西安高新一中沣东中学初三化学上册期中试题和答案.docx

1、西安高新一中沣东中学初三化学上册期中试题和答案西安高新一中沣东中学化学上册期中试题和答案一、选择题（培优题较难）1在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A该反应符合质量守恒定律B生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C乙可能是该反应的催化剂D参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和2某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( )A反应物有4种分子B反应前后原子个数不变C反应前后元素种类不变D化学变化中的最小粒子是原子3宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 (

2、) A反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B参加反应的和的微粒个数比是4:3C反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D该反应生成的单质和化合物的质量比时3：204“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A+1 B+2 C+3 D+45实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4MnO2O2，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是A B C D6下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（ ）A、制CO2的药

3、品B、发生装置C、收集装置D、比较CO2与空气的密度AA BB CC DD7下列关于空气的说法中，不正确的是( )A工业上采用分离液态空气法获得氧气 B二氧化硫是空气污染物之一C空气中氧气质量占空气质量的21% D空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用8某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是( )A BC D9下列说法正确的是（）A原子的质量主要集中在原子核上B相同的原子无法构成不同的分子C温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等10现有 18.6g NaOH 和 Na2CO3 固体混合物，已知钠元素与碳元素的质量比 23：3，则原混合固体中

4、含有钠元素的质量为（ ）A9.2 g B6.9 g C4.6 g D2.3 g11硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是Ax的数值为4B硒元素属于金属元素C硒原子的质子数为34D硒的相对原子质量为78.96g12实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别加热制取氧气过程中，某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管，下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象，其中正确的是（ ）A B C D13某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是（）A该有机物只含碳、氢两种元素B该有机物中一定

5、含有碳、氢元素，可能含有氧元素C该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素D无法确定14下列符号中，表示两个氧分子的是A2O BO2 CO2 D2O215仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )加热：使用后吹灭，并盖上灯帽吸取液体：滴管口向上防止液体流出测量液体体积：不能被加热 称量药品：药品直接放置在天平上ABCDAA BB CC DD16科学家发现的N(NO2)3是-种新型火箭燃料，关于N(NO2)3的说法正确的是AN(NO2)3由氮、氧两个元素构成BN(NO2)3中含有3个氮原子和6个氧原子CN(NO2)3属于氧化物DN(NO2)3中氮元素的质量分数为62.6%17市场上有“葡萄糖酸锌”、“高

6、钙牛奶”、“绿色碘盐”等商品，这里的“锌、钙、碘”指的是A元素 B分子 C单质 D原子18利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是()A通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量B利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸C利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应D该装置的左半部也可用于制取氧气19在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的

7、质量如表所示，下列说法不正确的是( )物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2AW可能是单质BY可能是催化剂C该反应是分解反应D反应后Z物质的质量为86.4g20中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是A梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲二、实验题（培优题较难）21如图甲是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：（1）实验室中用装置A来制取O2的化学反应方程式为_，若收集干燥的氧气，应选用收集装置_（填字母）。（2）小明同学在装置B中加入15%的过氧化氢

8、溶液和MnO2制取氧气。若用F装置收集O2，则O2应从_（填“a”或“b”）端通入。实验中发现不能得到平稳的氧气流，小红同学提出可以从两个方面改进：一是将制取装置B换为图中的装置_（填字母）。二是将过氧化氧溶液加水稀释，若把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液，需加水的质量为_。（3）选择气体收集方法时，气体的下列性质必须考虑的是_（填序号）。颜色密度溶解性可燃性（4）用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了乙图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b,c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花，垂直固定玻璃管的装置未画出）来探究二氧化碳的制

9、取和性质。乙图中左边友生装置类似于图甲中的发生装置_（填字母序号），实验室利用该装置制取二氧化碳时的化学方程式为_，注射器内的夜体_用稀硫酸（填“能”或“不能”）代替。该实验看到_处的棉花先由紫色变_色。该实验证明二氧化碳物理性质_，化学性质_。（用化学方程式表示）22（6分）在一次探究活动中，小强用塑料吸管向新制的澄清石灰水中不断吹气，在吹气的过程中发现石灰水先出现浑浊后又变澄清，他感到很意外小强又将纯净的CO2持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到的现象与上次相同。（1）小强做第二次实验的目的是 （2）小强从老师那里得知：CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca（HCO3）2由

