创新创业大赛活动策划方案Word文档下载推荐.docx

1、全院在校大学生。（六）主办部门 院团委、院就业指导中心、院思政部 二、活动要求 （一）参赛要求 参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原那么上不超过5人。每个参赛者必须是我院在籍的学生，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。（二）作品要求 1.参赛者应在进行广泛市场调研和分析的根底上，设计制作将产品或效劳推向市场的完整、具体、有实施可能的工程方案书。方案书应着眼于特定市场、竞争、营销、财务等策略方案，阐述把握时机的过程并说明所需资源;2.参赛工程需立足全国社会经济开展的大背景，具有一定科技含量和知识含量;3.参赛工程中所提出的产品和效劳，可以是参赛者参与或经授权的创造创造、专利技术

2、或课外制作，也可以是一项可能研发的概念产品或效劳;4.参赛作品字数在3000-7500之间，作品必须符合本次大赛的主题和要求;内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖;文笔流畅，见解独到，思想深刻，与现实联系紧密;能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。（三）工程方案书评分细那么 1.清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分） 2.完整性：是否包含工程方案书所需的各个要素。3.实际性：现实工程设计目标的途径是否考虑到大学生创新创意创业的特质、社会环境以及相关的因素。4.变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。5.具体性：工

3、程设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。6.前景开展性：是否具有适应市场经济开展的前景可行性，设计是否具有事实依据。7.持续性：对于市场每个开展阶段是否持续连贯。8.可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握市场的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。9.全程性：拟定方案时是否考虑到工程开展的整个历程，并作出全程考虑。三、活动流程 （一）初赛。各院（系）对学生提交的参赛作品进行资格审查和初评，评选出2-3项参赛作品进入决赛，（如参赛作品数量众多，可按比例提高进入决赛的作品数，不超过5项）。初评结束日期为每年11月中下旬;（二）决赛。学院将在每年11月底，12月初对各院（系）选

4、报的参赛方案举办院创新、创意、创业方案大赛，参赛选手现场陈述作品，评委对选手提问，最后由评委根据选手现场表现及作品进行评选、打分。四、奖项设置 一等奖1名：决赛得分的方案。奖励：获奖证书+奖品 二等奖2名：获得相应排名的选手。三等奖3名：鼓励奖假设干名：所有通过初评的参赛者都获得鼓励奖。获奖证书 优秀组织奖一个：学院根据各院（系）组织、宣传和推动情况结合参赛学生数量、成绩等因素评选出优秀组织奖，并颁发奖牌 五、考前须知 （一）参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权;（二）获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及

5、违反他人著作权的，即予取消其参赛资格并要求返还奖励，一切法律责任由参赛者自行负责;（三）学院保存进一步补充本比赛规程的权利;（四）学院不承当因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。为了全面贯彻落实我院人才培养目标，培养学生的创新创业能力，全面提升学生综合素质，使学生适应社会需要，根据我院就业指导中心“诚得杯”山西大学商务学院第六届创新创业大赛实施方案，特举行会计学院第六届创新创业大赛。具体安排如下：一、组织机构：1、组委会 主任：xxx 副主任：成员：xxx、xxx、xxx 2、组委会办公室 xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx

6、x 二、参赛对象：参赛对象为会计学院20xx、20xx、20xx级学生 三、参赛形式：报名参赛者可分为四类：商业方案书类、实体创业类、电子商务类、在校大学生校园创业体验类、创意类 1、商业方案书类 参赛团队由1名指导老师和4名学生组成。参赛团队成员必须包含两个及以上不同专业，报名截止4月4日。2、实际创业类 指在校大学生实际从事创业等商业活动三个月以上，取得一定成效的大学生创业者。以实际创业人员参赛。报名截止3月24日。3、电子商务类 指在校大学生以本人身份在各类网上注册开店，经营三个月以上，店铺信誉良好、取得一定业绩的大学生创业者。4、创业体验类 指在校大学生在组委会划定的校园内区域，围绕大

7、学生校园消费的特征，展开创业实践体验。每个团队由1-2名学生组成。5、创意效劳类：指在校大学生围绕产品或效劳产生创意，产品设计、广告创意和其他工程的设想规划，提供设计作品、创意方案和设计规划。报名截止4月1日。四、参赛工程 1、参赛工程类别不限，包括农林牧类、轻纺食品类、生物医药类、化学化工类、电子信息类、材料类、机械能源类、效劳咨询类、文化艺术类、建筑交通类、教育培训类等。2、参赛团队在深入研究、充分市场调研的根底上，围绕产品或效劳完成具体、完整的商业方案。产品与效劳包括：团队成员的创造创造、专利技术;经授权的专利，引用其产品;可行性强的概念产品或效劳方向;针对区域经济提出的优势论证方案。五

