文献信息检索心得体会范文docWord文档下载推荐.docx

1、 网络就成为一个很便捷的信息查询方式。 就对学生来说，各高校都有自己的图书馆，但是只有纸质的藏书是远远不能满足学生的需求的，所以高校的电子藏书就发挥了很大的作用。 在纸质图书和电子图书两种方式的结合下，学生可以很方便地找到自己所需的文献。 除此之外，学生们可以利用很多的网站进行相关信息的查询，这些检索方法都可以在文献检索这门课程里学到，更 重要的是通过这门课程的学习，我们能够改进和提升我们对文献进行检索的效率和质量，避免我们因为不懂检索方式和检索工具而造成的浪费时间，资源等现象。 对我个人来说，我在查询文献方面有了很大的改进。 以前我很少在学校馆藏数据库里进行文献的搜索，很多情况下都是借用图书

2、馆里的纸质资源，有时候图书被借完，还有的时候根本借不到自己想要书籍，这样使得我的完成相关作业时很棘手。 除此之外，我用的最多的也就是网页上寻找相关信息，但是还是由于查找文献的技术和方法不是很熟悉，最终导致我自己对所查找到的文献并不是很满意的结果。 在学习了文献检索后，我明白了一个道理，在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。 通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。 对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。 检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易

3、找到自己所需数据或文献资料。 同时，对文献检索的学习，让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。 可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。 很明显，文献检索这门课程对我们学生来说有着很大的意义，但是要学好也不是很容易。 由于它更多的是通过实践来达到学有所用的目的。 因此，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了

4、各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。 通过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热心指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到许多有用的东西。 文献信息检索心得体会 一、文献信息检索意义 文献信息检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免重复研究或走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。 学习文献信息检索课程让我们了解了文化的宽广魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。 通过信息检索，可以快速了解所参与的工作、生活、业务、设计等的基本知识。 可以继承和借鉴他人的成果

5、，避免重复或少走弯路。 另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力或投资费用。 可以建立与自己密切相关的行业动态信息的获取渠道与范围，随时收集和掌握相关信息，培养行业信息的敏锐性。 另外，通过信息检索，可以帮助识别信息，有效的方法和措施是上课认真听老师讲课，找到适应自己的方法，按时上课，认真做好笔记，积极回答老师的问题，多看书本，按照老师说的进行上机实验。 二、文献信息检索的体会和收获 学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，不论是纸质，还是电子资源。 之前，我对我们学校的图书馆的馆藏很是不熟悉，每次查找一本书都是像大海捞针一样，总是要浪费很多的时间，并且根本就不知道我们学

6、校的机房还可以查找很多网上资源，可以做题、看书等等。 学习了这门课程，我就能很快的查找我所需要的图书，不用再浪费很多的时间去找了。 而且，我也会利用电子室的数据库来帮助自己学习。 我个人觉得对在校学生开设这门课程是很有必要的，让学生能更快的、更好的利用图书馆的各种资源，这样图书馆的作用也发挥到最大，对我们学生的学习也会起到很大的促进作用 三、文献信息检索的利用 本来我们在网络上搜索资料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎进行搜索。 搜索的资源有限，而且重合率较高，权威性也不高。 当学习了这门课程后，让我了解到了更广的资源库。 比如“中国学术期刊全文数据库”、“中文科技期刊数

7、据库”、“万方数据库”、“超星电子图书数据库”等等。 这些数据库里面的图书资源和期刊论文资源都非常的宝贵，搜索起来也非常的方便。 通过一定的搜索步骤，可以将大量的同主题的图书或期刊一起寻找出来，这很大程度上为我们寻找资料者带来便利。 比如“中国学术期刊全文数据库”，它是我国第一个大型的、多功能的、集成化的电子期刊全文数据库。 它提供全文服务，8000多种学术性期刊数字化。 为我们搜集资料带来很大帮助。 现在，这些数据库已经成为我搜集资料、撰写论文时，经常使用的信息搜集途径了。 我们作为在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但是更重要的是要学会获取知识的能力和方法。 学会和善于运用搜集、积累

8、与整理文献的学习方法，就可以主动和源究能力的提高。 现代社会，科学技术迅猛发展，终身学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。 以前去图书馆借书时，往往查到了图书的分类号，但是不知道在第几层楼。 所以有时候要在图书馆里一层一层地找，非常麻烦。 现在，学习了文献信息检索以后，知道了文献的分类，找图书也就方便多了。 如“H代表语言文字”类的， “I代表文学”类的，“K代表历史、地理”类的，这些都属于文科性质的，所以我就知道该去图书馆几楼去寻找。 学习信息检索的收获还远不止这些，如要灵活运用各种检索方法，以达到满意的检索效果，如让我了解

