大一月工作计划表Word最新版Word格式.docx

1、 2月 教学支配 1、 打扫卫生，做好开学前的各项打算工作，创设整齐、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育。2、热忱欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域嬉戏的材料、玩具。制作区域活动和角色嬉戏的材料，每周定期开展角色嬉戏和区域活动。 3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。 2、 各领域目标 健康： 1.懂得爱护眼睛的重要性,学会爱护自己的眼睛. 2.在各项活动中表现主动主动、开心。 3.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。 4.娴熟进行机敏跳动，探究运动器材的多种玩法，乐意与同伴合作。 语言：1.围绕主题“我是

2、中国人开展活动,以小记者报道的形式，讲解并描述了不得的人，能清晰地表达，产生崇敬他们的奇特情感 2.联系个人阅历，扩展想象，创建性进行表达，体验语言交往的乐趣。 社会：1.激发他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱社会主义的情感萌芽，了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。2.做事有坚持性，不怕困难和失败，能进行多次尝试。 科学： 1、.学习看日历,知道一年有12个月,一星期有七天及每天的名称依次.2、了解生日的意义,懂得关切他人,知道疼惜时间.能多角度视察事物,发展事物变更的简洁缘由及变更规律. 艺术：自由选择运用各种材料工具技能,创建性地表现自己的相识和感受,体验自由表达与创作的乐趣. 学会支配画面，

3、能简洁地描绘出事物、人物、动作的基本形态，表现简洁的情节。 3、 家长 支配 1、 召开本学期第一次家长会，让家长了解学期教化工作支配，征求家长建议，扶植家长理解家园合作的重要性。 2、 制定班级工作支配。 4、请家长辅导孩子完成每天作业练习，并且加强跳绳的练习。 5、请家长和幼儿一起收集、整理与主题有关的资料。向幼儿讲解并描述一些让中国人骄傲的人物事务。 3月 教学支配 1开展三八节主题活动感恩妈妈，感受妈妈的爱，知道妈妈的辛苦。 2、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教化幼儿留意个人卫生。 3、在教化教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达实力的培育。 4、亲蒙培训，亲子阅读示范课。

4、 5、幼儿前期测评工作。 家长 支配 1、 利用家访、电访、离园时面谈、以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立同等和谐的关系。 2、 家长和幼儿一起收集，整理与主题有关的资料，向幼儿讲解并描述一些让中国人骄傲的人物事务，或自己在看报读书时将有关中国的见闻，趣闻读给孩子听。 4月 教学支配 1、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教化幼儿留意个人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。 3、刚好丰富桌面玩具材料，定期更新角色嬉戏和区域活动的内容。 4、以“4月2日地球日”为主题，开展地球仪小时、等低碳教化系列活动。 5、幼儿期中测评活动 6、“小

5、鬼当家”五一活动 各领域目标： 健康：1. 逐步形成自我爱护和平安的意识，知道一些避开危急和意外损害的方法，能主动遵守必要的规则 2. 养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯。学习简洁的武术操，发展踢腿、跳动、钻、爬等基本动作，增加限制力。3. 学习简洁的武术操，发展踢腿、跳动、钻、爬等基本动作，增加限制力。1.能主动地参与各项活动，有自信念。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 2.感受我国各民族及其他国家文化，尝试进行比较，具有敬重、关爱的奇特情感 3. 相识并宠爱中国著名的风景名胜，体验沟通旅游的乐趣，熬炼意志，渐渐形成乐观随和的性格 语言：1.能集中留意力地倾听他人讲话，理解讲

6、话内容。 3.了解中国著名的人物，感受中国的宏大，为我是中国人而骄傲。 4.宠爱观赏文学作品，体会作品表达的感情。1. 能主动、主动、较长时间地参与科学活动，有新颖 心和求知欲。 2. 能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 3. 能快速、精确地进行10以内的加减运算，会自编并口答简洁的加减应用题 4. 相识人民币，了解人民币在实际生活中的用处，知道疼惜人民币，初步懂得合理的消费。 艺术：1.主动主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。 2.乐意用多种方式，表现艺术形式。 家长 支配 1、请家长多带幼儿去春游，让幼儿投入大自然的怀抱，并和幼儿一

