1、D、边际效用为负。3、对于一种商品,消费者想要有的数量都已有了,这时,( )。A、边际效用最大;C、总效用为零;D、总效用最大。4、无差异曲线的形状取决于( )。A、消费者偏好;B、消费者收入;C、所购商品的价格;D、商品效用水平的大小。5、同一条无差异曲线上的不同点表示( )。A、效用水平不同,但所消费的两种商品组合比例相同;B、效用水平相同,但所消费的两种商品的组合比例不同;C、效用水平不同,两种商品的组合比例也不相同;D、效用水平相同,两种商品的组合比例也相同。6、预算线反映了( )。A、消费者的收入约束;B、消费者的偏好;C、消费者的人数;D、货币的购买力。7、已知消费者的收入是100
2、元,商品X的价格是10元,商品Y的价格是3元。假定该消费者打算购买7单位X和10单位Y,这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如果要获得最大效用,他应该( )。A、停止购买;B、增购X,减少Y的购买量;C、减少X的购买量,增购Y;D、同事增购X和Y。8、若消费者甲的MUy/MUx小于消费者乙的MUy/MUx,甲可以( )来增加效用。A、用X从乙处换得更多的Y;B、用Y从乙处换得更多的X;C、用X从乙处换得更多的Y或者用Y从乙处换得更多的X;D、无论怎样交换也不能增加效用。9、某低档商品的价格下降,在其他情况不变时,( )。A、替代效应和收入效应相互加强导致该商品需求量增加;B、替代效应和收
3、入相应相互加强导致该商品需求量减少;C、替代效应倾向于增加该商品的需求量,而收入相应倾向于减少其需求量;D、替代效应倾向于减少该商品的需求量,而收入相应倾向于增加其需求量。10、消费者预算线发生平移时,连接消费者诸均衡点的曲线称为( )。A、需求曲线;B、价格消费曲线;C、收入消费曲线;D、恩格尔曲线。二、多选1、下列( )属于消费者均衡的条件。A、MUx/Px = MUy/Py ;B、货币在每种用途上的边际效用相等;C、Py /Px = MUy/ MUx ;D、各种商品的边际效用相等;E、某一固定购买量下的多种商品组合的总效用相等。2、消费者剩余是( )。A、消费过剩的商品;B、消费者得到的
4、总效用;C、消费者购买商品所得到的总效用减去支出的货币的总效用;D、支出的货币的总效用;E、消费者愿意支付的价格和实际支付的价格之间的差额。3、下列描述正确的是( )。A、某个消费者的无差异曲线图包括无数条无差异曲线,因为商品的数量是无限的;B、商品X和Y的价格按相同的比率上升,而收入不变,预算线向左下方平行移动;C、假定其它条件不变,如果某种商品(非吉芬商品)的价格下降,根据效用最大化原则,消费者则会增加这种商品的购买;D、消费者剩余使消费者实际收入的一种补贴;E、需求曲线斜率为正的充要条件是低档商品且收入效应超过替代效应。4、正常商品价格上升导致需求量减少的原因在于( )。A、替代效应使需
5、求量增加;B、替代效应是需求量减少;C、收入效应使需求量增加;D、收入效应使需求量减少;E、人的主观心理感受。5、下列关于无差异曲线的描述,错误的是( )。A、无差异曲线斜率为正;B、任意两条无差异曲线不能相交;C、离原点越远的无差异曲线所代表的总效用越大;D、无差异曲线凹向原点;E、边际替代率递减决定了无差异曲线的形态。三、判断1、无差异曲线任意点上商品X和Y的边际替代率是等于它们的价格之比。()2、随着收入和价格的变化,消费者的均衡也发生变化。假如在新均衡下,各种商品的边际效用均低于原均衡状态的边际效用,这意味着消费者的生活状况有了改善。()3、在均衡条件下,消费者购买的商品的总效用一定等
6、于他所支付的货币的总效用。4、消费者剩余是消费者的消费节余部分。5、某些人在收入比较低时购买黑白电视机,而在收入提高时,则去购买彩色电视机,黑白电视机对这些人来说是劣质商品。6、恩格尔曲线从收入消费曲线导出。7、某消费者需求曲线上的各点是表示该消费者的效用最大的点。8、钻石用处极小而价格昂贵,生命必不可少的水却非常之便宜,这主要是因为钻石和水的总效用是不同的。9、序数效用论者认为,商品效用的大小可以比较。10、把10元的收入用于购买两种商品X和Y,X每单位需10元,Y每单位需5元,该预算方程为10Y+5X=40。四、计算1、小李每月为购买第一件饰品愿付10元,第二件愿付9元,以此类推,第十件付
7、1元,第十一件就不愿付钱了。假如每件饰品需付3元,她将购买多少件装饰品?她的消费者剩余是多少?解:购买8件饰品。 消费者剩余为28元。2、一位大学生即将参加三门功课的期中考试,他能够用来复习功课的时间只有6小时。又设每门功课占用的复习时间和相应会有的成绩如下图所示。小时数 0 1 2 3 4 5 6经济学分数 30 44 65 75 83 88 90英语分数 40 52 62 70 77 83 88管理学分数 70 80 88 90 91 92 93 请问:为使这三门课的成绩总分最高,他应该怎样分配复习时间?说明你的理由。计算三门课的边际效用,如下表: 1 2 3 4 5 6经济学MU 14 11 10 8 5 2 英语MU 12 10 8 7 6 5管理学MU 10 8 2 1 1 1经济学用3小时,英语用2小时,管理学用1小时,边际效用均为10分,此时总成绩最高。
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