10、此小强推测出Ca（HCO3）2的一条物理性质是 （3）小强还想了解Ca（HCO3）2的化学性质查阅资料后得知碳酸氢钙Ca（HCO3）2受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质他与同学们一起对碳酸氢钙受热分解后产物的成分进行了探究（提出猜想）猜想1生成的难溶性化合物可能是碳酸钙经实验探究结论正确猜想2放出的气体可能是O2、H2、CO、CO2中的一种或几种（实验探究）小强同学设计如下实验，探究气体的成分操作1加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊操作2在a处用燃着的木条检验，无明显变化（实验结论）结论1碳酸氢钙分解产生的气体一定有 结论2碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca(HCO3)

11、2CaCO3CO2（表达交流）交流1从安全的角度考虑，操作2实验中存在的不足是 交流2小组内某同学对上述结论提出异议：该同学的观点你是否赞同该观点并阐述理由该实验没有对氧气进行验证“结论2”不正确23某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了创新设计。（查阅资料）红磷和白磷燃烧产生的白烟对人体有害；氢氧化钠（NaOH）溶液能和产生的白烟发生化学反应，将白烟吸收。（实验装置）实验装置如图1所示。（实验步骤）（1）在1号玻璃瓶中加少量红磷，2号玻璃瓶中加少量白磷，3号玻璃瓶中加少量白磷并注满水。把三个玻璃瓶同时放进盛有80热水的大烧杯中。观察到的现象是_。（2）用注射器向2号瓶中注入适量的水

12、，目的是_。（3）用注射器把3号瓶中水抽出，发现3号瓶中的白磷燃烧起来。请写出白磷燃烧的化学反应方程式_。（讨论分析）（1）对比1、2号两瓶现象可知，可燃物燃烧需要_。（2）对比_两瓶中的现象可知，可燃物燃烧需要与氧气接触。（反思评价）该小组同学对图1装置又进行了改进，设计了图2装置，该装置的优点有_。24根据下国所给的仪器和实验用品，回答相关问题：（1）仪器A的名称是_。（2）用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，反应的化学方程式为_，组装一套发生并导出氧气的装置，应选取的仪器和用品是A_K（请补齐编号）。二氧化锰在该反应发生前后的质量和_不会发生没变。（3）实验室制取CO2的化学方程式为_，若

13、要组装一套能控制该反应发生和停止的发生装置，则可选择的仪器和用品是_（填编号）；若用L装置收集CO2，则气体应从_口（填“a”或“b）通入，验满的方法是_。（4）组装一套制取少量蒸馏水的简易装置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取时，D中需加入几颗沸石，目的是_，E中需装入冷水，起_作用。25用如图装置在相应条件下完成下列实验（1）模拟工业炼铁：A处通CO, B盛Fe2O3粉末，B处下方放酒精喷灯，D处放酒精灯。实验：在A处通入CO时，应立即点燃_处（填“B”或“D”）酒精（喷）灯，反应过程中，C处反应的化学方程式为_（2）探究金属氧化物的组成：A处通CO，B盛金属氧化物，B处下方放酒精喷灯、D处放酒精灯，B中所盛粉末：CuO或Fe3O4或两者混合物。实验：同（1）操作、完全反应后，B中可观察到_。实验结论（定性）：试管B中的黑色粉末为CuO和Fe3O4两者混合物。定量分析：经测定反应前B重180克，完全反应后B重170.4克，将反应后B中固体全部加入到足量的稀硫酸中，完全反应后经过滤、洗涤、干燥，测得剩余固体12.8克。实验结论（定量）：m（CuO）：m（Fe3O4）=_（写最简整数比）。26根据图 1 装置，回答下列有关问题：（1）装置图中仪器a的名