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1、二课时教学过程】课前准备一、运用网络查阅有关作者铁凝的资料，如作者简介、作品 风格、评价性的文章等。二、查询有关小说创作背景的资料。（ 以上两个预习作业，让学生在个人查询、小组交流的基础 上，全班进行交流。 ）三、阅读小说，疏通字词，体会散文体小说的艺术特点，并 思考以下问题：1. 读完小说后你的最大感受是什么？哪些情节最能够打动你？为什么？2. 小说的情节安排有什么特色？第一课时 本课时主要在学生预习的基础上，让学生畅谈读完小说的诸 多感受，从整体上感知小说的艺术风格。通过圈画文中的关 键语句，分析小说的三要素，理清小说的情节脉络，把握小 说的主旨。一、课文导入上个世纪 80 年代初，正值我

2、国改革开放的初期阶段，我们 封闭已久的国门一下子打开了，呈现在人们面前的是一个全 新的世界，人们开始渴望走出闭塞、走出传统，走向外面的 新世界，正如当时的一首流行歌曲所唱的那样：外面的世界 很精彩！这句歌词唱出了一代人的心声，这其中也包括生活 在大山深处的台儿沟的一群纯朴、可爱的女孩子，那么在她 们身上究竟发生了什么故事呢？今天，就让我们走进台儿 沟，走进这些女孩子的世界。二、作家作品1. 作者简介 铁凝，祖籍河北赵县， 1957 年 9 月生于北京， 1975 年于保 定高中毕业后到河北博野农村插队。 1979 年回保定， 在保定 地区文联花山编辑部任小说编辑。自 1975 年开始发表作品至

3、今已发表文学作品约 150 余 万字。 1982 年发表短篇小说哦，香雪获当年全国优秀短 篇小说奖。同年，中篇小说没有纽扣的红衬衫获全国优 秀中篇小说奖。它真实的描写了一个少女复杂矛盾的内心世 界和纯真美好的品格。 1984 年六月的话题获全国优秀短 篇小说奖。麦秸垛获 1986 至 1987 年中篇小说选刊 优秀作品奖。 1984 年铁凝调入河北省文联任专业作家； 1996 2006 担任河北省作家协会主席； 2006 年起担任中国作家 协会主席。早期作品描写生活中普通的人和事，特别是细腻 地描写人物的内心，从中反映人们的理想与追求，矛盾与痛 苦，语言柔婉清新。 1986 年和 1988 年

4、先后发表反映古老历 史文化、关注女性生存的两部中篇小说麦秸垛和棉花 垛，标志着铁凝步入了一个新的文学创作时期。 1988 年还 写成第一部长篇小说玫瑰门 ，它一改铁凝以往那种和谐 理想的诗意境界，透过几代女人生存竞争的较量与厮杀，彻 底撕开了生活中丑陋和血污的一面。2. 写作背景 本文选自 1982 年第 5 期的青年文学并获得 1982年全国 最佳短篇小说奖。 哦，香雪是铁凝的成名作，和大部分 青年作家一样，铁凝也在这篇作品里倾注了相当多的抒情成 分，作家特有的女性的细腻、 敏感也突出了作品的抒情风格； 但更重要的是时代思潮的影响， 20 世纪 70 年代末兴起的个 性解放和主情主义思潮，使

5、这一时期的小说出现了一种抒情 化的倾向。铁凝的小说哦，香雪也正产生于此时，它深 刻地反映了 80 年代初整个中国走向文明、开放的艰难与坎 坷。她的小说常以普通人生活为表现对象，通过平凡的日常 事物的描写，来揭示人物的心灵世界，并借助人物心灵深处 的触动传达具有时代特征的情绪。她善于从自己独特的视角 捕捉人物内心的活动，以清丽简洁、富有音乐性和诗意的语 言，营造空灵、淡远、含蓄的艺术境界。（以上环节让学生展示自己的预习结果，并讨论交流，最后 由教师出示幻灯片做小结归纳。三、初读作品，畅谈感受1.学生活动：请谈一谈你读完这篇小说后的感受。学生发表自己的真实想法，畅所欲言）2.展示资料，总结感受名人

