三年级上册语文全册答案Word格式.docx

1、 一、咏 璧 妆 滨 永 壁 装 宾 二、裁缝 紫色 丝绦 栽树 握紧 洗涤 三、似的 似乎 得到 非得 四、四面八方 五光十色 三心二意 黑白分明 白里透红 黑白相间 五、 七、碧玉妆成 万条垂下 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 唐代 贺知章 春天柳树 歌颂春天的美丽景色,赞美大自然及春天给人们带来的勃勃生机 喜欢，因为作者生动的将春天的景色写实出来，诗中用到拟人和比喻的手法用词恰到好处，整首诗的结构匠心独运，给人的感觉如同身临其境。 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。二、密 原 斑 踩 蜜 缘 班 彩 三、股 块 束 汪 颗 座 四、彩色 花园 雨水 五、太阳把一束束金光筛下。

2、一束束金光被太阳筛下。 这难到不是美丽的珍珠泉。 六、星空是那样的美丽,那样的浩瀚,那样的奇妙。 形象生动,把整个过程都生动地描写出来了,让人容易联想到水泡从小到破 灭的一系列过程,耐人寻味。 疲倦 飘荡 神秘 清 夜 轻 南 形状大 清 泉眼位置 大小 三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒、冒、冒，永远那晶莹，那么活泼，好像 永远不知疲倦。 语言园地一 一、黄山黄山云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天。 二、我们学校的小花园里有许多花草树木。春天，小草绿了，小花开了，小树也 长高了。夏天，小草绿油油的，小花红艳艳的，可漂亮了。小树还为我们乘凉呢！秋天，小朋友们可喜欢在他们后面捉迷藏了

3、。冬天，它们都枯萎了。我们很伤心。 阅读积累 我爱春天 粉红 竞相开放 绿油油 茁壮成长 宽阔无垠 新鲜 大小 上下红彤彤 金灿灿 一清二白 黑白分明 方向 蓝天下面 青山 湖泊 垂柳 桃树 麦地 青草 杏花 蜜蜂 蝴蝶 你听，在杏花丛中，勤劳的蜜蜂嗡嗡地唱着飞着；你瞧，一对对蝴蝶也在花丛中上下飞舞。 5.翠鸟 一、翠鸟 衬衫 疾飞 透亮 逃脱 石壁 希望 广泛 二、绣花 喝水 饲养 衬衫 透过 褐色 词语 村长 三、故乡 眼睛 鸣声 故事 小鱼 石壁 四、脆 贴 疾 眨 秆 渔 壁 以 锐 蹬 箭 叼 五、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背 上的羽毛像浅绿色的

4、外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 它的颜色非常鲜艳。 背上 腹部 橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤裸色 一个个红灯笼 一大串彩色的珍珠项链 3 仙鹤一只脚站着 蝙蝠头朝下，身体倒挂着 毒蛇把身子绕成一团，把头倚靠在身上 鱼儿睁着眼睛 小松鼠缩着身子，把大尾巴当被子刺猬把身子蜷缩得像个皮球 有些动物睡觉的姿势是很有趣的。 长颈鹿是常常站着睡觉 海象几百只排在一起睡觉 猫头鹰睡觉睁一眼闭一眼 6.燕子专列 一、欧洲 瑞士 舒适 特殊 疲劳 政府 救护 骤降 二、珠 珍珠 骤 骤降 涉 涉水 救 救护 疲 疲劳 三、舒适的列车 高尚的心灵 坚硬的山路 冻僵的燕子 冻得僵硬 飞得更高 高兴得合不拢嘴 伤心得

5、流泪 四、 五、风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。 贝蒂在山间岩缝里寻找冻僵的燕子。 小花猫在窗台上欢快地跳舞。 641352 纷纷 冒着 顶着 踏着 四处 通红 僵硬 在乎 气候、环境恶劣，人们却无所畏惧的高尚品质 我会向你学习，爱护益鸟，保护环境。 7.一个小村庄的故事 一、裸露 黎明 家具 湛蓝 甜润 木柴 扩大 喘气 二、裸露 扩大 喘气 犁田 上课 矿石 端详 梨花 三、沉着 扩大 锋利 模模糊糊 四、其实就是说木材的燃烧减少了树木的数量,破坏了生态环境。 突出乱砍滥伐树木所引发的惨重后果,同事衬托灾害的无情,人类如果不珍 惜、不热爱大自然,大自然就会对人类进行残酷的惩罚。 六、走来

