四川省成都市石室联合中学中考一诊模拟语文试题Word格式文档下载.docx

1、3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）A. 真正的朋友之间，不应该过分计较。应该互相帮助，应该间不容发，关系密切如一人。B. “嫦娥一号”卫星的发射成功进一步表明中国要赶上发达国家并不是可望而不可即的事情。C. 遇到别人不明白的事情，你要耐心讲解，力求做到理至易明，这样让别人能更好的理解。D. 无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战，前仆后继，给我们留下了宝贵的精神财富。4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 目前，美国和英国先后就是否批准疫情隔离条约写进宪法进行了全民公投，由于反对票过半，而且未获通过。B. 搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要

2、力量就用在这方面。C. 疫情过后各地中小学陆续复课，石室联中深入排查各种隐患，实行错时进餐制度，全力营造安全稳定的校园氛围。D. 在“直播带货”等销售新模式下，为帮助农民脱贫致富开辟了一条新的路径，我国将会因此有1亿贫困人口脱贫，提前实现脱贫目标。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文章，完成下面小题。甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？乙 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐

3、也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 丙 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 5. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A. 予尝求古仁人之心 求：探求B. 微斯人，吾谁与归 微：如果没有C 禽鸟知山林之乐 乐：以快乐D. 是金陵人，客此 客：客居6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的项是（ ）A. 不以物喜，不以己悲 醒能述以文者，太守也B

4、. 先天下之忧而忧 甚矣，汝之不惠C. 而不知太守之乐其乐 起坐而喧哗者D. 醉能同其乐 其远而无所至极也7. 对下列句子翻译无误的一项是（ ）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。A. 处在高高的朝堂上（在朝），就为平民百姓忧虑，处在荒远的江湖（被贬），就是替君主担忧。B. 处在高高的朝堂上（在朝），人民就为他忧虑：处在荒远的江湖（被贬）。君主就为他担忧。C. 处在高高的朝堂上（在朝），就为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖（被贬），就替君主担忧。D. 处在高高的朝堂上（在朝），就为平民百姓忧虑，处在荒远的江湖（被贬），就为君主分忧。8. 下列对选文理解和分析有误的一项是（ ）A. 所选三文从内

5、容上看，句子的表达颇有深意：甲文“微斯人，吾谁与归”暗含滕子京，作者以此规劝勉励好友：乙文“太守谓谁”的问答，解开全篇悬念，余音绵绵，丙文“问其姓氏”而不言姓氏，暗含故国之思。B. 所选三文从情感上看是有区别的：甲文是规劝老友“不以物喜，不以己悲”，并以自己忧乐情怀与之共勉；乙文通过“乐”字写出了作者在贬谪遭遇下的乐观旷达之情；丙文则是在错落互见的手法中表达了自己的故国之思。C. 所选三文都有点明文章主旨的句子。甲文是作者“不以物喜，不以己悲”的阔大胸襟；乙文则是“醉能同其乐”将“醉”和“乐”统一起来；丙文以舟子的喃喃之语来收束全文。画龙点睛，包含了作者对“痴”的赞赏。D. 所选三文从表达方式

6、上看，甲文以议论、抒情为主；乙文在叙事中融入议论和抒情；丙文在叙事中穿插了人物描写。三、默写（共6分）9. 默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答：如三句皆答，按前两句评）不应有恨，_？（苏轼水调歌头）_，枳花明驿墙。（温庭筠商山早行）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（2）请在酬乐天扬州初逢席上见赠和月夜忆舍弟中任选一首，在答题卡上写出题目再默写颈联和尾联。_四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成小题责任是防控疫情的堤坝作者：尚俊颖84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长，身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位，各地援鄂医疗队不顾风险、“最美

7、逆行”新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，无数英雄勇赴险境，筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月，精神感人至深。英雄者，国之干。英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，肩鸿任钜，勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毂前行？为什么总有猛士直面考验、迎难而上？支撑英雄壮举的；是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义，包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。英雄自告奋勇、主动请缨，是因

8、为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然，是因为他们摆脱了“小我”的，找到了“大我”的寄托。_A_。英雄在前，激励我们每个人筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出已力、尽已责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄的保护、最暖的致敬。千难万险，尽心尽责就不惧风险；大计小计，人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗，每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言，做好自我防护就是责任；对党员干部而言，向前、全面防控疫情就是责任；对生产企业而言，加班加点保障物

