液的温度是17。 中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。 氢氧化钠溶液的温度是 32。 4 再用温度计量出溶质溶解后溶硝酸铵溶解要吸热，氢氧化液的温度，向教师报告实验结果并得出结论。5 清洗试管，整理复位。钠溶解要放热。实验名称用托盘天平称取氯化钠 实验目的用托盘天平称取氯化钠实验器材、药品 托盘天平、白纸、药匙、烧杯（100mL）、氯化钠、小刀现象、解释、结论及反应方程式2. 在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查天平是否平衡。如不平衡，

8、将天平调至平衡。3. 准确称取氯化钠。 4. 把称取的氯化钠倒入烧杯内。 5. 将砝码放回砝码盒内，使天平复原。 6. 整理复位。无实验装置图无评语 好实验名称 配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液 实验目的初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法 实验器材、药品 烧杯、量筒（50 mL）、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5 g、蒸馏水、盛放玻璃棒和滴管的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。2. 将准备好的5 g氯化钠固体放入 烧杯中。3用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯，用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。4. 清洗仪器，整理复位。实验名称用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水 实验目的 利用石蕊、酚酞

9、试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水实验器材、药品 试管5支、试管架，待鉴别溶液A、B、C、石蕊试液、酚酞试液，盛放废弃物的大烧杯、试管刷。现象、解释、结论及反应方程式2. 用三支试管分别取待鉴别的三种溶液少许。 分别滴入酚酞试液，变红的是氢氧化钠溶液。取余下的两种溶液少3.选择恰当的指示剂进行试验，根据实验现象作出判断。许，分别滴入石蕊试液，振荡，变红的是盐酸。 两次均无变化的是蒸馏实验名称用pH试纸测定未知溶液的酸碱度 实验目的 用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度实验器材、药品 试管2支、试管架、玻璃棒2支，烧杯两个、玻璃片、pH试纸、未知溶液A和B、蒸馏水、盛放废弃物的大烧杯、滤纸。 2

10、. 用两支试管分别取两种待测溶液少许。3. 取pH试纸两条放在玻璃片上，分别用玻璃棒蘸取试样滴A溶液的pH值是2，呈酸性，于pH试纸上。将试纸的显色与B溶液的pH值是11 ，呈碱性。 标准比色卡颜色比较。 4. 作出判断并向监考教师报告结果。实验名称用盐酸中和氢氧化钠溶液实验目的以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液 实验器材、药品 试管（15mm150mm）2支、试管架、胶头滴管2支、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、蒸馏水、盛放废弃物的大烧杯、盛放滴管的烧杯、试管刷。 2. 从试剂瓶中取1-2mL氢氧化钠溶液倒入试管中。 3. 向试管中的氢氧化钠溶液滴加1-2滴酚酞试液，振荡。4. 向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸溶液，振荡试管，直到溶液红色刚好褪去。现象、解释、结论及反应方程式 试管中的溶液呈红色。 试管中的溶液红色逐渐褪去，变为无色溶液。 NaOH+HCI=NaCI+H2O姓名实验日期年