中等职业教育旅游服务与管理专业指导性人才培养方案Word文件下载.docx

1、旅行社门市接待旅行社票务展览讲解展览讲解员展览讲解员（中级）五、综合素质及职业能力（一）综合素质1.具有良好的道德品质、职业素养、法律意识。2.具备较强的服务意识、安全意识及节能环保意识。3.具备良好的人文和科学素养，形成稳固的专业思想和良好的生活态度。4.具备吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。5.具备独立工作和解决问题的能力。6.具备良好的人际交往能力、组织协调能力和应变能力。7.具有良好的礼仪、形体知识和技能。8.具有健康的身体素质和心理素质。（二）职业能力（职业能力分析见附录）1.行业通用能力：（1）服务接待能力：具有接待客户的能力；具有导游服务的能力；具有提供票务服务的能力；具有

2、展览讲解服务的能力。（2）人际交往能力：具有良好的语言表达和书面表达的能力；具有良好的沟通能力，能妥善处理客我关系和旅游企业的人际关系。（3）组织协调能力：具有组织、安排旅游活动的能力；具有与旅行社不同部门之间协调、合作的能力；具有与其他旅游企业之间协调、合作的能力。（4）产品推销能力：具有推荐、销售旅游产品的能力。2.职业特定能力：（1）普通旅行社导游：具有沿途讲解的能力；具有旅游景区景点导游词编写的能力；具有组织、协调旅游活动中吃、住、行、游、购、娱等环节的能力；具有妥善处理游客要求的能力；具有预防、处理旅游活动中常见问题及事故的能力。（2）旅行社门市接待:具有倾听客户需求，提供准确信息的

3、能力；具有建立和维持客户关系的能力；具有根据客户特点采取不同服务方式的能力；（3）旅行社票务:具有根据客户需求，提供票务查询、预订的能力；具有根据客户需求准确出票、结算的能力；（4）展览讲解员:具有展览馆讲解的能力；具有展览馆讲解词编写的能力；具有策划展览馆特色活动的能力。3.跨行业职业能力：（1）具有适应岗位变化的能力。（2）具有旅行社经营管理能力和旅游企业管理的基础能力。（3）具有创新和创业的基础能力。六、课程结构及教学时间分配（一）课程结构（二）教学时间分配学期学期周数教学周数考试周数机动其中：综合性实践教学及教育活动周数一20181（军训/入学教育）1 1二1（社会实践）三四1（旅行社

4、实训/展览讲解实训）五六19（顶岗实习）1（毕业教育）总计120110255七、教学进程安排课程类别序号课程名称学时数课程教学各学期周学时总学时学分18周20周17周1周公共基础课程德育课必修职业生涯规划342职业道德与法律3经济政治与社会4哲学与人生限选心理健康6职业健康与安全7环保教育8文化课语文238149数学2041210英语11计算机应用基础136体育与健康17013艺术（美术、音乐）15中国历史常识 中国文化常识16任选课程102合 计12927622专业技能课程17基础平台课程旅游概论旅游地理6819旅游心理学服务礼仪21口语训练旅游营销23旅游英语24导游基础知识导游服务技能2

5、6导游法规知识27地方景点导游小 计8505028技能方向课程旅行社实务29航空票务知识30旅行社实训5631展览讲解基础知识32展览讲解（中级）33展览讲解实训192专业任选课程社会实践活动35专业技能类选修226顶岗实习57019周1838103其他教育活动军训/专业认识与入学教育毕业教育总 计3186181注：1.总学时3186。公共基础必修和限选课程学时（含军训）占比约38.2%；专业技能课（含顶岗实习、专业认识与入学教育、毕业教育）占比约51.5%。其中任意选修课328学时，占比约10.3%；2.总学分181。学分计算办法：第1至第5学期每学期1618学时计1学分；专业实践教学周1周

6、计2学分；顶岗实习1周计1.5学分；军训/专业认识与入学教育、社会实践活动、毕业教育等活动1周计1学分，共4学分。八、主要专业课程教学要求（课时）主要内容能力要求（34）（1）旅游的产生及其科学概念；（2旅游的本质、属性与特征；（3）旅游的发展历程及其时代特征；（4旅游活动的构成要素；（5）旅游业的构成；（6）旅游市场；（7）旅游与旅游业的影响和作用；（8）旅游与旅游业的发展前景（1）能运用旅游活动的性质和特点等知识来分析旅游现象；（2）能结合当地旅游业发展状况，对旅行社、旅游饭店、旅游交通现状、发展等进行分析；（3）能运用旅游市场知识对当地旅游市场进行细分；（4）能正确认识旅游业产业地位的确

7、立以及在国民经济中的地位（68）（1）地图的认识；（2）旅游地理区划；（3）黄河中下游旅游区；（4）长江中下游旅游区；（5）东南沿海旅游区；（6）西南旅游区；（7）青藏旅游区；（8）西北内陆旅游区；（9）东北旅游区（1）能熟练掌握中国地图，了解各种区域划分的方法；（2）能熟练掌握七大旅游区各区域的具体方位和地理概况；（3）能简要介绍七大旅游区的代表性景点及其特色；（4）能学会看地图、用地图（1）如何对旅游者进行鉴貌辨色；（2）培养良好的旅游服务心理素质；（3）旅游者的兴趣、需要及动机；（4）旅游者的个性；（5）旅游业员工的心理保健；（6）旅游服务心理；（7）旅游投诉心理（1）能运用心理学基础知识，简单分析心理学现象；（2）能从心理学的角度分析、提升自己的职业素养；（3）能运用所学知识预测客人的心理需求（1）礼仪概述；（2）旅游服务意识塑造；（3）职业形象塑造；（4）服务礼仪养成；（5）服务岗位接待礼仪；（6）宗教礼仪；（7）民族礼仪；（8）涉外礼仪（1）能形成良好的职业意识；（2）能注重自身形象塑造，具有良好的职业形象和心理素质；（3）能把握客人的心理，准确分析客我关