精品网络艺术 课程大纲Word文档格式.docx

1、一、学习目的与要求通过本章的学习，了解并掌握新媒体的概念、范畴、发展、表现特征、网络媒体在中国的现状及网络多媒体艺术作品的一般特点。二、考核知识点与考核目标（一）新媒体艺术的诞生（次重点）识记：ARPA、INTERNET、NSFNET理解：媒体的缘起（二）新媒体艺术的发展（重点）INTERNET商业化、信息高速公路（三）新媒体在中国（一般）起步阶段：电子邮件网络媒体的萌芽期基础网络形成阶段骨干网的形成：CSTNET、CERNET、CHINANET、CHINAGBN（四）中国网络媒体现状（次重点）中国网络媒体的发展空间及趋势第二章第四媒体与传统媒体的互动通过本章的学习，了解第四媒体与传统媒体的关

2、系，理解第四媒体艺术表现的多样性,了解第四媒体技术的本性，第四媒体与传统媒体的优劣对比、第四媒体对传统媒体的冲击，了解第四媒体与传统媒体如何互动。（一）第四媒体从何而来（次重点）四大媒体及其特点第四媒体的概念（二）第四媒体与传统媒体的对比（重点）第四媒体的特征传统媒体的特征第四媒体与传统媒体优劣比较应用：第四媒体的发展趋势（三）第四媒体对传统媒体的冲击现阶段第四媒体对传统媒体的冲击第四媒体对传统媒体还可能产生哪些影响（四）第四媒体与传统媒体的互动第四媒体与传统媒体的互动现状触角伸长传统媒体的“网变”睦邻友好商业网站的“策略”融合第四媒体与传统媒体的未来第三章艺术传播方式的演变通过本章的学习，了

3、解艺术传播的作用及形式、艺术传播方式的演变，掌握艺术传播方式是媒介与艺术思维的统一，理解网络时代的艺术对当今新媒体艺术发展的意义。（一）艺术传播的作用及形式（一般）艺术传播的重要作用性艺术传播的三种形式：横向地域间传播、纵向时间上传播、纵横综合传播（二）史前艺术与物质传播媒介（一般）媒介对文化传承的重要性（三）早期艺术与耳口传播（一般）耳口传播的局限性（四）文字印刷时代的艺术及其特点（重点）文字是人类传播方式的关键变革印刷传播的意义：第一次解决了多种艺术大范围横向、纵向传播的问题（五）广播电视时代的艺术（次重点）广播电视作为艺术传播媒介的特点广播电视作为艺术传播媒介的意义（六）网络时代的艺术（

4、重点）网络作为艺术传播媒介的特点网络作为艺术传播媒介的意义网络如何综合两大传播媒体不足对艺术传播产生影响第四章网络艺术发展概要通过本章的学习，掌握网络艺术的发展历程、基本形式、传统艺术形式在网络媒体上发展、具备网络媒体特征的新的艺术形式呈现的特点。（一）网络艺术的雏形（次重点）网络艺术的形成网络艺术的优势网络艺术的发展方向（二）传统媒体艺术形式在网络媒体上的发展（一般）网络艺术的形式（三）具备网络媒体特征的新艺术形式的发展（重点）新媒体艺术形式：分形艺术、虚拟现实艺术、网络游戏艺术第五章网络艺术的特性通过本章的学习，了解网络的特征、网络媒体的特点，了解网络艺术的基本特性及网络艺术在艺术传播方面

5、的影响。（一）网络的特征（次重点）网络的特征：数字化、网络化、多元化、全球化、小众化、多媒体化、实时性、交互性、广容性（二）网络媒体对传统媒体的影响（次重点）网络媒体的传播方式特点网络媒体与其它媒体的关系（三）网络艺术的基本特性（重点）网络艺术的特征：个人化、游戏化、主观化、体验性、娱乐性、交互性等网络媒体与影视艺术的比较网络艺术的个性化与交互性（四）网络艺术在艺术传播方面引起的变革（重点）网络传播与媒体经营得变革第六章网络艺术的构成材料和文件类型通过本章的学习，了解网络艺术的构成材料、文件类型与格式，掌握网络艺术的构成材料和文件类型的制作与使用的相关知识。（一）网络艺术的构成材料（次重点）超

