炼铁厂班组长安全培训教案Word文档格式.docx

1、所以，班组长的身体素质必须过硬。2、安全技术素质。班组长应是本班组、本专业内有较丰富实践经验和较高理论水平的业务骨干，精通本班组、本岗位的安全操作技术，是班组的技术尖子和多面手，并善于钻研、学习新知识、新技术，不断提高自己的技术业务水平。3、安全管理素质。合格的班组长，不仅懂技术、能实干，而且会管理，有很强的管理意识。4、文化素质。班组长的文化水平，不仅要能满足班组安全管理工作的需要，还要考虑将来发展的需要。因此，班组长一般应具有较高的文化水平。5、政治素质。班组长要有较高的理论修养，具有为人民服务的思想品德，还要有搞好安全生产的强烈责任心，能时刻把班组成员的安全和健康放在首位。能坚持实事就是

2、的原则，善于全面地分析和处理问题，考虑问题要出以公心，对班组敏感的问题要做到公开、公正、公平。总之，班组长要有较高的政治觉悟。二、班组长应具备的工作作风1、要有高度的事业心和责任感。班组长的工作是一项辛苦劳累的工作。如果没有高度的责任心，没有奉献精神，是不能搞好班组安全生产工作的。2、掌握过硬技术、熟悉安全管理。作为班组长，不仅要懂技术，还要会管理。因此，班组长要努力钻研新技术和现代安全管理方法，不断提高自己的技术水平和管理水平，这样，指挥生产才能得心应手，分析处理安全问题才能不出偏差。3、能坚持原则，敢于负责。班组工作千头万绪，会遇到许多矛盾和题。班组长在是非面前，要勇于坚持原则。实事求是地

3、按照客观情况办事，该制止的坚决制止，该批评的善意批评，该褒扬的大力褒扬，一切要从严要求，树立良好的班风。4、要以身作则，起带头作用。班组长的模范行动就是无声的命令，最有号召力，最能说服人。班组长在安全生产中要处处以身作则，凡是自己提倡的事情或要求别人做到的事情，自己都要身体力行，带头去做并努力做好，用自己的模范行动影响大家，教育大家，起到示范作用、引路作用。5、关心群众生活、维护职工利益。作为班组的领导者，要关心群众的疾苦，要敢于代表职工说话，维护职工的劳动安全卫生权益。三、班组长应具备的工作方法班组的工作十分繁杂，班组长如果不注意工作方法，就很难完成班组的工作任务。班组长的工作应该是：1、依

4、靠骨干。班组遇到生产和安全问题时，班组长首先应同班组骨干商量，这些同志是班组的中坚力量，是班组长行使指令的好助手。如果班组长不善于同大家商量办事，而是搞“一言堂”“家长制”，长期以往就会失去群众，得不到群众的支持。2、搞好班组的团结。班组成员齐心协力，团结一致，工作就有保证。班组长要善于理解班组的每一个人，要善于团结全班组的职工一道搞好班组工作。3、用先进典型推动班组工作。抓先进典型是做好班组安全工作的基本方法，也是不断探索班组安全工作经验、提高班组管理水平的主要途径。如操作能手、安全标兵、优秀安全员工等，通过他们的示范表演、现身说法以及对他们先进经验的宣传报道，广泛开展比、学、赶、帮、超活动

5、，以此推动班组安全生产工作的开展。4、讲究领导艺术。班组工作的内容是相当广泛的，班组长每天都处于十分繁忙、十分紧张的工作状态，如果缺乏领导艺术，工作安排不得当，往往会出现顾此失彼的现象。同样，班组的安全工作也要抓重点，有主有次。四、开展好安全标准化班组建设工作班组作为企业的最小细胞，是每一项具体工作的实施者，也是安全生产的落脚点，是安全生产的基础、基本所在。只有通过安全标准班组建设，提高员工的安全意识和业务素质，才能改善企业的安全管理现状，从而实现企业长周期安全生产的目标。1、班组安全检查制度安全检查实行“一班三查”制。即班前检查（点检）：结合交接班重点查设备、工具、作业环境及个人防护用品的穿

