人教部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也到不了的老屋》同步练习D卷Word文档格式.docx

1、 胡_2. （2分） 照样子，写词语。 源源不断（“AABC”式）：_、_、_无忧无虑（“无无”式）：3. （16分） 看拼音，写词语。chu qchu tp juno huli zhuzh fy bng xing zhng4. （6分） （2019四下新会期中） 我会读拼音，还能正确的写出汉字。w xiwn yq tyng zh rn jin5. （4分） 选词填空。指望 失望 渴望 绝望 盼望 希望凡卡_回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他_地哭诉：“我的生活没有_了。”写好后他满怀着_去寄信，_早日接到爷爷的回信。6. （5分） 读一读,连一连。7. （3分） 读一读，比一比。A秋

2、天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。B秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。我喜欢_句，我知道这是_的写法，这样写的好处是_。8. （6分） 根据课文那片绿绿的爬山虎填空。刚进里院，一墙_的爬山虎扑入眼帘。夏日的_仿佛一下子减去了许多，阳光都变成_，像_一样在上面跳跃着，闪烁着_。9. （6分） 判断下面是不是比喻句。（1） 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳。（2） 武松提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。（3） 歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。（4） 把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。二、 阅读理解 （共2题；共26分）10. （15分） 阅读

3、课文片段，回答问题。没有退路，人生的车站不售返程车票地，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。（1） 写出下列词语的近义词 真正_ 流动_（2） 在文中“有相思鸟，有孔雀”，指_，风、雨、电闪雷鸣指_。（3） 说说你对文中划“_”句子的理解。（4） 读了这段文章有什么感想，用自己的话说一下。11. （11分） 狼藉 狼藉 课外阅读。难忘的人我不知道他叫什么名字，只知道他住在姥姥她们村。虽然我只见过他一回，却使我那样的难忘。暑假，我去姥姥

4、家。在村边看到了这样一个场面：几个孩子眼瞅着地上躺着的男孩。我不知道发生了什么事，急忙跑过去看。地上那个男孩大约七八岁，四四方方的脸上，那双浓眉紧紧地皱着。呀！我突然发现，他的袖筒是空空的。我看见那么多围观的孩子，却没人扶他，心里像被蜇了一下似的疼我急忙蹲下去扶他。“离开我！离我远点！”我被这带着哭腔的叫声惊呆了，不由自主地向后退去。这时，我的衣角好像被人拉了一下，掉头一看，原来是个和我差不多大的女孩。她撅着嘴说：“别理他，他要打人的。”我糊涂了，弄不清这是怎么一回事。只见他使劲地蹬着地，胸脯一挺一挺地向前挪去，挪去他紧紧咬着下唇，豆大的汗珠流了下来。来到了一棵大树跟前，他用头使劲顶住树干。双

5、脚使劲蹬地，上身使劲往高抬在他身后，留下了一条深深的痕迹他跪起来了，他跟树“合作”站起来了。脸上露出了微笑。就是在这偶然的情况下，我匆匆地见了他一面。我不知道他的真实姓名，但他的精神足以告诉我们，他叫强者。（1） “我看见那么多围观的孩子，却没人扶他，心里像被蜇了一下似的疼。”作者感到疼的原因是（ ） A . 心疼他是残疾人。B . 心疼他没有手臂。C . 心疼他在地上躺着。D . 心疼没有人帮助他。（2） 作者是一个什么样的人？（ ） A . 自私B . 冷漠C . 多管闲事D . 有爱心（3） 小男孩站起来了以后，脸上露出了微笑。这种微笑的含义不是（ ）。A . 成功的微笑B . 胜利的微

6、笑C . 战胜困难的微笑D . 轻蔑地笑（4） “离开我！我被这带着哭腔的叫声惊呆了，不由自主地向后退去。”这句话说明这个小男孩是没有礼貌的孩子吗？如果不是，请说明理由。三、 语言表达 （共1题；共4分）12. （4分） 边读课文边预测，然后再总结。故事里的内容预测的内容胡子沾到了甜甜的果酱。胡子会越长越长。胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。线实在太短了，男孩的风筝只能飞过屋顶。鸟太太正在找绳子晒小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。总结：对照课文，我预测对了_次，预测与原文不同的原因是：参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、