上海教师2015年第一季度思想汇报Word格式.docx

1、现向组织汇报一下我最近以来在思想、工作等方面的情况：在思想方面，我积极参加教师核心价值观的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到当代教师核心价值观的科学内涵 可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生;遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业 素养和学术水平。同时，我也认识到当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度

2、等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。同时关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。在工作方面，2014年度本人任教初一（4）班班主任和初一（3）班数学任课老师，在班级管理和学生教育方面，本年度积极细致地了解班级情况，思考更有效的培养和管理方法，

3、对学生个个别教育进行更具体、更到位的剖析和纠正。本人坚持认为不仅要教学生如何学习，更要教学生如何树立正确的三观，并利用班会课和课余时间灌输积极向上的思想，纠正班风。初一相比较预备年级，学生的成长是明显的，在他们出现问题的同时，我能感觉到他们在做人和学习上的逐渐成长，这是令我感到欣慰和激动地。在将来的教育教学中，更坚定了我深入分析学生个性、行为习惯、学习习惯，从而更妥当地处理班级事务，提高班级整体风气。在教学上，我继续研究分层教学和思维训练在课堂教学中的作用。七年级的数学知识难度相比六年级有比较大的提升，特别是在数学思想方法上体现较为明显。在几次公开性的备课组活动和课题活动中，我能充分准备和思考

4、，将理论知识和教学中遇到的问题相结合，寻找到突破口，初一年级数学备课组在教学和教研上取得一定成绩，在欣喜的同时我也将继续研究教学有效性。作为六年级数学备课组长，能够协调好合作关系，合理分配工作任务，把握年级数学动向，组织数学学科活动和安排各类测试，使年级组数学成绩稳步提高。同时，对课堂的把控和学生作业的处理，这一年中也有了提高，工作效率有所提高。在教工团支部工作方面，我持参加区例会，思考和布置教育团工委下达的任务，在校内合理地组织好团员教师的团生活，在大型比赛和活动中积极发动团员教师参与，发挥团员教师的能量，无奈今年的多媒体活动并未斩获奖项，但这浇灭不了我们团员积极向上的热情。此外，本人积极学

5、习电脑技术和提高自身教学水平。对于PPT、几何画板、PS、电子白板等软件的运用已达到融会贯通的水平，能巧妙地对这些作品进行转换，从而起到相辅相成的作用，将课件制作地简约而不简单，使课堂效率得到提高，教学手段得到多样化的效果。在不断的思考和创新过程中，本人领会了所有的教学工具都是为了达到教学目标而服务，过分夸张和花哨的修饰反而背道而驰，如何将课件的内容和修饰配合得恰到好处尤为重要。本年度，我先后撰写有关“一题多变”和“一题多解”方面的论文，结合数学组校级课题和自己的区级课题，潜心钻研，并发表论文，为推动我校数学教学出一份绵薄之力。除了批改作业，本人在办公时间还喜爱钻研解题方法。在一些配套书籍中挑出有趣味或有难度的题目，尝试一题多解和总结解法。为自己也为学生的学习提供有力的“粮食”。我将继续在探索和总结中寻找适合自己、适合备课组、适合我校数学教研组的教育教学方法，再创佳绩！在这个充满激烈竞争的时代，为了使自己不会被社会淘汰，必须不断给自己充电，不断给自己加油。工作之余，要加强专业知识和业务知识学习，使自己的知识宝库更丰富，业务水平得到更好地提高。作为一个预备党员，在政治思想方面，关心国家大事不够，今后的工作中，更应联系工作实际，明确个人的奋斗目标，做到自律、自醒，查找不足。相信在党组织的关怀和老党员同志的指导下，我的思想和行动会更加成熟。