6、戴情况；班中巡查：重点查设备运行状况，制止纠正不安全行为；岗位自查：重点是工作现场，不给下一班留下隐患。记录在点检表或交接班记录上。班组应对所辖区域危险源点（重大风险和不可容许风险）每班至少进行一次检查。电工、煤气等特殊岗位，应两人同时检查，一人检查一人监护。班组所辖区域如果存在重大风险和不可容许风险，应有所辖区域的重大风险和不可容许风险清单，并应有危险源检查记录。应认真开展每周的综合检查。综合检查和每日点检的区别：点检是个人自检自己的岗位，时间一长，质量就不会保证。综合检查是班长组织若干班员对班组所在区域的安全状况进行检查。俗话说，自己脸上的黑点自己看不到，只有经常性地开展互查，才能取得更好

7、的效果，为安全生产服务。综合检查应定时进行，一般来说每周进行一次，上白班的班组最好固定在一周的某一天进行。检查时要制定检查表，检查应突出重点，检查结果记录在综合记录本上，检查内容、整改情况、整改人等应详实完整。2、班组安全教育制度班组必须建立安全教育教案，内容应包括以下方面：a.本班组的概况和工作范围、工艺、设备特点，本岗位（工种）及相关岗位危险因素、事故类型、原因影响，发生过的事故案例及预防措施等。b.本班组的危险源及控制措施，习惯性违章行为汇总。c.本岗位（工种）的安全规程，本单位安全通则，有关安全生产制度及相关规程。d.安全技术基础知识。e.安全防护用品的正确使用方法，所操作设备、工具、

8、器具的安全使用要求。f.发生事故的一般紧急救护知识。h.岗位标准化作业程序。j.作业环境特点及职业卫生知识。教育要求，班组教育要侧重现场示范教育。班组应建立个人教育档案，包括教育卡、考试试卷等，并在班组综合记录本相应位置做好教育记录。3、互保联保制度班组必须实行安全互保联保制，明确互保对象，互保对象一方有异常情况，另一方应及时报告班长，另做工作安排。两人以上（包括两人）外出作业，要指定一人负责安全。作业中互保双方要对双方的安全健康负责，做到：“六互”：互相学习、互相检查、互相监督、互相提醒、互相关心、互相保护。“三不伤害”：自已不伤害自己、自己不伤害别人、自己不被别人伤害。“一制止”：有权制止

9、任何人违章指挥和违章作业。4、班前会、班后会班前会是班组长根据当天的工作任务，联系本班组的人员（人数、各人的安全操作水平、安全思想稳定性）、物力（原材料、作业机具、安全用具）和现场条件、工作环境等，在工作前召开的班组会。为组织开好班前会，班组长每天要提前到岗，查看上一班的工作记录，听取上一班班组长的交接班情况，了解设备运行情况、有无异常现场和缺陷存在、是否进行过检修等，然后进行现场巡回检查。班组长要对当天的生产任务、相应的安全措施、需使用的安全工器具等心中有数，对承担工作任务的班组成员的技术能力、责任心要有足够的了解。在班前会上要突出“三交”（即交任务、交安全、交措施）和“三查”（即查工作着装

10、、查精神状态、查个人安全用具），并根据当天生产任务的特点、设备运行状况、作业环境等，有针对性地提出安全注意事项。对因故没有参加班前会的个别班组成员，班组长事后应对此人补课交底，防止发生意外。班后会是当天工作结束后，在下班前由班组长主持召开的一次班组会议。班后会上班组长要简明扼要地小结当天任务完成和安规执行情况，既要肯定好的方面，又要找出存在的问题和不足；对工作中认真执行规章制度、表现突出的班组成员进行表扬，对违章指挥、违章作业的人员视情节轻重和造成后果的大小，提出批评或处罚；对人员安排、操作方法、安全事项提出改进意见，对操作中发生的不安全因素、职业危害提出防范措施。5、班组安全活动制度通过近两

