高中语文选修《论语》选读苏教版课后辅导练习第四十二篇Word格式文档下载.docx

1、 第4题【单选题】下列各句的文言句式与例句相同的一项是（ ）例句：以为无益而舍之者，不耘苗者也A、管夷吾举于士B、以顺为正者，妾妇之道也C、舜发于畎亩之中D、宋人有闵其苗之不长而揠之者 第5题【单选题】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）_但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没有看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。但在形式上是我所有的。 这些都是邻家院子里的东西，寓楼的窗前有好几株梧桐树。 因为它们和我隔着适当的距离，它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚。好像是专门种给我看的。A、B、C、D、 第6题【单选题】读我善

2、养吾浩然之气，下面关于选文内容分析不准确的一项是（ ）A、孟子认为人才只有在艰苦的环境中才能造就，所以人们应正确面对逆境B、短文由个人说到国家，指出如果没有执法严格、直言敢谏的臣子，国君就会胡作非为；如果没有邻国的侵扰，国君就会耽于安乐C、孟子采用正反对比进行论证，最终使中心论点突出而鲜明D、孟子的观点启示我们，人一方面要经得起苦难，要在苦难面前看到希望；另一方面也要经得起安乐，在受到荣华富贵的诱惑时，把握好自己，不丧失向上的意志 第7题【单选题】下列各句句式与例句不同的一项是 （ ）恻隐之心，仁之端也A、义，人之正路也B、羞恶之心，义之端也C、五谷者，种之美者也D、治天下可运之掌上 第8题【

3、单选题】下列划线横线词的意思，相同的一项是（ ）A、反身而诚/诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣B、求仁莫近焉/一夫当关，万夫莫开C、仁，人之安宅也/沛公安在D、吾身不能居仁由义也/为仁由己，而由人乎 第9题【单选题】下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）A、仁义礼智，非由外铄我也 铄：从外部给予。B、庶民去之，君子存之 去：离开。C、强恕而行，求仁莫近焉 强：竭力、尽力。D、万物皆备于我矣 备：具备。 第10题【单选题】下列各句的文言句式，与其他三项不同的一项是（ ）A、恻隐之心，仁之端也B、人之所以异于禽兽者几希C、恻隐之心，仁也D、无辞让之心，非人也 第11题【单选题】下列句子中，没

4、有通假字的一项是（ ）A、反身而诚，乐莫大焉B、若火之始然C、非所以内交于孺子之父母也D、非所以要誉于乡党朋友也 第12题【填空题】“曾益其所不能”中“曾”通 _。 第13题【填空题】“威武不能屈”中“屈”活用方式是 _。 第14题【填空题】“非所以要誉于乡党朋友也”是_句式。 第15题【填空题】“宋人有闵其苗之不长而揠之者”中“闵”的意思是 _。 第16题【填空题】下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它连贯通畅。哲学和社会科学对于科技创新具有不可替代的重要作用，它能够使科技创新的主体树立正确的世界观，科学的方法论和思维方式，它还能够为科技创新提供良好的人文氛围和充满活力的运行体制。答：在

5、_前加上_。 第17题【填空题】“舜发于畎亩之中”是 _句式。 第18题【问答题】阅读下面文字，回答问题：景春曰“公孙衍、张仪岂不成大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，诫之曰往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能移，贫贱不能淫，威武不能屈，此之谓大丈夫。”何谓大丈夫？（用原文回答） 第19题【问答题】阅读下面的文字，回答问题：孟子见齐宣王曰：“为巨室，则必使工师”求大木。工师得大木，则王喜，以为能胜其任也

6、。匠人斫而小之，则王怒，以为不胜其任矣。夫人幼而学之，壮而欲行之，王曰：姑舍女所学而从我，则何如?今有璞玉于此，虽万镒，必使玉人雕琢之。至于治国家，则曰：姑舍女所学而从我，则何以异于教玉人雕琢玉哉?”本章孟子通过治玉之理，表达了怎样的一种思想?（用自己的话回答） 第20题【问答题】阅读下面文段，回答问题：豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫

7、电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥吟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。

8、天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！ 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他

9、日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔： 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。第四、五段的思路是如何安排的?作者的情感有何变化? 第21题【问答题】孟子曰：“人之有道也；饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦-父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。放勋曰

10、：劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从而振德之。圣人之忧民如此，而暇耕乎？子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。“既富矣，又何加焉？“教之。阅读上面选段，联系实际谈谈你对其中体现的儒家思想的理解。 第22题【问答题】阅读下面孟子选段，回答问题。曰：“敢问荐之于天而受之，暴之于民而民受之，如何？“使之主祭而百神享之，是天受之；使之主事而事治，百姓安之，是民受之也。天与之，人与之，故曰：天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也。尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南。天下诸侯朝觐者，不之尧之子而之舜；讼狱者，不之尧之子而之舜；讴歌者，

11、不讴歌尧之子而讴歌舜，故曰天也。夫然后之中国，践天子位焉。而居尧之宫，逼尧之子，是篡也，非天与也。太誓曰：天视自我民视，天听自我民听，此之谓也。孟子引用太誓里所说的“天视自我民视，天听自我民听”，阐明的是什么道理？结合上面的选段，请简要说明你对这句话的理解。 第23题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成下列小题。“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心，非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无

12、辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然 ， 泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。下列加横线的词的解释，不正确的一项是（ ）A、皆有怵惕恻隐之心 怵惕：恐惧。B、非所以内交于孺子之父母也 内：同“纳”，结交。C、非所以要誉于乡党朋友也 要：通“徼”，求取。D、若火之始然 ， 泉之始达 然：的样子。下列句子中加横线“之”的意义和用法，与例句相同的一项是（ ）人之有是四端也A、若火之始然，泉之始达B、知皆扩而充之矣C、人皆有不忍人之心下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A、孟子从人性的前提推导政治，从人人都有“不忍人之心”的仁心推导仁政，突出仁政应该是天经地义的