1、 5认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。 6了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。7经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。8初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。9体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。10养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教学重难点:1、亿以内数的读法及写法,培养学生的数感。2、使学生掌握乘法的估算方法。
2、3、使学生理解垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和平行线。4、让学生认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。 5、使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。五、教学的具体措施1、大数认识的教学突出数学味,联系生活素材,培养学生的数感;计算教学注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。2、教师向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。3、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与
3、内在动机。(1)提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。(2)注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。(3)通过自主探索的活动,让学生获得学习成功的体验,增进学好数学的信心。4、创新评价,激励促进学生全面发展。既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。5、注意学生差异,因材施教,加强个别辅导。6、认真钻研教材,把握教材的重点、难点,灵活地处理教材。7、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风
4、的形成。8、注重培养学生各方面的良好习惯,强调“认真刻苦学习”,不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识和实际能力。六、教学课时安排第一单元 大数的认识12课时第15周第二单元 公顷和平方千米 2课时第6周第三单元 角的度量4课时 第78周第四单元 三位数乘两位数 6课时 第911周第五单元 平行四边形和梯形6课时第1213周第六单元 除数是两位数的除法17课时第14 16周第七单元 条形统计图3课时 第1718周第八单元 数学广角优化3课时第19周第九单元总复习 4课时第20周七、教学进度表 周次日期单元课时教学内容备注19.19.4第一单元:大数的认识1、亿以内数的认识9.3阅兵式特假9.
5、39.529.69.111、亿以内数的读法2、亿以内数的写法3、练习一4、亿以内数的大小比较5、大数的改写6、练习二39.149.181、 数的产生和十进制计数法2、 亿以上数的认识3、 亿以上数的改写4、 练习三49.219.251、 计算工具的认识及用计算器的计算2、 用计算器探索规律3、 练习四4、 整理与复习59.2810.21、 练习五2、 一亿有多大3、 单元练习国庆例假10.110.7610.510.9第二单元 :公顷和平方千米1、 公顷和平方千米2、 练习六710.1210.16第三单元:角的度量1、 单元练习2、 线段、直线、射线和角3、 角的度量4、 角的分类810.191
6、0.231、 画角2、 练习七4、 机动910.2610.30第四单元:三位数乘两位数1、 因数中间或末尾没有0的乘法2、 因数中间或末尾有0的乘法3、 练习八4、 积的变化规律1011.211.61、 常见的数量关系2、 练习九3、 第四单元练习1111.911.13期中练习1211.1611.20第五单元:平行四边形与梯形1、 认识平行与垂直2、 画垂线3、 认识垂线性质4、 练习十1311.2311.271、 认识平行四边形2、 认识梯形3、 练习十一4、 单元练习1411.3012.4第六单元:除数是两位数的除法1、 口算除法2、 练习十二3、 除数是整十数的笔算除法4、 除数是接近整
7、十数的除法1512.712.111、 练习十四2、 除数不接近整十数的除法3、 练习十五4、 除数是两位数的笔算除法1612.1412.181、 练习十六2、 商的变化规律3、 除法的简便运算4、 练习十七1712.2112.25第七单元:条形统计图1、 整理与复习2、 练习十八3、 条形统计图(一)4、 条形统计图(二)1812.2816.1.11、 练习十九2、 单元练习3、 机动元旦例假191.41.8第八单元:数学广角优化1、 合理安排时间2、 “田忌赛马”中的数学问题201.111.15第九单元:总复习1、 复习多位数的认识2、 复习“乘法和除法”3、 复习“空间和图形”4、 复习“统计”211.181.22期末复习221.251.29期末测试
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