机械设计基础实训报告Word格式.docx

1、 自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，今后必然要改掉这个缺点。在实践上，我还经历了两个多月的毕业社会实践， 在这段期间， 我深知道这是检验在校所学知识， 同时也是进一步对所学知识的加强牢固和提高， 我特别珍惜这段实习过程，它是我走向社会的第一步，从零开始，虚心向尊长学习，不辞劳苦，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会了做事第一要懂得做人的道理。我相信自己在今后理论与本质相结合中 , 能有更大的进步提高 . 经过自己的见解总结以下几点：一、经过大学期间的学习和社会实践的经验对机械专业的自己见解：机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程

2、的企业管理的综合技术学科。专业研究的主要内容包括机械与机器的组成原理、 运动解析方法、 力学解析方法及电气控制原理， 各种机电产品的设计技术、 制造技术与控制技术、计算机辅助设计技术、现代机械制造技术与方法，机电一体化技术，计算机辅助制造技术，特种加工技术，自动化制造系统，机器人技术，计算机集成制造技术，计算机原理及应用等。本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力， 拥有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能，也拥有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或连续深造的素质和能力。随着信息技术、计算机技术、资料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交织、浸透、交融，使传统意

3、义上的机械设计制造技术在原有基础上获取了质的飞驰， 形成了今世的先进设计制造技术，与传统的机械设计制造技术对照既有继承， 又有很大发展。现在，先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑，成为加速高技术发展和国防现代化的主要支撑， 成为企业在激烈市场竞争中能立于不败之地并求得迅速发展的要点技术。 计算机技术引入机械领域， 使机械设计制造及其自动化技术产生了深刻变化。利用计算机辅助设计与优化设计技术， 使设计过程实现了自动化和最优化 ; 微电子技术与机械技术的结合，实现了机电产品的一体化，出现了数控机床和加工中心、机器人、微型机电系统等 ; 利用计算机控制技术使机械制造过程实现了

4、自动化和智能化， 传感技术、计算机技术和机械设计制造的结合 ; 机器的设计与运行过程的亲密结合，能够对机电产品的设计过程、制造过程、销售过程、安装与运行过程实现综合的自动化控制。 因此，领域的广泛性与技术的先进性使它对其他技术领域起着支撑性作用， 成为公民经济各行业的基础。 由于专业的宽口径，该专业毕业生可在机电控制及自动化、机器人技术、现代设计理论和方法、 现代制造技术、数控技术、精美加工、特种加工、纳米技术、检测与传感、自动控制、电路与电子、计算机控制及应用、流体传动与控制、建筑机械、工程机械。二、自己对专业课程学习的的理解及建议机械专业课是一扇窗户，让我看到了机械行业的将来远景。经过学习

5、，我看到其实机械专业也其实不是全部都可是和硬梆梆的机器打交道，机械领域与其他高新技术领域的圆满结合使得机械专业成为了一个“纳百川，采众长”的领域。并且课堂上一段段产品制造的视频让我感觉与硬梆梆的机器打交道也其实不无聊， 看到一个个部件在机床中加工，感觉它们就是圆满的艺术品。经过学习，我也认识到了诚然我国是制造大国， 但是其实不是是制造强国。 我们的制造水平与世界发达国家如美国、日本、 德国等对照很大的差距。高技术产品与发达国家对照仍有较大差距， 主要表现在制造工艺装备的落后， 低水一世产力严重节余，高水一世产力严重不足，产质量量和技术不高，技术开发能力不强，科技技术严重不足，技术创新能力十分单

6、薄，产业结构不尽合理，系统不能够适应形势的发展需求等。至于对专业课的建议，我个人以为课程的内容表达应尽量深入浅出， 不然的话，好多专业词汇与内容会让同学们感觉一片茫然， 进而会失去兴趣。 同时表达应该更加生动，比方更多视频的加入，以吸引同学们的兴趣。三、经过对机械专业的学习自己对将来发展的见解机械工业的发展也必然带动其他技术及行业的发展。我更应该为国家的发展做出自己的一份贡献。 我的发展意向为成为一名工作在超精美加工领域的优秀工程师。 一方面是由于我的方向为机械制造及其自动化 ; 并且经过学习我认识到我国超精美加工方面诚然近来几年获取了累累硕果， 但是仍与发达国家存在差距， 不能够满足我国尖端

7、领域的需要，我希望经过自己的努力能够为该领域的发展与进步做出自己的一份贡献 ; 还有超精美的美感深深吸引了我，看到一个个部件的精度达到微米甚至纳米级， 我感觉它是那么奇异， 部件就像是圆满的艺术品，毫无瑕疵。四年的大学生活让我懂得了好多， 自己的知识水平、思想境地、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶， 也使我理解了一个道理， 人生不能能存在一帆风顺的事， 只有自己勇敢地去面对人生中的每一个驿站，才能不断提高自己的综合水平能力。 在这立刻挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热忱、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，登攀新的巅峰。从进入学校到现