6、走去 不紧不慢 破坏还在继续 工具：拖把 弓箭 家具：床 桌子 椅子 还能变成：纸 铅笔 正瞪大惊恐 人会去伤害它和它的孩子 不封阳台，好好照顾受伤的鸽子和它的孩子。 .路旁的橡树 一、tan lu ting li（第四声） 二、填埋 宫廷 挺拔 理发 延续 拨号 壮士 转告 漂亮 奖状 传来 飘扬 三、笔直 严厉 纯洁 悲伤 高大 高高 机智 呆呆 四、一条宽阔的沥青公路犹如笔直的飞机跑道从北一直延伸到南方。 筑这条路的人们有一颗高尚的心。 有本事的大树 时间像一条缓缓流动的长河一样 云朵象雪一样白飘在蓝天上，它有时候象一匹大马在奔驰，有时象一条鱼在自由自在地游泳，有时象一片羽毛在天空飘荡，

7、真是千姿百态，变化多端。 ， 。 ， “”， ， 。 ？ 大树有个本领。提供氧气，消音。噪音不仅干扰人们的谈话、通信，影响人们的休息，而且长期受噪音影响，还会使人听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异常。 大树可以做家具、做木雕、做药材。 语文园地二 二、很久很久以前，地球是一个充满生机的星球，许多星球都非常羡慕地球，它们羡慕地球的美丽，羡慕地球上有许多生命，羡慕地球上的一切。 但是现在，情况完全变了样，地球妈妈发现小河被人们污染了，小河在哭泣；树木被人们砍伐了，人们还在捕杀大量动物，许多动物都没有了自己温馨的家，树木和动物都在哭泣 地球妈妈也哭了起来，地球已经不像过去那样美丽了。现在，只有我们

8、齐心协力，使我们的地球不再哭泣，这样，才能使地球恢复以前的美丽。 一、si gan（第三声） chen ai 二、清 恶 平常 奖 懒 寒冷 三、我把所有的作业做完了。 落叶像蝴蝶一样飞舞着。 四、每日在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿 灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。 你们的爱是自私的，爱不是占有，是给它自由。要爱护小鸟，爱护环境。【篇二：人教版三年级下册语文第一单元测试卷及答案】ss=txt一、拼音写字我最棒！（9分） 挨打 挨挨挤挤仿佛 佛像 似的 类似 曲线乐曲 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。（4分） 例：吞吐 是非 四

9、、填上恰当的量词。（6分） 一（）画面一（）珍珠一（）清泉 一（）金光一（）羽毛一（）微风 五、先把词语补充完整，再给图画配词语。（11分） 群芳吐艳 （ ）（ ）峻岭 层峦（ ）（ ） （ ）（ ）起舞 万（ ）长（ ）悬 （ ）峭（） 喷（ ）欲（ ）冉冉（）（ ）旭（ ）东（ ）姹（）嫣（） 争（ ）斗（ ） 万（）千（）六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ） 2.天只有井口那么大！ 七、选词填空。 称赞 赞歌 赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（ ）不已。2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（ ）。 3.“她歌唱得非常好

10、，是我们班的小百灵。”同学们（）道。 八、修改病句，我最拿手。（8分） 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整，再回答问题。（12分） 1.碧玉妆成一树高， 。 妆： 。 这句诗出自（）代（ ）写的 。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲识得东风面， 。 等闲： 这句诗出自（ ）写的 。用自己的话说说这句诗的意思：。 十、快乐阅读轻松答。 五色梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月

11、份长出花蕾，八 月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。1haoti 1 . c o m 五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。 五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨 苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好 玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：

12、“别摸，茎上有刺，会扎着的。” 我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎 在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上 它长了许多小刺儿在保护自己呢！ 我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。 1.从短文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。 （1）身体虚弱，连风吹都禁不住。（） （2）在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。 2.梅有 ，最后写了五色梅善于保护自己。（3分） 4.用“”画出文中的中心句，并说一说你从中体会到了什么。 十一、作文天地。（20分） 家乡是一个亲切而熟悉的称呼。也许你家周围没有珍

13、珠泉那样深而清的泉水，也没有黄山那样雄伟壮丽的景观，但一定也能找到一处让你着迷的景象吧！请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下，在描写的过程中展开想象，表达出你对它的喜爱之情。题目自拟。 附答案 三、黑白进退攻守爱憎 四、幅颗眼束根阵1haoti 1 . c o m 五、1.姹紫嫣红争奇斗艳万紫千红2.翩翩起舞3.喷薄欲出冉冉升起旭日东升4.万古长青5.崇山峻岭层峦叠翠悬崖峭壁 六、1.拟人2.夸张七、1.赞叹2.赞歌3.称赞 八、1.在“透过”前加上主语“阳光”。2.删掉“步行”或“走”。3.把“严肃”改为“严格”。 4.把“演出”改为“节目”。 九、1.万条垂下绿丝绦打扮唐贺知章咏柳比喻2.万紫千红总是春随意朱熹春日人们寻常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后 十、1.（1）弱不禁风（2）不屈不挠2.生长过程花的颜色顽强的生命力3.黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。 4.短文最后一段。体会到了五色梅不但样子娇美，而且有顽强的生命力。【篇三：新课标人教版小