8、、活动形式：初赛：参赛同学自己确定设计的领域和方向，充分展开市场调研及设计成果制成方案。参赛同学应在规定时间内提交团队方案（创业方案书简本，A4纸不得超过5页）。我院将会组织邀请评委对作品进行评比，并将择优选出30支团队入围复赛。复赛：复赛将本着“优中选优”的原那么，在入围复赛的30支团队中选拔20支队伍进入决赛。入围决赛的20支参赛队伍可以通过评委会提出的点评意见对作品进行更进一步的完善和优化。决赛：进入决赛的队伍可以在得到组委会发出的决赛通知起到决赛方案提交截止之日前，对决赛方案进行修改。通过初赛与复赛的方案，结合专家的建议与要求，重点准备现场辩论与陈述，现场陈述要用PPT文稿进行演示，陈

9、述时间不得超过15分钟。陈述后参赛团队要接受评委会给予的质询，并在规定时间内给予答复。六、奖项设置 大赛设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖十一名，优秀组织奖五个。获奖团队将代表我系参加学院“诚得杯”山西大学商务学院第六届创新创业大赛。七、考前须知：1、参赛学生以辅导员为单位提交电子报名表到就业效劳站国俊卿老师处。2、参赛作品不得抄袭他人的作品与成果，假设出现违规或侵权行为将被视为成心作弊，大赛办公室将取消其继续参加比赛以及评奖的资格。3、参赛作品中不得出现参赛队员的姓名。假设需要请以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。4、参赛学生假设在比赛期间变更联系方式，应及时通知大赛办公室。5、所有参

10、赛团队成员均可在课外学分“创新与创业”一项中记相应分值。本次活动由会计学院就业效劳站负责解释。一、活动目的：1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练和展现自我、从而提升自己的能力，为自己的未来打下坚实的根底。2、勤工俭学是现代大学生生活中不可或缺的局部，即可以减轻父母的负担，同时也可以促使自己的独立与成长。但是，由于校内能的勤工助学岗位有限，这就使我们对勤工俭学的多元化有了更多的追求 3、通过比赛增强学生的创新精神及筹划热情，提高学生的创新精神和实践能力，使学生的综合素质得到进一步的提高，培养学生对社会的适应能力及对新事物探索精神，为更好适应工作与

11、社会做准备。4、使校园文化生活更加丰富多彩，促进校园学术文化气氛的形成。让学校与企业、社会的联系更加紧密，提高学校的社会影响力及知名度。5、通过与知名企业的合作，为企业提供有助于企业开拓广阔市场及获得更多利润的优秀创业设计作品，为企业推荐综合素质较高的学生作为后备力量，进一步稳固企业良好社会形象并提升公众影响力。6、培养学生的主人公意识，以学校为舞台，更大程度开掘自己的潜能，在参与活动的过程中发现自我，实现自我。二、活动意义：创业大赛不是普通意义上的大学生的专业比赛。创业方案不是单纯的、个人的、集中在某一个专业的学生竞赛，而是以实际技术为背景，跨学科的优势互补的团队之间的综合较量。大赛的意义也

12、不局限于大学校园，从某种程度而言，创业方案竞赛是高等院校与现实社会和大学生与企业之间的互动与沟通。大赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，传播自主创业意识。大赛的举办为大学生在走出校门前提供了一个创业实践的平台、一条争取风险投资的途径。三、活动准备：余导曾屡次开会说 1、以创业设计小组（团队）形式，以外联团队个人自由组合成创业设计小组，组成创业设计小组，小组成员务必事先协商明确作品第一责任人 2、参赛团队提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的技术、产品或效劳，在深入研究和广泛进行市场调查的根底上，完成一份把产品或效劳推向市场的完整、具体、深入的创业（商业）设

13、计筹划书。同时能创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）方案真正走入市场。3、完成的创业（商业）筹划划书要求有电子版。四、市场分析：（一）市场环境分析 物质需求不断得到满足的今天，人们对于精神产品的需要日益强烈。体育用品的生产厂家的价格大战越演越烈，使体育用品能够走入寻常百姓家。花几十至几百元买个体育用品来丰富人们的生活被越来越多的人所接受。用体育用品来促进全民健身，这种理念逐渐随着经济能力的增强渗透到人们的生活中。而校园中的大学生面对丰富的校园活动和精彩的课余生活，更把运动做为一种时尚。网球、F1、滑雪、冲浪、登山;街舞、街头蓝球、街头足球、极限时尚运动是如今新新人类的个性代言，这类运动的“发烧友”通常都是具有一定经济实力的时尚一族，为此类运动装备的投资往往一掷千金，毫不吝惜!时尚运动是名副其实的“体育印钞机”。体育工程五花八门，运动种类多种多样