职工工资管理系统设计带源码Word格式.docx

1、 3.2 自编程序第四章 调试与操作说明 4.1 系统调试 4.2 操作使用说明第五章 课程设计与总结体会 5.1 对开发的过程归纳与总结 5.2 在过程中遇到的技术难点与解决方法 5.3 程序尚存问题 5.4 进一步开发的见解与建议 5.5 收获与体会第六章 致谢第七章 参考文献第八章 附录源码链接1. 课程设计题目带头结点的单循环链表（职工工资管理系统）2. 课程设计任务及要求编写一个职工工资管理系统，可以实现对数据的基本处理，要求用带头结点的单循环链表实现3. 课程设计思想首先完成对程序的密码的确认，其次完成数据录入模块，然后实现对已录入的数据的存储和读入，最后就可以在其基础建立链表完成

2、其余各项操作4. 软硬件运行环境及开发工具Turboc2.0,Windows XP，VC+6.02.1 设计流程图图1主函数流程图2.1.1录入读取建链流程图建链流程图如图2所示 图2建链流程图2.1.2考勤基本情况增、删、改数据流程图操作流程图如图3所示 图3操作函数流程图2.2 主要的数据结构2.2.1链表结构如图4所示图4链表结构图2.2.2链表的结点结构如表1所示表1链表的结点结构Char20Char4Int指针NamSexBamDemInmMonnext*姓名性别基础工资扣除工资补贴工资实际工资下一结点3.1 计算机程序框图3.1.1密码确认部分程序图如表5所示 有 是 无 否 不对

3、 对图5 密码确认部分程序图3.1.2确认编号是否存在部分程序图如图6所示 是 是 否图6确认编号是否存在部分程序图3.2 自编程序3.2.1录入模块void setlink（Link head） /*建立单链表*/ Link p,q,r; int i=0;int c; int a=1; int b; printf（n）; p=head; r=head-next; while（a=1） q=（LNode *）malloc（sizeof（struct node）; b=1; while（b=1）/*编码确认部分*/ printf（输入编号: scanf（%d,&q-num）; r=head- w

4、hile（r!=NULL&r!=head&r-num!=q-num） r=r- if（r=NULL|r=head） b=0; else printf（你输入的员工已录入，请重新输入。 b=1; 输入姓名:scanf（%snam）;输入性别:sex）; printf（输入基本工资:bam）;输入补贴工资: scanf（inm）;输入扣除工资:dem）; q-mon=q-bam+q-inm-q-dem; p-next=q;p=q; i+;是否输入另一个数据?n输入1继续录入，其他键退出c）; getchar（）; if（c=1） q-next=head; continue; else q- bre

5、ak;printlink（head）;getchar（）;meau（head）;3.2.2排序模块的部分代码（起泡法）void paixu1（Link head） Link q,p,t; int m; q=head- p=q- t=（Link）malloc（sizeof（struct node）; while（q-next!=head） while（p! if（q-nump- t-num=p-num; strcpy（t-nam,p-sex,p-bam=p-bam;inm=p-inm;t-dem=p-mon=p-mon; p-num=q- strcpy（p-nam,q- strcpy（q-sex

6、,q-bam=q-inm=q-dem=q-num=t-nam,t-sex,t-bam=t-inm=t-dem=t-mon=t- p=p- q=q-排序成功!是否输出数据，输入1输出，其他键退出m）; if（m=1） printlink（head）; getchar（）; meau（head）;3.2.3姓名查找的部分代码void namesearch（Link head） char y20; char c20=; char b20= Link p; int t; p=head-请输入所要查询的姓名:y）; t=strlen（y）; strncpy（c,y,t）;=head） strncpy（b

7、,p-nam,t）; if（strcmp（c,b）=0） if（a=1） printf（编号 姓名 性别 基础工资 扣除工资 补贴工资 实际工资n a=0; %2d%10s%6s%11d%12d%12d%12dn,p-num,p-bam,p-dem,p-inm,p-mon）; p=p- if（a=1）没有该学生数据。4.1 系统调试经多次调试修改，程序大体上无错误,可以实现基本要求。4.2 操作使用说明第一次进系统因无密码文件直接进入界面，请建立新密码。同样因无要处理的数据第一次请录入链表，并选择是否保存，保存后的下次使用可以直接读入保存的数据。再选择相关函数执行相应的操作，按系统给出的提示使

8、用，程序大体上满足要求，但可以在某些细节还有不完善之处，若带来不便还请原谅。5.1 对开发的过程归纳与总结程序的设计调式过程，需要分析总结，画图分析可以相对容易直观的找出错误。5.2 在过程中遇到的技术难点与解决方法1因为主函数是以mimaqueren函数开始现再确认是否进入菜单，所以执行完每个函数默认返回主函数后都会出现确认密码部分，很不方便解决方法，要在每个功能函数最末加上meau函数，使其不直接返回，而是跳转到菜单函数。2与姓名模糊查询有关的函数，总是显示的无数据查书知是因为char后几位字符不定，循环判定结果一直是无数据，对字符串初始为空解决。3数据录入插入模块中对同号的的判定，起初做

9、时用了不少方法，返回不行，递归不行，测返回也不行，最后想的办法是把输入编号放入循环里，有同号继续循环，无同号退出继续往下输入。作完后老师讲了更方便的算法，不过没有使用。 4还有一部分错误错的很不应该，如在编写程序时，并没有把参数传进，这种错误系统并不提示错误位置，浪费不少时间找错纠正。 5最不该的问题，使用VC读入时总提示内存出错，检查好久找不出错误，用TC执行却可以，程序不同，结果不同，以后要注意5.3 程序尚存问题不能实现对读入和保存路径的输入，某些程序虽然可以完成其功能，但并不是最优化最有效率的算法，界面太粗糙。排序的算法，每一项都是相似的算法，若用类的知识，倒是能解决，只是在本环境下不

10、能实现。5.4 进一步开发的见解与建议算法不够优化，界面不很美观，功能不很完善。可以在这些方面完善程序，在某些功能上还不全面，还有优化提升的空间5.5 收获与体会通过这次的设计，练习熟悉了C语言的编译，有更深的体会和了解。对传值传址更为熟悉，对单链表的相关算法，如键立，插入，删除等也基本掌握，最基本的单链算法是后期学习的基础，调试程序作分析找错误时，画图细心分析每步的进程，提高了逻辑能力和思维能力。也经过这次的练习找到自已很多的不足，好的编程习惯很重要，可以节省不少的调试时间。对基础的掌握很重要，这样可不不必时时查资料，向同学咨询。计算机编程要多多练习，这样才可以熟悉，可以加深记忆，提高编程的能力。在编程的过程中，有时因某些错误难以改正而无奈，可以调试改正好后的成就感也让人愉悦。大学的生活很松散，在编程过程中会觉得时间过得很快，专心的做一件事，也让人充实。这也是学习计算机的乐趣所在，以后会加深在计算机方面的学习。设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这一个月的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了；我想说，确实很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋；同时我认为我们的工作是一个团队的