小学语文人教版六年级下册期末测试题文档格式.docx

1、薄雾（b bo） 教诲（hu hu） 刹那间（sh ch）尽管（jn jn） 附和（h h） 奇葩（p b）三、比一比，再组词。彻（ ） 悼（ ） 锈（ ） 捐（ ） 峻（ ） 砌（ ） 掉（ ） 绣（ ） 绢（ ） 骏（ ）四、积累词语我最棒，我一定能填正确。 （ ）风（ ）雨 能（ ）善（ ） （ ）心（ ）志 （ ）兵（ ）政张灯（ ）（ ）天（ ）海（ ） 见（ ）知（ ） 人（ ）（ ）沸 五、句子训练营，试试就能行。1.（ ）在不确定中生活的人，（ ）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换种说法意思不变） 。

2、3. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（第三人称转述）4.滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句）5我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）经典诵读屋六、我们积累了不少的诗句、谚语、名人名言，请在下面的横线上写上合适的句子。1、一鼓作气,_,_。左传2、甘瓜苦蒂，_。墨子3、 ，总把新桃换旧符。 王安石元日4、 ，千朵万朵压枝低。 杜甫江畔独步寻花5、本自同根生， 。 曹植七步诗6、于谦的石灰吟里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的句子： ， 。7、古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句：快乐阅读窗七、（一）阅读文言文学弈弈秋，通国之

3、善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有 ，思援弓缴而射之。虽与之俱学， 。为是 ？曰：非然也。1、按课文内容把文段补充完整。2、学弈选自孟子告子, 孟子是我国古代的 家、 家。孟子记录了孟子的 和 。3、解释文中加点的词。诲（ ） 之（ ） 援（ ） 俱（ ）4、翻译下列语句。弈秋，通国之善弈者也。译文：惟弈秋之为听5、从这个故事中你明白了什么道理。 （二）读为人民服务中的片段，回答问题。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人

4、民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。”固：_ 或：_ 于：_这句话的意思是：_2本段的中心句是_此句和后面三句是_关系。3“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话?_（三）拓展阅读我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是 nu（ ）多姿。这时，你如果有空来

5、欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yn yn y x（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jng yng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“ ， 。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1、给短文加上合适的题目。2、把文中的拼音写在后面的括号里。3、生机勃勃的反义

6、词是 。欣赏的近义词是 。4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。5、找出短文中前后照应的句子。用“”画出来。6、用“”画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。 八习作。理想是人生导航的灯塔。有了理想，就有了奋斗的目标。你的理想是什么？请以我的理想为题，完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。写完后，请认真检查奥。小学六年级语文试题答案一、每空一分，共8分。橱窗 冻僵 抽噎 书籍 翡翠 鞭炮 蒸融 锻炼二、 每空0.5分

7、，共 3分。三、每空0.5分，共 4分。四、每词1分，共8分。狂风暴雨 能歌善舞 专心致志 精兵简政 张灯结彩 天涯海角 见微知著 人声鼎沸五、 每小题1分，共5分。1、 只有才2、 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。3、 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。4、 喇叭声与喧嚷声汇成了一片。5、 我的爸爸李大钊已经被敌人杀害了。六、 每空1分，共10分。1、 再而衰，三而竭。2、 天下物无全美3、 千门万户曈曈日4、 黄四娘家花满蹊5、相煎何太急 6、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。7、略七、（一）共10分。1、每空0.5分，共 2分。2、每空0.5分，共 2分。思想家 教育家 思想

8、 言行3、每空0.5分，共 2分。诲：教导。之：指弈秋的教导。援：引，拉。俱：一起。4、每小题1分，共2分。5、 共2分。学习应该专心致志，不能三心二意。（二）共8分。1、每空1分，共4分。2、每空1分，共2分。 总分关系3、2分。（三）拓展阅读。共14分。1、1分。我爱小草2、共3分。婀娜、奄奄一息、晶莹死气沉沉、 观赏或赞赏4、2分 。喜爱、画文中第一句。5、2分。第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。6、2分。第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿泪珠！”）都把小草当作人来写。7、2分。野火烧不尽，春风吹又生。野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草，一岁一枯荣。八、习作30分