6、文本、超媒体文字、声音、图像（二）文件的类型与格式（重点）文本文件：txt文件、Doc文件、Wps文件图形文件：BMP文件、PCX文件、GIF文件、JPEG文件音频文件：MIDI文件、WAV文件、REALAUDIO视频文件：AVI文件、ASF文件、MPEG、QuikeTime、RAM、HTML文件第七章网络音乐通过本章的学习，了解电脑音乐对音乐艺术的影响、网络音乐的特点及发展趋势，掌握网络音乐制作与传播的相关知识。（一）电脑音乐对音乐艺术的影响（次重点）电脑音乐对音乐制作的影响电脑音乐人们音乐观念的影响（二）网络音乐的前提（一般）MP3技术MP4技术（三）网络音乐音乐网站的发展与现状网络音乐的

7、特点第八章网络影视剧通过本章的学习，增进对网络电影的了解、了解文字与静止形态的网络电影信息、视频与音频形态的“网络电影”、了解网络电影的特点及发展趋势。（一）对网络电影的了解（次重点）网络电影的概念（二）文字与静止形态的网络电影信息（一般）网络电影资讯的传播（三）视频与音频形态的“网络电影”（重点）网络电影的分类网络电影的特点（四）网络电影发展的预测网络为电影提供全新的生存空间网络电影的定位未来的网络电影第九章网络游戏通过本章的学习，了解电子游戏的历史、类型和特点，电子游戏的经济地位、网络游戏的现状、网络游戏的未来的可能性及发展趋势。（一）电子游戏的历史与现状（次重点）电子游戏的历史与现状电子

8、游戏的市场和玩家（二）网络游戏（重点）网络与电子游戏的发展网络游戏的主要形式网络游戏成为新的视听娱乐（三）电子游戏的类型（次重点）主要电子游戏类型角色扮演类电子游戏体育类电子游戏策略与战棋类电子游戏即时战略类电子游戏电子游戏类型化的意义（四）网络游戏：视听生活的新世界电子游戏的实质是一种虚拟的生活方式网络游戏与虚拟世界第十章网络戏曲通过本章的学习，了解网络戏曲的历史、传播形式，了解网络戏曲的特性、网络戏曲的现状及对策。（一）对网络戏曲的理解（一般）广义的网络戏曲网络与戏曲的联姻十历史的必然（二）网上戏曲资源的分布（次重点）存在于传统媒体网站存在于政府、教育、组织等机构网站之中存在于电子商务网站

9、之中存在于综合门户网站之中存在于专业戏曲网站之中（三）网络戏曲的特性（重点）跨越时空限制容量巨大、信息丰富查询搜索信息迅速方便而且复制简易融合多种媒体形式超文本链接交互性传授交流（四）网络戏曲的现状及对策网络戏曲的现状与评估发展网络戏曲的意义网络戏曲发展的对策第十一章网络艺术节目个案分析通过本章的学习，了解网络作为媒体和载体对网络艺术的发展的影响。（一）网络作为传播的媒介（一般）网络作为载体，如网上春晚、国庆网站（二）网络成为创作的主体（重点）网络作为创作平台网络艺术节目分析第十二章网络艺术面面观（一）关于网络的争论（一般）网络作为媒体或载体（二）著名人士关于网络言论（重点）网络传播方式和媒体

10、经营方式的影响网络对传统媒体经营方式的影响第三部分有关说明于实施要求一、考核目标的能力层次表述本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。二、教材指定教材：网络艺术许行明杜桦等编著北京广播学院出版社出版社2001年版三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。2、阅读教材是，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整