计算机科学与技术论文.docx

1、计算机科学与技术论文理工学院成人教育学院本科毕业设计（论文）学生成绩管理系统设计与实现专 业： 计算机科学与技术 学 生 姓 名： 常美姿 指 导 教 师（职称）： （讲师） 完 成 日 期： 理工学院成人教育学院毕业论文（设计）选题表年级： 层次： 姓 名常美姿学号01442专业计算机科学与技术工作单位理工学院现任工作 通讯地址市长江路80号邮政编码473004联系 做技术业务工作入学前入学后理工学院你拟选论文题目及论文提纲是什么？ 论文题目：学生成绩管理系统设计与实现 论文提纲：1问题定义 2可行性分析 3需求分析 4概要设计 5详细设计 函授教学辅导站： 年 月 日理工学院成人教育学院毕

2、业 论文(设计)任务书函授教学辅导站： 年级： 层次： 专升本 学生： 常美姿 专 业： 计算机科学与技术 指导教师： 工作单位： 设计(论文)题目: 学生成绩管理系统设计与实现 设计（论文）主要容： 学生成绩管理系统设计与实现 要求完成的主要任务:可行性分析需求分析详细设计指导教师签名： 函授教学辅导站负责人签名： 函授教学辅导站盖章 年 月 日学生成绩管理系统设计与实现计算机科学与技术 常美姿摘要本系统全称为学生成绩管理系统设计与实现。根据开发要求，它主要应用于教育系统，完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务

3、、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规化。目前，学校工作繁杂、资料重多。目前，管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。 系统管理容广泛，全面涉及了教务教学上的各项服务，包括学生成绩管理，其中有学生成绩管理；学生管理等等。在开发过程中，注意使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用于一家教育机构。在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研

4、究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计，而在具体的设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及对系统了解的不断加深，对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。在开发工具的选择上，主要利用Delphi7.0 编程语言进行开发，使用其自带的数据库，从而保证了数据的完整性与一致性。本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍。关键词信息管理系统 信息化 成绩管理 数据库 Delphi7.011问题定义 11.1 工程概述 11.2 经济目标 11.3 社会目标 11.4 工程规模 12可行性分析 12.1总体可行性分析 12.2业务流程分析 22.3数据流程分析

5、32.4数据存储分析：实体联系图 42.5系统功能模块图 53需求分析 63.1系统总体功能需求 63.2系统主要模块 64概要设计 641系统方案确定 64.2软件结构设计 75详细设计 75.1 用到的建立数据库的技术 75.2 具体的数据库表 7全文总结 19致 13参考文献 14 致.151 问题定义1.1 工程概述1.1.1 开展该工程的原因由于现今的学生成绩管理非常繁琐，老师付出大量的工作时间，得到的效率很低。因此为提高工作效率，减轻校方人员的工作负担，决定开发学生成绩管理系统软件。1.1.2 该工程的基本目标开发此学生成绩管理系统软件，以供教学人员及操作者进行学生成绩管理，方便操

6、作者随时添加、查询、修改等。为了我们提高软件开发的能力，学习SQL编程的技巧，提高工作设计思想，通过本次的工程开发，开发小组成员与辅助老师，能从中学习知识吸取经验，再技术和软件思想上同时得到锻炼和提高，从而使总体水升到一个新的高度。1.2 经济目标由于本学生成绩开发系统的主要背景在经济上不注重直接的经济收益，而是注重个人水平的提高和提高对所学知识的运用。1.3 社会目标本系统主要是由dephli7.0,Microsoft SQL Server进行设计开发，此系统是基于客户端/服务端的大型关系数据库管理系统。 1.4 工程规模 该工程所需的时间一个人2个月即可以完成。2可行性分析2.1总体可行性

7、分析由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的都是个人计算机，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。本系统的设计是在Windows xp中文版操作系统环境下，使用 delphi 7.0中文版开发成功的。数据库是MIS中的重要支持技术，在MIS开发过程中，如何选择数据库管理是一个重要的问题，目前，数据库产品较多，每种产品都具有各自的特点和适用围，因此，在选择数据库时，应考虑数

8、据库应用的特点及适用围，本系统选用的数据库语言介绍如下：于是选择了美国 Borland 公司推出的 Delphi7.0 开发工具。在pc机数据库系统xbase家族中，Delphi 是第一个全面支持面向对象程序设计的数据库语言工具。Delphi推出了7.0版本，它的主要特点有： 1.强大的查询与管理功能2.强大的数据库开发功能3.扩大了对SQL语言的支持4.大量使用可视化的界面操作工具5.支持面向对象的程序设计6.多平台支持7.支持网络应用2. 2业务流程分析成绩管理业务流程图： 图2-1图2-22.3数据流程分析2.3.1数据流程图下面我们详细的介绍学生成绩管理模块的数据流图。图2-3学生成绩