6、眼中的哦，香雪 ：今晚安静，在灯下一口气读完了你的小说哦，香雪 ，心 里有说不出的愉快。这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻 千里的，始终如一的。这是一首纯净的诗，是清泉。它所经 过的地方，也都是纯净的境界。读完以后，我就退到一个角落，以便有更多的时间，享受一 次阅读的愉快 ?我想：过去，读过什么作品以后，有这种纯 净的感觉呢，我第一个想到的，竟是苏东坡的赤壁赋 。（ 老作家孙犁给铁凝的一封信 ） 铁凝眼中的哦，香雪 ： 世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想。尽管它幼稚、缥缈，甚至可笑，尽管它也许是人性中最为软弱的一部分，但同时也是最可宝贵的一种情感，作为美的对象，它可以洗涤人性中那些功利的、自

7、私的、丑陋的部分，至少可以作为这些东西的反衬和对照 我写他们， 那是因为我真心地热爱他们， 即使是自私、 愚昧、 落后也总那么真切，那么感人。小结：哦，香雪是一篇抒情意味浓厚的散文体短篇小说， 其特点就在于纯净的诗情与隽永的意境。散文体小说不重点 在情节上下功夫，而是写人，写人内心世界，写人高尚的道 德情操的美好。本文写了一群农村女孩，虽然性格各异，有 外向的如凤娇， 也有内向的如香雪， 但善良却是她们共有的。 善良之心，以及由此带来的对待生活的温暖情怀，这是铁凝 从农村生活这一创作源头中开掘出的精神内涵，这一精神内 涵为她今后的创作准备了基本底色，它是清丽的，也是明亮 的。这篇小说把这种善良

8、之心和温暖情怀转化为一种抒情诗 的意境，全文可以说是“生发以情，贯穿以情，旨在谈情， 意在动情” ，情景交融，如诗如画，意境优美，韵味萦回。 散文体小说还常借助渲染、烘托等写作手法，设置氛围，采 用象征，力求造成强烈而悠远的艺术效果，引人回味。四、再读作品，理清情节1. 识记字词读准字音 皱褶 （zh ） 嘟囔 （d nang） 吮吸 （sh n） 捂（w） 瞥 （pi ）怂恿 （sng y ng） 娇嗔（ chn） 辗轧（ ni n y ） 搡（sng） 窸窸窣窣（ x s ） 隧（ su）道积累词语刻意：用尽心思。惆怅：伤感，失意。悸动：因为害怕而心跳得厉害。怂恿：鼓动别人去做某事。 （通

9、常是不好的事）蠕动：像蚯蚓爬行那样动。荆棘: 泛指山野丛生的带刺的小灌木撼天动地 : 形容声音响亮或声势浩大。斟酌 : 考虑事情文字等是否可行或是否适当。2. 整体感知，把握小说三要素思考：（学生在文中圈画出关键语句，并讨论交流）（1）小说以什么为背景？主要写了哪些人物？小说的主要 情节是什么？ 点拨：小说以一个位于北方大山深处的偏僻 小山村台儿沟为叙述和抒情背景，描写了一群纯朴、善良但 性格各异的山村女孩，文中通过对以香雪为代表的这些山村 少女的心理活动的生动描写，叙写了每天只停一分钟的火车 给一向宁静的山村生活带来的波澜，并由此抒发了优美而丰 富的情感。（2）“大山”“火车”在小说中并不仅

10、仅是实物，请根据它 们的特点思考它们象征了什么？3.圈画关键语句，复述故事情节 火车进村，停靠一分钟，姑娘们打扮，看乘客 / 和列车工作 人员搭讪， 火车开走， 姑娘们互开玩笑， 做生意， 凤娇与“北 京话”聊天， 香雪看到铅笔盒， 上学被人嘲笑， 车上的冷漠， 香雪错上了车，用鸡蛋换铅笔盒，香雪独自返回，与姐妹们 相遇。4.理清情节脉络（师生讨论交流）小说可以分为五部分：第一部分，引子（从 “如果不是有人发明了火车”到“这 列火车在这里停留一分钟” ）。 写火车开进了小山村，一群 十七八岁的漂亮姑娘每天惊喜地迎接火车的到来。小山村台儿沟是一个既小又偏远， “掩藏在大山那深深的皱 褶里”的村庄