9、到了世界上几种大百科全书等等，这些知识都让我觉得受益匪浅。 联合国一位官员曾经说过“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会学习方法的人。 ”文献检索课是一门实践性和应用性很强的基础课程，随着信息技术的迅猛发展，信息网络化的广泛应用，开设文献检索课程是十分有必要的。 信息检索作为一种方法和技能，有利于人们适应科技和生产，随时补充、更新知识，改善不合理的知识结构，提高解决科技难题的能力。 掌握各种检索工具的使用方法和技能，是增强信息意识、提高自学能力的有力措施，也为实现终生学习提供了一个有效门径 四、文献信息检索意见与建议 改进教学方法，充分利用多媒体教学手段，并结合教学如说根据现有图书馆条件

10、，充分利用馆藏目录、 图书馆数据库、Internet网等教学资源，也可以结合学生专课程学习情况及毕业论文写作等，设置检索内容，使学生接受文献检索综合训练，从而提高学习兴趣和论质量，达到理想的教学效果。 以上方法不仅可使学生掌握各种检索方法，而且可使学生获得相关文献资料，真正达到学以致用的目的。 综上所述，文献检索课是一门实践性和应用性很强的基础课程，随着信息技术的迅猛发展，信息网络化的广泛应用，开设文献检索课程是十分有必要的。 我们必须重视文献检索课的地位，明确文献检索课的培养目标，全面培养学生的信息素养，使他们的学习和工作能力得到提高。 掌握各种检索工具的使用方法和技能，是增强信息意识、提高

11、自学能力的有力措施，也为实现终生学习提供了一个有效门径。 结束语通过对文献信息检索的学习，使我对文献信息检索的作用和意义等各方面有了更深一步的认识，在以后的时间里，我会将所学到的知识更好的融入到学习和生活中去，最后，在此感谢老师对我的悉心指导和帮助，衷心的道一句老师您辛苦啦正是你的努力，使我们获得了如此丰富的信息资源，便捷的服务;正是你的谆谆教导，培养了我们快速准确检索文献的能力，端正了我们严谨求学的态度。 在此真心的感谢老师 文献信息检索心得体会 一、学习信息检索的重要性 我记得我学习这一门课程的第一堂课时，老师就清楚地告诉了我们，学习科技文献检索，就是为了培养我们这些在校大学生的信息意识和

12、信息素养，从而提高我们大学生独立获取信息的能力，最终促进我们的自学能力和研究能力的提高。 信息资源是一笔无价的财富，如果我们善于更好地整理与利用，那将对我们的生活和学习带来巨大的益处。 信息意识主要表现在人们认识信息的自觉程度、需求信息的迫切程度、获取信息的敏锐程度、利用信息的准确程度、创造信息的能力程度。 信息意识强的人能够从自身的学习、工作和生活环境中捕捉有价值的信息，也能从散乱无序、纷繁复杂的文献资料中寻找有价值的信息，不断更新知识。 现在，科研成果从发明到推广应用的周期大大缩短，知识的有效性也在逐步缩短。 据估测，大学毕业后5年之内不学习补充新知识，原有知识的50将陈旧失效;10年之内

13、不学习补充新知识，原有知识将100陈旧失效，即由原来的先进知识变成一般性知识。 可见，熟练掌握信息搜索和信息筛选能力是非常重要的。 这可以让我们跟上时代的脉搏，与时代一同进步。 二、学习信息检索的收获 信息搜索途径的拓展 本来我们在网络上搜索资料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎进行搜索。 自从学习了这门课程，让我了解到了更广的资源库。 信息搜索精确度提高 运用数据库搜索资料，有多种途径。 如按篇名或文章题名搜索、按作者或责任者搜索、按作者所在单位搜索、按摘要搜索、按关键词搜索、按分类号搜索等等。 这些具体的搜索方式可以适应我们不同的搜索资料的需求。 比如在数据库进行搜索时，可以在作者、单位、关键词、时间等方面分别进行设置，这样就可以保证搜索出来的文献都是有价值的、可以加以利用的文件。 而在普通搜索引擎中，就达不到这样的效果，有时会因为输入的限制太多，而导致搜索到的文献非常有限。 而且有时