7、起玩春风中的嬉戏。 2、家长与幼儿一起查找有关春天的动植物生长、变更的资料和信息，丰富幼儿的学问。 1、增加幼儿平安防护和环境爱护等的常识性学问，请家长协作提高幼儿的自我爱护实力和环境爱护意识。 2、带幼儿视察了解旁边社区、公园等公共场所里的平安和环保标记及设施。 5月 教学支配 1节日平安教化及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。 2、教化幼儿自己的事情自己做，情愿为大家服务，提高幼儿的独立生活实力。 3、接着抓好一日常规教化。 4、打算庆“六一“主题活动的打算工作。 5、学年度教化教学督导。 各领域目标：1 了解各种担忧全因素，懂得基本的平安常识。 3.宠爱参与体育活动，增加体质

8、，提高技能 4.能关注自己的健康,不舒适时能刚好告知老师。 5.主动主动参与体育熬炼。1.能依据作品供应的想象线索,联系个人阅历,扩展想象,或有重点地讲解并描述,创建性进行表达,体验语言交往的乐趣.能主动的感知音乐的不同心情。 2.学会用动作或语言来表达对幼儿园的依恋和感谢。1.乐意养成良好的学习、生活习惯为入小学做好打算。 2.知道自己的事情自己做，并能照看比自己实力弱的幼儿。情愿接受任务，努力做好力所能及的事情。 3.了解传统节日及六一儿童节，感受节日的气氛。1、了解植物的根、茎、叶、花、果实、种子及作用。 2、驾驭10以内的加减、20以内的加减运算按数群计数及测量比较容器的容量。1.宠爱

9、动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具。 2.创建性的用各种叶子、水果、等作画、制作玩具。 2.能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈嬉戏，表演角色的特点。 家长 支配 1、家长与幼儿一起做亲子试验。 2、家长与幼儿共同收集各类植物图片，一起阅读有关植物的书籍和资料没引导幼儿获得各种植物的学问和信息。 请家长和幼儿一起种植植物，教幼儿驾驭照看植物的方法和技能，并和幼儿一起拍摄植物成长的纪录片和录像片，加深对植物生长过程的了解。 6月 教学支配 1开展庆“六一”主题活动，感受节日的开心氛围。 2、对幼儿进行夏季卫生保健教化，懂得一些避暑的常用方法。 3、带领幼儿参

10、观大班幼儿的学习状况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小挚友的愿望。 4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心发展评价表、上交班级各类总结等。 5、幼儿期末汇报。 6、优质课竞赛。 家长 支配 1、每月家长会。 2、请家长带幼儿到当地的小学去看看，并和幼儿交谈有关上学的事情。 家长与孩子协商毕业典礼的节目。邀请家长和幼儿共同表演。 3、 提示家长幼儿假期平安。 附：月主题支配表 （2021）- （2021）学年度 下 学期 大一 班主题活动支配表 主题名称：我是中国人 时间：2021.2.21-4.2 主 题 说 明 幼儿的成长是一种文化的成长，民族的精神是其成长的重要内涵，民族文化是他们

11、成长的丰富而肥沃的土壤，幼儿期是培育民族性的关键时期，幼儿的精神像河流的源头一样简洁被引导，我们应让他们在了解多元文化风情的同时，增加文化认同感和民族文化自信念，陶冶人格，体验文化价值，并培育幼儿成为有民族文化创新实力的人，实施民族文化的教化才是具有灵魂的教化，“我是中国人这一主题留意从现实生活可感知的民族文化要素入手，让幼儿充分感受特色显明的民族文化和从中折射出的民族精神，留意养成幼儿和民族文化相适宜的意识，看法，情感，实力，本主题通过丰富多彩的环境和教化活动在幼儿心中播撒酷爱祖国，具有民族意识的种子，并将充溢时代感和生活气息的名族儿童文化通入民族文化教化中，开放的培育幼儿民族情感和民族精神

12、，造就具有民族特质的幼儿。 主 题 活 动 目 标 1、了解中国著名的人物，事务和独创等，感受祖国的宏大，为自己是中国人而骄傲。 2、乐意用多种方式表现京剧等艺术形式，并参与自己所宠爱的民间活动。 3、知道中国武术是中国传统的体育项目，学习简洁的武术操，发展踢腿，跳动，钻，爬等基本动作，增加限制力。 4、相识并宠爱中国著名的风景名胜，体验，沟通旅游的乐趣，熬炼意志，渐渐形成乐观，随和的性格。 5、感受我国各民族及其它国家的民族文化，尝试进行比较，具有敬重，关爱的奇特情感。 6、观赏文学作品，体会作品表达的感情。 7.相识人民币，了解人民币在人们实际生活中的用处，知道疼惜人民币，初步懂得合理的消费。 主 题 活 动 网 络 主题 我是中国人 分题 骄傲的中国人 美丽的中国人 快乐的中国人 快乐的中国人 主