1、D后半程速度增加3v3一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速大小为,g为重力加速度。人对电梯底部的压力为 A B2mg Cmg D 4 木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后A木块B所受摩擦力大小是9NB木块B所受摩擦力大小是7NC木块A所受摩擦力大小是12.5ND木块A所受摩擦力大小是11.5N5如图所示,物体A、B和C叠放在水平桌面上,水平力为Fb5N,Fc10N,分别作用于物体B、C上,A、B和
2、C仍保持静止。以Ff1、Ff2、Ff3分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小,则AFf15N,Ff20,Ff35NBFf15N,Ff25N,Ff30CFf10,Ff25,Ff35NDFf10,Ff210N,Ff35N6如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上。现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动。则在这一过程中,环对杆的摩擦力f和环对杆的压FN的变化情况是 Af不变,FN不变 Bf增大,FN不变 Cf增大,FN减小 Df 不变,FN减小7甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运
3、动,t0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的vt图中(如图),直线a、b分别描述了甲乙两车在0 20秒的运动情况。关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是A在0 20秒内两车逐渐靠近B在10 20秒内两车逐渐远离C在0 20秒内两车位移相等D在t10秒时两车在公路上相遇8欲使在粗糙斜面上匀速下滑的物体静止,如图所示,可采用的方法是A在物体上叠放一重物B对物体施加一垂直于斜面的力C对物体施一竖直向下的力D增大斜面的倾角9如图甲所示,某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处。滑轮的质量和摩擦均不计,货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示。由图可以判断
4、A图线与纵轴的交点M的值am=gB图线与横轴的交点N的值TNmgC图线的斜率等于物体的质量mD图线的斜率等于物体质量的倒数1/m10如图所示,两根等长的直木棍AB和CD相互平行靠在竖直墙壁上固定不动,一根水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下,若保持两木棍的倾角不变而将两棍间的距离减小后固定不动,仍将水泥圆筒放在两木棍上部,则水泥圆筒在两木棍上将A仍匀速滑下B匀加速滑下C可能静止D一定静止 第卷(共110分)11(12分)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个
5、点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐, (1)由上图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离d1d2d3测量值/cm(2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2_m/s,小车的加速度是a_m/s2. 12.( 12 分) 科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:A有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关B他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规
6、律,以验证假设C相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,图(a)是对应的位移一时间图线然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度一时间图线,如图(b)中图线l、2、3、4、5所示D同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设回答下列提问:(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是 、 (2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做 运动,表中X处的值为 (3)图(b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做 运动,最后“小纸杯”做 运动(4)比较图(b)中的图线 l和图线5,指出在1.
7、01.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:。时间(s)下落距离(m)0.00.0000.40.0360.80.4691.20.9571.61.4472OX13(12分)如图所示,一质点做匀变速直线运动。在通过a点时,速度大小va4m/s,方向向右,经过t1s后,该质点在b点,速度大小vb10m/s。求在这一秒内质点的速率最小时,距离a点多远?14(13分)如图所示,传送带AB段是水平的,长20m,传送带上各点相对地面的速度大小是2m/s,某物体与传送带间的动摩擦因数为0.1。现将该物块轻轻地放在传送带上的A点后经过多长时间到达B点?(g取10m/s2)15(14分)如图,氢气球下悬一吊篮,
8、吊篮中有一人,静止于空中。气球、吊篮与人的总质量为M(不包括石块),当人将一质量为m的石块向上抛出,石块经t秒落回手中。求石块上抛过程中与人的最大距离。(空气阻力不计)16(15分)在水平地面上有一质量为2kg的物体,物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动,10s后拉力大小减为,该物体的运动速度随时间变化的图像如图所示,求:(1)物体受到的拉力F的大小(2)物体与地面之间的动摩擦因数(g取10m/s2)17(15分)如图所示,A、B是系在绝缘细线两端,带有等量同种电荷的小球,其中mA0.3kg,细线总长为58cm,现将绝缘细线通过O点的光滑定滑轮,将两球悬挂起来,两球平衡时,OA的线长等于OB
9、的线长,A球靠在光滑绝缘竖直墙上,B球悬线OB偏离竖直方向60角,求:(1)B球的质量(2)墙所受A球的压力大小(3)细绳中的拉力大小18(17分)如图所示,一劲度系数k=800N/m的轻弹簧两端各焊接着两个质量均为m12kg的物体A、B,竖立静止在水平地面上。现要加一竖直向上的力F在上面物体A上,使A开始向上做匀加速运动,经0.4s,B刚要离开地面,设整修过程弹簧都处于弹性限度内(g取10m/s2)。求:(1)此过程所加外力F的最大值和最小值(2)此过程中力F的所做的功物理试题答案卷姓名学号成绩一、选择题(每小题4分,共40分)1234567891011(1)由上图可以读出三个计数点1、3、
10、5跟0点的距离填入下列表格中(2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2_m/s,小车的加速度是a_m/s2. 12(12分)(1)、 (2), (3), (4)_注意:以下各题请写出必要的解答过程以及必要的文字说明。务必在框内答题!13(12分)14(13分)15(14分)16(15分)17(15分)18(17分)物理试题答案BCCDABABD111.205.4012.000.210.6012(12分)(1)作出假设、搜集证据 2 分(2)匀速运动,1.937 4 分(3)加速度逐渐减小的加速运动,匀速运动 2 分(4)图线1反映速度不随时间变化,图线5反映速度随时间继续增大 (或图线1反映纸杯做匀速运动,图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动)4 分13 (13分)( 其它解法参考给分 )14(15分)0.57m15(15分)8.40.3417(17分)(1)0.6kg (2)N (3)6N18(18分)(1)45N和285N(2)49.5J
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