1、解题思路:真命题给出证明,假命题举出一个反例【例2】如图,已知BD、CE是ABC的高,点P在BD的延长线上,BPAC,点Q在CE上,CQAB求证:(1)APAQ;(2)APAQ(第十六届江苏省竞赛试题)(1)证明对应的两个三角形全等;(2)证明PAQ90 【例3】如图,已知为AD为ABC的中线,求证:AD(陕西省中考试题)三角形三边关系定理是证明线段不等关系的基本工具,关键是设法将AB,AC,AD集中到同一个三角形中,从构造2AD入手【例4】如图,已知ACBD,EA、EB分别平分CAB、DBA,CD过点EABACBD(“希望杯”邀请赛试题)本例是线段和差问题的证明,截长法(或补短法)是证明这类
2、问题的基本方法,即在AB上截取AF,使AFAC,以下只要证明FBBD即可,于是将问题转化为证明两线段相等【例5】如图1,CD是经过BCA顶点C的一条直线,CACB,E,F分别是直线CD上两点,且BECCFA(1)若直线CD经过BCA内部,且E,F在射线CD上,请解决下面两个问题:如图2,若BCA90,90,则BECF,EF(填“”、“”或“”);如图3,若0BCA180,请添加一个关于与BCA关系的条件,使中的两个结论仍然成立,并证明这两个结论;(2)如图4,若直线CD经过BCA的外部,BCA,请提出EF,BE、AF三条线段数量关系的合理猜想(不要求证明)(台州市中考试题)对于,可用进行逆推,
3、寻找BCECAF应满足的条件对于(2)可用归纳类比方法提出猜想【例6】如图,在四边形ABCD中,ACBBAD105,ABCADC45CDAB(天津市竞赛试题)由已知易得CAB30,GAC75,DCA60,ACBDAC180,由特殊度数可联想到特殊三角形、共线点等能力训练A级1如图,在ABC中,C90,BC40,AD是BAC的平分线交BC于D,且DCDB35,则点D到AB的距离是2如图,在RtABC中,BAC90,ABAC,分别过B,C作经过点A的直线的垂线BD,CE,若BD3cm,CE4cm,则DE3如图,ABE和ACF分别是以ABC的边AB、AC为边的形外的等腰直角三角形,CE和BF相交于O
4、,则EOB4如图,四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,若AC平分DAB,且ABAE,ACAD有如下四个结论:ACBD;BCDE;DBCDAB;ABE是等边三角形请写出正确结论的序号(把你认为正确结论的序号都填上)(天津市中考试题)5如图,点E在ABC外部,点D在BC边上,DE交AC于F,若123,ACAE,则()AABDAFD BAFEADCCAFEDFC DABCADE6如图,ABC中,C90,ACBC,AD平分CAB交BC于D,DEAB于E若AB6cm,则DEB的周长为()A5cm B6cm C7cm D8cm7如图,从下列四个条件:BCBC;ACAC;ACABCB;ABAB中,
5、任取三个为题设,余下的一个为结论,则最多可以构成的正确命题的个数是()A1个 B2个 C3个 D4个(北京市东城区中考试题)8如图1,在锐角ABC中,ADBC于D,BEAC于E,AD与BE交于F,且BFAC(1)求证:ED平分FEC;(2)如图2,若ABC中,C为钝角,其他条件不变,(1)中结论是否仍然成立?若不成立,请说明理由;若成立,请给予证明9在等腰RtAOB和等腰RtDOC中,AOBDOC90,连AD,M为AD中点,连OM(1)如图1,请写出OM与BC的关系,并说明理由;(2)将图1中的COD旋转至图2的位置,其他条件不变,(1)中结论是否成立?请说明理由10如图,已知12,EFAD于
6、P,交BC延长线于MM (天津市竞赛试题)11如图,已知ABC中,A60,BE,CD分别平分ABC,ACB,P为BE,CD的交点BDCEBC12如图,已知点D为等腰直角ABC内一点,CADCBD15,E为AD延长线上的一点,且CECADE平分BDC;(2)若点M在DE上,且DCDM,求证:MEBD(日照市中考试题)B级1在ABC中,高AD和BE交于H点,且BHAC,则ABC(武汉市竞赛试题)2在ABC中,AD为BC边上的中线,若AB5,AC3,则AD的取值范围是(“希望杯”竞赛试题)3如图,在ABC中,ABAC,AD是角平分线,P是AD上任意一点,在ABAC与BPPC两式中,较大的一个是4如图
7、,已知ABCD,ACDB,AD与BC交于O,AEBC于E,DFBC于F,那么图中全等的三角形有()A5对 B6对 C7对 D8对5如图,AD是ABC的中线,E,F分别在AB,AC上,且DEDF,则()ABECFEF BBECFEFCBECFEF DBECF与的大小关系不确定(第十五届江苏省竞赛试题)6如果两个三角形的两条边和其中一边上的高分别对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角()A相等 B不相等 C互余 D.互补或相等(北京市竞赛试题)7如图,在ABE和ACD中,给出以下四个论断:ABAC;ADAE;AMAN;ADDC,AEBE以其中三个论断为题设,填入下面的“已知”栏中,一个论断为结
8、论,填入下面的“求证”栏中,使之组成一个真命题,并写出证明过程已知:(荆州市中考试题)8如图,在四边形ABCD中,AC平分BAD,过C作CEAB于E,并且AE,求ABCADC的度数 (上海市竞赛试题)9在四边形ABCD中,已知AB,AD6,且BCDC,对角线AC平分BAD,问与的大小符合什么条件时,有BD180,请画出图形并证明你的结论(河北省竞赛试题)10如图,在ABC中,ABC60,AD,CE:分别平分BAC,ACBACAECD(武汉市选拔赛试题)11如图,在RtABC中,B90,AP,CQ分别平分BAC,BCAAP交CQ于I,连PQ为定值12在ABC中,ACB90,ACBC,直线MN经过点C,且AD丄MN于O,BEMN于E(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:DEADBE;(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,求证:DEADBE;(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时,试问:DE,AD,BE有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明 (海口市中考试题)13CD是经过BCA顶点C的一条直线,CACB,E,F分别是直线CD上两点,且BECCFA如图1,若BCA90如图2,若0(2)如图3,若直线CD经过BCA的外部,BCA,请提出EF,BE、AF三条线段数量关系的合理猜想(不要求证明)
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