11、，远离文明远离现代，只有贫弱、闭塞、落后。 然而，“来自山外的陌生、新鲜的清风”即将在这里涤荡一 切。第二部分，开端（从“这短暂的一分钟”到“自己的行为是 多么可笑啊。 ”）写这一分钟是姑娘们欢乐的时刻。这部分文字表现出姑娘们向往文明，大胆追求的精神面貌； 刻画出一群姑娘们以虔诚的心，以特有的方式迎接火车，享 受属于她们的欢乐时刻。这部分可分为两个层次：第一个层次（从“这短暂的一分钟”到“你饱含着台儿沟的 姑娘们多少喜怒哀乐” ）写姑娘们最初争先恐后去看火车的 神情、动作。第二个层次（从“日久天长”到“是台儿沟唯一考上初中的 人”）写姑娘们开始与火车上的乘客做生意。作者重点刻画 了凤娇和香雪。

12、凤娇纯真含蓄而执著的情感世界通过向“北 京话”卖鸡蛋等细节刻画得惟妙惟肖，人物情态跃然纸上； 香雪纯真美好的品质，渴望获得知识的“可笑”行为，让人 深深感动。第三部分，发展（从“台儿沟没有学校”到“西山口离台儿 沟三十里”）。写香雪渴望有铅笔盒，渴望脱贫，渴望山外文这一部分可分为两个层次：第一个层次（从“台儿沟没有学校”到“为什么那诱人的哒 哒声老是在耳边响个没完”）写香雪在学校受到同学们的奚 落和嘲弄，明白了自己的贫穷“是不光彩的” 。第二个层次（从“深秋，山风渐渐凛冽了”到“黑夜面前到 底有多大本事”写香雪为得到铅笔盒，上车去换，来不及下 车，火车开动了。这里表现了香雪纯真无邪，淳朴善良，

13、坚 毅执著，渴求科学文化，渴望摆脱贫困，对新生活有着炽热 的向往和追求。第四部分，高潮（从“列车很快就从西山口车站消失了”至U“确切地说，是冲去” ）O写香雪换回铅笔盒，表现了她自 尊自爱、温柔大胆的人性之美。这部分重点对香雪换回铅笔盒后，独自徒步返回台儿沟的心 理变化进行了刻画。第五部分，结局（从“香雪越走越热了”到“哦，香雪！香雪！”）写香雪深夜归来，与寻找她的众姊妹相遇5.小结在小说的叙述结构上，作者并没有以情节线索来安排叙述， 而是根据情感抒发的内在逻辑，把一些情节片段加以组接。 她极力在“一分钟”里开掘，细致入微地描写了香雪们对新 生活的纯真、热切的向往和追求；将一些每天一分钟里发生

14、 的事件以特定的方式加以精心的选择、排列和叙述，最后以 香雪换铅笔盒的“冒险”为终结，尤其对香雪夜归的情景做 了浓墨重彩的渲染，使情感的抒发达到高潮，就如一支优美 动人的小夜曲。五、细读作品，把握主旨1.思考：（根据问题在文中圈划关键语句，学生讨论交流）（ 1） 火车开进深山以前，台儿沟是什么样子？点拨：台儿沟“掩藏在大山那深深的皱褶里” ，“台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一小片石头房子也在同一时刻忽然完全 静止了，静得那样深沉、真切，好象在默默地向大山诉说着 自己的虔诚。 ”这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生 活贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就象世外桃源一样， 与世隔绝，不知道外边的世界是个什么样。（ 2） 火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？台儿沟以往的宁静被搅乱了。 “姑娘们刚把晚饭端上 桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打 扮”，按照自己的心思，刻意斟酌了服饰和容貌后，就朝村 口火车经过的地方跑，香雪总是第一个出门，凤娇第二