二年级主题班会记录表Word下载.docx

1、内容 记录过程：（1）靠路边行走，横过道路走证马线做到“一停、二看、三通过” ; （2）不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒 车、不抛物击车； （3）排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和 农用车； （4）骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛 拐； （5）遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警； （6）主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动 六、安全警句朗读 安全儿歌过马路 小学生，上学校，一定要走人行道， 过马路，左右瞧，十字路口看信号。 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。 如果没有人行道，别怕麻烦走天桥

2、。 交通规则要记牢，人身安全最重要。 活动总结总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处 提愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。二年级第（2）周9月8日 尊师重教通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。（一）中队长宣布开始：九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日教师节。同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。（二）、抒发情感：中队长：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？三）介绍教师节的由来同学们，看来，老师在你们心目中的地位很高，是呀，老师是我们的亲人，

3、领路人。那么教师节是怎么由来的呢？谁愿意给大家介绍介绍？生介绍。（四）中队长组织同学们表演在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮给您，我亲爱的老师！第（3）周9月15日宏扬爱国主义精神活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。二、活动准备：有关资料，图片，视频1、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。2、了解国旗的由来和象征意义3、了解国徽的由来和象征

4、意义4、知道会唱国歌也是爱国的表现5、班级特色展示:学唱红旗飘飘、春天的故事总结为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。第（4）周9月22日请让我来帮助你克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。1、谈话导入，揭示课题。二、看小品，明理三、行为指导五、总结、唱歌四、表扬与奖励五、总结、唱歌自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。全班齐唱请让我来帮助你第（5）周9月29日环境保护 从我做起1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。2、使学生知道如何从自身做起，成为

5、一名环境保护的小卫士。讨论题目：1、你认为哪些行为不2、利于环境保护？3、你认为哪些行为有利于环境保护？4、我们小学生应该怎么做？保护环境从我做起，从身边的小事做起。第（6）周10月6日合作才能成功活动目标：1、以”合作精神“为主线，通过游戏、手工、诗朗诵等不同的活动内容，表达同一主题，让学生充分体验到合作的乐趣，认识合作的重要性。2、帮助队员树立正确的人际协作意识，提高队员的社会适应能力。3、消除以自我为中心的错误心理，形成互助、互爱的高尚情操。（一）创设氛围（二）游戏体验 （三）认识合作 （四）指导实践 （五）升华认知 希望同学们能从本次班会中悟出这样一个道理。 只有真诚的合作才会使我们获

6、得成功！第（7）周10月13日 童心搭起卫生桥通过活动，增强学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，作好个人、班级、学校卫生，保持环境整洁，努力共创一个洁净的家。1、导入正题。2、小品八戒与“八要八不要”。3、齐唱儿歌。4、培养良好的卫生习惯。5、创建一个美好的家园最近，发现同学们的卫生意识比较差，再加上上次出现的卫生情况，特开展此次班会活动，通过本会的成功开展，我想同学们的卫生意识会有所提高，逐渐养成良好的卫生习惯。第（8）周10月20日照照我自己！通过本次班会活动，让学生对本月的行为规范和日常习惯做一个总结，肯定优点，反思不足，把它作为一面镜子，让自己以后的行为更规范，生活多姿多彩。1、主持人

7、：同学们，大家好，时间过得真快呀！2、介绍进步：3、反思不足：4、展望未来5、总结：我们在成长，我们在进步，尽管我们仍存在缺点，但我们坚信：我们的未来不是梦，让我们共同努力吧！第（9）周10月27日压岁钱怎么用1通过此次活动，使学生乐意与大家交流，在讨论中明白压岁钱怎样用有意义。2能清楚明白地说出自己用压岁钱做什么。（一）谈话（二）看图 （三）讨论。四、评选1评谁的做法好。 2评谁说得好。压岁钱怎么用，每个同学可以自己决定，相信大家一定能够不辜负长辈的希望，支配好自己的压岁钱。第（10）周11月3日遵规范、守公德结合公民道德宣传日，对学生进行从小做守纪、守公德的小公民。弘扬中华民族的优良传统。

8、 一、前言二、学习小学生日常行为规范 要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？组内讨论全班交流 三、小结：作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的怀行为，时刻监督自己的表现，并且按照小学生日常行为规范上的准则去做，做一个遵守道德、遵守规范的好公民。第（11）周11月10日安全教育使学生知道一些简单的安全常识。2使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。2、请第二组为我们表演。3、主持人：请看第三组的表演（四人一人一句）小学生交通儿歌孩子们珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时光，为自己和身边的人做些有意义的事情。第（12）周11

9、月17日缅怀先烈 学习英雄1、通过教育使同学们知道今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。2、通过活动了解更多的知识，了解在中华的历史上有哪些英雄值得我们自豪，值得我们学习，作为我们的楷模一、准备开会，报告人数二、（女、男）敬爱的老师、亲爱的同学们三、合唱：感恩的心四、告慰英魂缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿第（13）周11月24日（1）谈话导入，揭示课题。（2）看小品，明理（三）行为指导刚才我们同学说了好多事都要报告老师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解决？1.看板书指导。并贴上小红花。（4）表扬与奖励1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。2.夸夸能宽容别人的学生。3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。（五）总结今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。第（14）周12月1日五