1、A器宇轩昂 鹤立鸡群 肖声匿迹 B. 成群结队 美其名曰 文质彬彬C. 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟 D. 暗然失色 不可名状 美不胜收3选择恰当的词语填入括号中,正确的一组是( )(2分)如果我学得了( )的好脾气,如果我学了一点点( )的和气,如果我能( )人,( )人我都得感谢我的慈母。A、柔和待人接物 饶恕认清B、一丝一毫 格外 宽恕 识别C、一丝一毫 出奇 饶恕 体谅 D、一丝一毫待人接物宽恕 体谅 4.下列句子加点成语使用正确的一项是: ( )(2分)A. 在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。B. 体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀。C. 领导
2、干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守D. 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。5下列句子中,没有语病的一项是 ( ) (2分)A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D亚热带的湛江风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。 6、下面各句中加点的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是( )(2分) A. 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们。 B.我那时真是聪明过分,总觉得他说话
3、不漂亮,非自己插嘴不可。 C.他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国 D.有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼地说道二、默写:(13分)7、沉舟侧畔千帆过, 。8、东风不与周郎便, 。9、惶恐滩头说惶恐, 。10、人生自古谁无死, 。11、转朱阁,低绮户, , , 。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 , 。12、峰峦如聚,波涛如怒,_。望西都, ,_ ,_ 。三、文言文阅读 (17分)阅读吴均的与朱元思书,并回答问题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里, ,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游
4、鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上, ,争高直指,千百成峰。泉水激石, ;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 ,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。13、补全横线上的句子(4分)14、解释加横线的词语。(4分)从流飘荡( ) 猛浪若奔( ) 窥谷忘反( ) 横柯上蔽( )15、翻译下列句子。(6分)(1)从流漂荡,任意东西。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心; 16、“鸢飞戾天者,望峰息心;”一句表达了作者怎样的思想感情?(3分)四、现代文阅读(28分)(一)我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平 , 一
5、同去诘责干事托辞检查的无礼 , 并且要求 A 他们将检查的结果 , 发表出来。终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们 疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼,是每看一片都有
6、的,但在我,这一声却特别听得刺耳。 此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。17、选文第一自然段中“我便将这事告知了藤野先生”中“这事”是指什么 ? 请加以概括。(2分)18、文章中加点的四个“他们”,所指对象与其他三个不相同的一项是 ( ) (2分)19、“这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳”的原因是 ( ) (2分)A 日本青年无视社会公德,“我”十分气愤。B 日本青年那一声叫得特别大,影响了“我”观看时事片的情趣, 所以觉得特别“刺耳”。C 日本青年为了报复“我”上次匿名信事件的失败,故
7、而大吼大叫,因此“我”十分厌恶。D 日本青年看到枪毙中国人,幸灾乐祸,严重地伤害了“我”的民族自尊心,故而“我”觉得十分“刺耳”。20、从选文来看,造成作者弃医从文的直接原因是 _ 与 _ 这两件事 . (2分)(二)每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。
8、等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚,晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我
9、母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。21、在学习方面,母亲是如何要求我的?22、在做人方面,母亲又是怎样训导我的?23、从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”? (3分)24、试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。(三)突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光
10、的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。 托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。 具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。25、用简洁的语言概括选文主要内容。26、选文第一段抓住托尔斯泰眼睛的什么
11、特征去写的?27、“托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。”这句话该如何理解?2、作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾,谈谈你的认识。五、作文 (30分) 在丰富多彩的学习生活中,同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一种心爱的东西,渴望有位好朋友,渴望得到父母师长的关爱或理解,渴望“个性”得到保护和发展等。请以“我渴望 ”为题,写一篇文章。要求:1、将题目补充完整再作文。 2、除诗歌外,文体不限。3、中心明确,内容具体,条理清楚,有真情实感。文章要写出渴望什么,为什么渴望。 4、字数不少于500。作文(30分)请以“我渴望
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