9、资供应就是责任_B_；对患者和疑似病例而言，配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、履职尽责，我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐，守护好社会祥和、国泰民安。责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，是岗位砥砺爱国精神、敬业精神、辜献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。（选自人民日报，2020年02月05日04版）10. 根据文章内容完成

10、下面的填空。文章的开头段列举事例引出论题：（1）_段写出什么是英雄和英雄主义段写出（2）_得出结论：（3）_段写出什么是责任以及疫情期间负责的表现11. 文章第段都在围绕“英雄”“责任”展开论述，这两段的顺序能否调换？请说明理由。12. 请将下面这则材料作为论据放入文本，适合放在A还是B处？请做判断并说明理由。内蒙古呼和浩特市托克托县缸房窑村88岁高治邦，是一名退伍老兵。通过电视新闻得知疫情严重后；并不富裕的他将自己省吃俭用攒下来的3万元全部捐给了政府，表示一定要为抗击疫情贡献自己的微薄力量。五、作文（60分）13 “众里寻他千XX；蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”站在初三的站台回首，军训时滴

11、落的每一颗汗珠都还存着青春的热度；站在九载学习路的尽头回首，每一段读书经历都可以抵达心灵最柔软最温暖的角落：捧着十五岁的生日蛋糕时回首，在自己最关键最重要的时刻爸爸的话无意间就连成了自己的一条成长线。回首，是一种怀想，一份纪念、一段成长；它可能伴着惊喜，有着感伤，带着启示，让你有力量再出发！请以“回首”为标题，写一篇作文。要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。B卷（50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的宋诗，完成小题。梦中作欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈

12、客思家。【注】本诗约作于皇祐元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。14. 这首诗在写法上很有特色，全诗一句一个场景，各自独立，组合在一起又构思完整、意境连绵，请结合全诗作简要分析。15. 本诗末句中的“酒阑无奈客思家”和商山早行中“客行悲故乡”都流露了作者的思乡之情，但其原因各不相同？请简要分析。阅读下面的文章，完成下面小题。画舫斋记欧阳修宋代予至滑之三月，即其署东偏之室，治为燕私之居，而名曰画舫斋。斋广一室，其深七室，以户相通，凡入予室者，如入乎舟中。其温室之奥，则穴其上以为明；其虚室之疏以达，则槛栏其两旁以为坐立之倚。凡偃休于吾斋者，又如偃休乎舟中。山石崷崒，佳花美木之

13、植列于两檐之外，又似泛乎中流，而左山右林之相映，皆可爱者。因以舟名焉。周易之象，至于履险蹈难，必曰涉川。盖舟之为物，所以济难而非安居之用也。今予治斋于署，以为燕安，而反以舟名之，岂不戾哉？矧予又尝以罪谪，走江湖间，自汴绝淮，浮于大江，至于巴峡，转而以入于汉沔，计其水行几万余里。其羁穷不幸，而卒遭风波之恐，往往叫号神明以脱须臾之命者，数矣。当其恐时，顾视前后凡舟之人，非为商贾，则必仕宦。因窃自叹，以谓非冒利与不得已者，孰肯至是哉？赖天之惠，全活其生。今得除去宿负，列官于朝，以来是州，饱廪食而安署居。追思曩时山川所历，舟楫之危，蛟鼋之出没，波涛之汹欻，宜其寝惊而梦愕。而乃忘其险阻，犹以舟名其斋，岂

14、真乐于舟居者邪！然予闻古之人，有逃世远去江湖之上，终身而不肯反者，其必有所乐也。苟非冒利于险，有罪而不得已，使顺风恬波，傲然枕席之上，一日而千里，则舟之行岂不乐哉！顾予诚有所未暇，而舫者宴嬉之舟也，姑以名予斋，奚曰不宜？16. 下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A. 岂不戾哉 戾：违反情理 B. 穴其上以为明 穴：山洞C. 自汴绝淮 绝，渡过 D. 今得除去宿负 宿：往昔17. 将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）因窃自叹，以谓非冒利与不得已者，孰肯至是哉？（2）顾予诚有所未暇，而舫者宴嬉之舟也，姑以名予斋，奚曰不宜？18. 本文与作者的梦中作一诗，都提及自己的贬谪经历，但流露的心迹却有所不同，请结合作品简要