11、年在基层单位进行班组验收工作，发现班组安全活动仍然是班组建设的一个薄弱环节，主要问题存在于学习内容空洞、记录不规范、班组长不知道该如何引导、员工发言不积极、活动时间不能保证等。现就班组安全活动中存在的问题，谈谈几点建议。（1）要搞好班组的安全活动，就特别要注意选好配好素质高、负责任的班组长。因为班组长是班组整体工作好坏的关键。班组长应结合本班组的工作特点多动脑筋，努力使班组的安全活动开展得具有现实性、具体性和针对性，应该围绕工作分工和存在的问题进行分析和讨论，研究和提出解决办法，而不是说大话、空话、套话。（2）开展危险点分析是班组安全活动的重要内容之一。在职业健康安全管理体系里，危险源辨识是一

12、项基础工作，危险源辨识是一项长期的工作，是不断的持续改进的过程，而不是某些人所认为的那样，每年进行一次。因此，在班组安全活动中，班组长应经常以一项工作任务或一项操作过程为一个专题，在活动中发动全班人员讨论分析，找出此项工作的危险点并有针对性地提出预控措施，并在实际工作中加以落实。危险点分析讨论的过程正是全班人员学习规程、认识危险点和提高安全意识的过程，也是变静态的事后管理为动态的超前管理的过程。（3）班组安全活动的形式应多种多样，生动活泼，讲求实效。学习有关安全生产的文件只是安全活动的一种形式，班组长应当多动脑筋，组织大家开展事故讨论、业务知识讲座、操作经验交流、现场安全检查、岗位隐患征集、模

13、拟应急演练等形式多样的安全活动，来调动大家参与安全活动的主动性。尤其是让发生各类事故的班组成员亲自来谈安全体会，其教育更直接，效果会更好。（4）各级领导及管理人员应定期参加班组的安全活动。一方面可督促班组安全活动的正常开展，另一方面可帮助和指导班组安全活动的开展。如帮助讲解剖析事故，介绍危险源辨识方法。另外，开展班组安全活动，应当注重下面五个方面：（1）注重安全活动资料的搜集与整理班组在开展安全活动时，要结合班组实际，坚持做到内容与活动的统一，及时把活动内容、学习材料、经验总结、注意事项完整准确地整理好，为班组安全管理提供可靠的依据。（2）注重检查安全防范措施的落实与执行在安全活动时要把平时安

14、全防范措施的落实与执行情况作为安全活动的重要内容，检查措施布置是否齐全，是否存在需要改进的地方；检查执行措施是否认真，是否存在应付糊弄现象，防止因粗心大意而引发事故。（3）注重对典型案例的剖析事故是活生生的教材，最具说服力。在开展安全活动时，应当加强对典型事故案例的剖析，尤其是与系统、专业相关的更要高度重视，分析原因，查找根源，按照“四不放过”原则，制订切实可行的预防措施。（4）注重对职工的安全教育班组工作点多面广，人员分布也不集中，利用安全活动，对大家进行安全教育是难得的机会。在进行安全教育时，要做到教育与批评相结合、强制与激励相结合，避免动辄训斥职工。通过安全教育，提高了职工的安全意识，促进了安全生产。（5）注重超前预防工作“安全第一，预防为主”。实践和理论都告诉我们：只要我们善于掌握规律，采取有效措施，有的事故是可以预防和避免的。“与其事后手忙脚乱，不如事先多做一点”，超前决策提前设防，是可以遏制事故发生的。五、煤气安全知识1、煤气的成份和理化性质煤气是一种由不同成份组成的混合气体，通常由CO、H2、CH4、CO2、H2O等组成。一氧化碳（C0）是一种无色，无臭、无味、无刺激性的气体，相对密度O、967，几乎不溶于水，可溶于氨水，在空气中燃烧呈蓝色火焰。我们通常所说的煤气是指含有CO等多种气体成分的可燃性混合气体，见下表各种煤气的组成成分种类CO（%）CO（%）H2（%