专题一 生物和生物圈Word下载.docx

1、实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。实施计划 得出结论 表达、交流6、生物与环境的关系：生物适合环境 生物影响环境 环境影响生物7、生态系统 （P22-32）在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物部分（植物-生产者；动物-消费者；细菌、真菌-分解者）和非生物部分（水、阳光、空气等）。生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链逐渐积累。生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。生态系统具有一定的自动调节水平，但这种调节水平是有限的。生物圈是地球上的最大的生态系统。8、食物链和食物网

2、： 生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。专题二 生物与细胞9、显微镜的应用右手握住镜臂，左手托住镜座。显微镜放在实验台略偏左，便于用左眼观察，右眼同时画图。转动粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降。镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜；镜筒上升时，眼睛注视目镜。转动细准焦螺旋,物像更清晰。需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈；需要弱光时可选择平面镜和遮光器上的小光圈。从目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大，数目越少，体积越大，视野越暗。10、临时装片的

3、制作和观察植物细胞：擦、滴（清水）、 撕、展、盖、染、吸。动物细胞：擦、滴（生理盐水）、 刮、涂、盖、染、吸。11、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；细胞质中的能量转换器是线粒体；细胞核是遗传信息库，总来说之，细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。12、细胞的基本结构和功能：细胞壁：保护和支持细胞。细胞膜：保护细胞，控制物质的进出。叶绿体：能量转换器，将光能转换为化学能。（仅植物具有）线粒体：能量转换器，将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。（所有生物）细胞核：遗传信息库。液泡：内有细胞液，含有水、糖分等。其中的液体是细胞液细胞质：可流动，并与外界

4、交换物质13、细胞核在生物遗传中的作用细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。14、细胞通过度裂产生新细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂相关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞（细胞核最先分成两份，然后是细胞质，最后是细胞膜和细胞壁）。形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。15、植物细胞和动物细胞的区别植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。16、细胞分化形成了各种不同的组织。组织是指由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一

5、起形成的。（P62）。17、人体的结构层次： 细胞组织器官（八大）系统人体植物体的结构层次： 细胞组织（六大）器官植物体18、绿色开花植物的六大器官根、茎、叶（属于营养器官） 花、果实、种子（属于生殖器官）。19、病毒的个体非常小，结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，必须寄生生活在活细胞中，因而分为三大类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）20、注重病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。专题三 生物圈中的绿色植物21、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群，藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子，而是产生孢子，合称为孢子植物。种

6、子植物能形成种子，更适合陆地环境。22、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。藻类植物：大都生活在水中，能实行光合作用，无根、茎、叶的分化。（大气中90%的氧气来源于藻类植物的光合作用）常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，一般具茎、叶，根为假根。常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶。常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红23、区分常见的裸子植物和被子植物裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。被子植物：种子外面有果皮包被。常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。2

7、4、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）相同点不同点菜豆种子有种皮和胚无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。玉米种子有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。25、种子萌发的条件自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的。外界条件：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。26、一朵花中主要结构是花蕊（雄蕊和雌蕊），雌蕊下部的子房里有胚珠。当植物经过开花、传粉、受精后，只有子房继续发育，成为果实。其中子房自壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成种子里的胚27、种子萌发的过程：种子先要吸收水分，胚根最先突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。28、根适于吸水的特点：根吸水的

8、部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。29、导管的功能：向上运输水分和无机盐。筛管：向下运输有机物。30、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是因为传粉不足引起的，所以人们常常给植物实行人工辅助授粉。31、绿色植物的生活需要水和无机盐（其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐）。32、植物蒸腾失水及气体交换的“门户”是叶片的气孔，由一对半月形的保卫细胞控制开闭。蒸腾作用能够促动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，给叶片源源持续地输送原料，同时也可降低叶片表面温度。对环境来说，能提升大气湿度、增加降雨量，还能降低环境温度。33、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把

9、二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。（在叶绿体中实行） 光能公式：二氧化碳水 有机物（储存着能量）氧气 叶绿体光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气 条件：光能； 场所：叶绿体34、呼吸作用：动、植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存有有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，称为呼吸作用（在线粒体中实行）。有机物氧 二氧化碳水能量。专题四 生物圈中的人1、人猿同祖2、男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9） 睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。3、青春期的身体变化身高突增，神经系统以及

10、心脏和肺等器官功能也明显增强。性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。出现第二性征3、人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。人体内三大供能物质：糖类、脂肪、蛋白质。4、人体缺乏维生素引起的主要病症缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）等。缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）等。缺乏维生素C：坏血病等。缺乏维生素D：佝偻病（少年儿童）、骨质疏松症（中老年人）等。维生素D能够促动磷、钙的吸收5、人体消化系统的组成。消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。消化腺由唾液腺、胃腺、肝脏（最大）、胰腺、肠腺等器官组成。6、食

11、物的消化和营养物质的吸收过程淀粉-麦芽糖-葡萄糖蛋白质-氨基酸 脂肪-甘油和脂肪酸口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶胃蛋白质开始消化的地方胃蛋白酶小肠糖类、蛋白质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶7、食物中毒、绿色食品、平衡膳食宝塔8、人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的。呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是气体交换的场所9、肺泡适于物质交换的特点：肺泡的数量多 表面积很大（100）；肺泡壁极薄， 肺泡周围有丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，适于物质交换。10、血液的成分和功能：血液是由血

12、浆和血细胞组成的。血浆（形态）：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。（功能）：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。A红细胞：（特性）在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。有运输氧的功能。 B白细胞：（形态）：有细胞核（最大、最少）。功能：防御和保护作用 C血小板（形态）：形状不规则,无细胞核（最小）。止血和加速凝血的作用。11、三种血管的结构和功能比较12、心脏的结构和功能13、人体的体循环和肺循环体循环：左心室主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉上、下腔静脉右心房经过体循环，鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。肺循环：

13、右心室肺动脉肺部的毛细血管网肺静脉左心房经过肺循环，暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血。14、区别动脉血和静脉血 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。 静脉血：含氧较少，颜色暗红。15、输血、血型和无偿献血输血是时候，应以输入同型血为原则。健康成年人每次献血200-300毫升不会影响身体。16、人体泌尿系统的组成泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官。17、尿液的形成和排出过程 尿液的形成：肾小球的过滤作用形成原尿；（原尿和血浆相比：原尿中无大分子蛋白质）肾小管的重吸收作用形成尿液。（尿液和原尿相比，尿液中无葡萄糖）18、 眼球的结构： 与视觉形成相关的主要结构是：角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