8、在，已经快要四个月，一个学期的课程几乎也要结束了。随着专业导论课的结束， 我对本专业的要求等也有了更深入的认识。一、参观工业博览会领悟11月，经由学校的带领，我们去参观了位于龙阳路国际会展中心的第 14 届工业博览会。展馆极大，参展的各种工业企业也好多，带来了好多国内外先进的机器和技术。 让我们领悟到了机器带来的魅力。1、参观内容本届工博会共设置了数控机床与金属加工展、工业自动化展、新能源与电力电工展、新能源汽车展、环保技术与设备展、信息与通信技术应用展、 科技创新展等 7 个专业展。各个不同样的展馆连接在一起，方便我们穿行和参观。去的当天人头攒动，好不喧杂。在吃惊于人的密度此后，更让人吃惊的

9、莫过于各个展馆里的让人耳目一新的新科技，新机器。参观工博会从前便经过网站对工博会有了初步的认识，本次工博会首发产品数量是历届最多的， 如代表世界切割和折弯加工最高水平的瑞士百超企业将在工博会现场首发 ByJin 激光切割机 ; 德国通快将在工博会现场首发 TruPunch3000+最新式冲压机床等，有很多是国家专项。除了新产品首发，本届博会上还有很多 “世界之最”。工业机器人史上体积最小的速度选手， IRB120 机器人在中国工博会上表演组装鼠标 ; 上海机床厂有限企业展出的 MK84300超重型精美数控轧辊磨床是目前生界上最大的顶磨型精美数控轧辊磨床 ; 西门子将带来目前市场上最紧凑的解决方

10、案科里奥利流量测量技术 ; 代表世界工业冲刷设备领域最顶尖技术的四巨头， 意大利的 Interpump 通用泵业、彗星 ET、AR企业以及德国的凯驰等厂家，均携带新产品亮相。存心去参观这些机器后，好多幽默的机器也吸引了我，会打乒乓球的手脚敏捷的机器人， 能模拟马匹大象走路的机器人， 特别是安川电机有限企业展出的 MH5型号会玩魔方的机器人妙手。 听闻机器人面部内置照相机，在玩魔方前，它会将魔方具到“面”前，对魔方的6个面进行拍照，尔后用其色彩鉴别功能自动生成程序，迅速地将魔方复原。让我感觉科技充满了无量的魅力，技术能改变世界。因此还忍不住拍了好多照片回去和高中同学们介绍。 特别印象深刻的就是我

11、校参展的八个项目中， “基于直线电机的地铁障蔽门控制系统”荣获高校展区项目优秀展品二等奖。学校荣获高校展区的优秀组织奖。2 、参观领悟本次的工博会，带给了我好多感想。此次工博汇聚焦相关行业的热点问题，突出前沿性、前瞻性、专业型特点，并在选题、核心内容、专业听众覆盖面和初版物水同等方面迈上新台阶。本届“中国工博会”以“创新转型与战略性新兴产业”为主题，办展要旨紧紧围绕发展战略性新兴产业， 推动走新式工业化道路， 促进由制造大国向制造强国迈进。特别是工博会河北省的参展主题是 “创新驱动科学发展占有高端” ，参展有 39 家在国内外拥有较大影响优势企业的 41 组展品，包括轨道交通、核电装备、新能源

12、开发利用和汽车等多个拥有世界当先的技术水平易完好自主知识产权的配套产品。 河北省装备制造业正是依靠自主创新，适应国家的战略要求和各行各业的本质需求，形成了一批拥有自主知识产权的创新成就， 开发出一系列在国内致使世界同行业当先的产品， 不断占有行业的一个又一个巅峰。 可一经网上找寻，便知道， 诚然中国科技发展进步很大，但依旧同外国一些先进技术有长达十几年的差距。于是我想，我作为一个学习机械的大学生，还在上海电机学院这样有针对性的学校学习， 我就应该掌握好应有的知识技术， 去对付国际化的技术浪潮， 不说理想多伟大为国家做多大的贡献， 却应该全力能做好自己本职工作，发挥技术优势，努力去改变去创新，像

13、优秀的学姐学长们看齐。二、专业导论课程学习小结本专业志在培养集机械设计、制造、控制于一体的宽口径工程教育，立足于地方工业经济建设，面向现代化机械行业，应用型本科高级应用人才。培养具备牢固的机械设计制造基础理论与基本技术，拥有的工程应用与技术开发能力， 能将机械技术、 电子技术和计算机技术进行有机交融，在机械工程领域从事设计制造、科技开发、应用研究和工程管理等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。应拥有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及正确运用本国语言、文字的表达能力 ; 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械工程资料、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械制造技术基础、计算机辅助设计与制造、数控技术等基础知识 ; 拥有本专业必要的制图、计算、实验、测试、文件检索和基本工艺操作等基本技术 ; 拥有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，认识其科学前沿及发展趋势 ; 拥有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力 ; 拥有较强的自学能力和创新意