9、管理系统的0层数据流图 图2-4学生成绩管理系统1层数据流程图2.4数据存储分析：实体联系图1、数据模型设计。首先来做出学生成绩管理系统的E-R图，分析这个问题的实体，从系统分析可以知道，学生的成绩是由任课教师按照课程给出的，学生、课程、教师组成了这个系统的三个实体。2、再分析三个实体之间的联系。首先，这三个实体不是一个统一体，学生成绩与教师没有在联系，教师必须通过课程实体才能与学生建立联系，因而先不考虑。课程与学生这两个实体是多对多联系；一位学生要学习多门课程，一门课程有多位学生共同学习。而学习成绩是这两个实体“学生”和“成绩”共有的属性，应填在二者的联系“学习”边。因为成绩既不是学生独有的

10、，也不是课程独有的；“学生甲70分”或“英语70分”是不完全的，说“学生甲英语70分”才是正确的，因为70分是学生甲和英语课二者共有的。这个E-R图可画成下图。 图2-5学生成绩管理系统中学生与课程的E-R图教师与课程这两个实体之间，是一对多联系；一位教师可以都多门课程，而一门课程对于学生成绩来说只能有一位教师(英语、高等数学有多位教师教，但对某个固定的学生来说只能有一位教师)。其E-R图，如下所示。 图2-6教师与课程的E-R图组合到一起，得到最后的E-R图，有了E-R图，就可以设计数据库。下图为数据模型图。图2-72.5系统功能模块图 图2-83需求分析3.1系统总体功能需求通过调查,要求

11、系统需要有以下功能: 由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面; 由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理; 原始数据修改简单方便,支持多条件修改 方便的数据查询，支持多条件查询; 在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好； 数据计算自动完成，尽量减少人工干预;3.2系统主要模块3.2.1 学生查询模块TRL+A)查询学生的信息，具体是学生的学号、年龄，家庭地址，家庭等和查询各个课程的考试情况3.2.3成绩打印(CTRL+B)管理学生的成绩报表的打印以及打印报表的整理、维护、保存等。3.2.2成绩管理模块（CTRL+C）学校的成绩管理工作是检验学生学习情况的一个主要手段

12、，本模块包，设置了成绩添加、成绩游览、成绩查询等功能模块。4概要设计41系统方案确定通过对系统的调研与分析，系统主要应完成的功能有：学生成绩管理、课程管理、成绩管理、系统管理，成绩查询，成绩打印。4.2软件结构设计 图 4-14.2.1数据维护模块包括对学生信息表、课程信息表、考生成绩表的插入、修改、删除、搜索等。4.2.2数据浏览模块 包括对学生信息表、课程信息表、考生成绩表的选择浏览、打印。4.2.3成绩管理模块包括对学生成绩的输入，总分和单课的统计和排名，分析各分数段人数的分布情况。5详细设计5.1 用到的建立数据库的技术数据库采用了Microsoft推出的SQL数据库，这是微软的一个大

13、型数据库，可以方便的进行数据库的连接。在数据库里建一个数据库，名字取为student, student里有三个表，学生信息表，课程信息表，考生成绩表，用户表5.2 具体的数据库表 通过对成绩管理系统的分析，系统应设计以下主要实体kj（课程表）字段名称类型宽度小数位课程号整形10课程名文本50考试类别文本10课程类别文本10开课学期文本10学分单精度型数字自动Xf(学生信息表)字段名称类型宽度小数位学号整型16文本20年龄整型5院系文本8专业文本16出生日期文本8备注备注 Cj(成绩表)字段名称类型宽度小数位学号整型16文本12课程号整型8课程名称文本50分数浮点20开课学期日期型10排名整型20Use表：字段名称类型宽度小数位username文本20password文本20Admin文本2Readonly文本2学生E-R图： 图 5-1课程E-R图：图 5-25.3主要的模块登陆模块 本界面的主要功能是为了对系统进行安全性管理，本系统的用户名和密码保存在USE表中，本系统根据不同的用户而设置了不同的权限，可以用zhangsan，05020899登陆本系统。图 5-3主界面图 5-4查询模块（可以方便的查询到学生的基本信息，选课信息）查询到学生的基本信息图 5-5图 5-6添加，删除，修改，保存模块（该模块可以方便的