中国古代文学教学大纲Word文档下载推荐.docx

1、 教学内容 讲课学时 备 注总绪论 1第一编先秦文学绪论 1第一章上古神话 2第二章诗经 8第三章左传等先秦叙事散文 12第四章孟子庄子等先秦说理散文 14第五章屈原与楚辞 10第二编秦汉文学绪论 1第一章秦及西汉散文 2第二章司马相如与西汉辞赋 3第三章司马迁与史记 4第四章两汉乐府诗 4第五章东汉辞赋 3第六章汉书及东汉散文 2第七章东汉文人诗 3第三编魏晋南北朝文学绪论 2第一章从建安风骨到正始之音 4第二章两晋诗坛 2第三章陶渊明 3第四章南北朝民歌 2第五章谢灵运、鲍照与诗风的转变 3第六章永明体与齐梁诗坛 2第七章庾信与南北朝文风的北渐 2第八章魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文 2第九

2、章魏晋南北朝小说 2第四编隋唐五代文学绪论 2第一章南北朝文学的合流与初唐坛 2第二章盛唐的诗人群体 6第三章李白 4第四章杜甫 4第五章大历诗风 2第六章韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等诗人 4第七章白居易与元白诗派 4第八章散文的文体文风改革 4第九章唐传奇与俗讲变文 2第十章晚唐诗歌 2第十一章李商隐 4第十二章词的初创晚唐五代词 4第五编宋代文学绪论 2第一章宋初文学 2第二章柳永与北宋前期词风的演变 4第三章欧阳修及其影响下的诗文创作 4第四章苏轼 6第五章江西诗派与两宋之际的诗歌 2第六章周邦彦和北宋中后期词坛 4第七章南渡前后词风的演变 4第八章陆游等中兴四大诗人 6第九章辛弃疾和辛派

3、词人 6第十章姜夔、吴文英及宋末词坛 4第十一章南宋的散文和四六 2第十二章南宋后期和辽金的诗歌 2第六编元代文学绪论 2第一章话本小说与说唱文学 1第二章关汉卿 4第三章王实甫的西厢记 3第四章白朴和马致远 3第五章北方戏剧圈的杂剧创作 2第六章南方戏剧圈的杂剧创作 2第七章南戏的兴起与琵琶记 3第八章元代散曲 3第九章元代诗文 1第七编明代文学绪论 2第一章三国志演义与历史演义的繁荣 3第二章水浒传与英雄传奇的演化 3第三章明代前期诗文 1第四章明代中期的文学复古 2第五章明代杂剧的流变 3第六章明代传奇的发展与繁荣 2第七章汤显祖 3第八章西游记与其它神怪小说 3第九章金瓶梅与世情小说的

4、勃兴 2第十章三言二拍与明代的短篇小说 3第十一章晚明诗文 2第十二章明代的散曲与民歌 1第八编清代文学绪论 2第一章清初诗文的繁荣与词学的复兴 2第二章清初戏曲与长生殿桃花扇 2第三章清初白话小说 2第四章聊斋志异 5第五章儒林外史 4第六章红楼梦 8第七章清中叶诗文词多元发展的局面 4第八章清中叶的小说戏曲与讲唱文学 2第九编近代文学绪论 1第一章龚自珍与近代前期诗文词 2第二章近代前期小说与戏曲 2第三章黄遵宪梁启超与近代后期诗文词 2第四章近代后期的小说与戏剧 2 合 计 288六、 课程考核考核方式有开卷与闭卷，平时成绩占总成绩的20%。七、 教材及主要参考书文学史：袁行霈主编、高教

5、出版社中国文学史（四卷）作品选：本教研室与海大、琼大合编，南方出版社中国古代文学作品选（四卷）八、 教学内容总绪论1、教学内容： 共论述三个问题：1）中国文学史学的历程及撰写文学史著作的要求；2）推动中国文学演进的诸因素；3）中国文学史的分期。2、教学基本要求： 使学生对文学史这门学科有初步的认识，对中国文学的发展历程有总体的了解。3、重点与难点： 重点：中国文学的分期及各阶段文学的特点。 难点：中国文学演进的内外因素。第一编先秦文学绪论 绪论部分主要论述：先秦是中国文化发生和初创时期 ，先秦文学以其独有的魅力，昭示着中国文学强大的生命力。先秦文化及先秦文学发展的 轨迹。 旨在通过对先秦文学的

6、形态、作者的流变，先秦文学的发展轨迹及其性质、特征的全 面分析，使学生了解中国文学的源头，并从宏观上对先秦文学有总体的认识，以助其进一步学好中国古代文学。先秦文化及先秦文学发展的轨迹，在不同的阶级表现出不同的特点。先秦文学作者的流变，使文学在体裁、题材、风格等方面显出了异彩纷呈的特性。第一章上古神话 本章论述了神话的产生、内容、思维特征及其演化过程 。 通过对上述内容的简介及其内容的分析，使学生了解神话在我国文学宝库中占有的重要位置。神话内容及其蕴涵的民族精神。上古神话的思维特征第二章诗经 本章论述了诗经的编定、体制、思想内容和艺术特 色。通过对上述内容和艺术特色的分析，使学生了解有关诗经的基

7、本知识，掌握其思想内容与艺术手法。诗经的思想内容与艺术特色赋、比、兴三种不同艺术手法的运用第三章左传等先秦叙事散文 本章论述了先秦历史散文的大致发展过程。甲骨卜辞和 殷商铜器铭文是我国最早的记事文字。尚书和春秋提供了记言记事文的不同体例。 左传、国语、战国策等历史散文的出现，标志着叙事文的成熟。 旨在通过对上 述问题的简介及对其作品的分析，使学生了解历史散文的发展概况及掌握共主要文学成就。 左传、国语、战国策的文学成就。左传、国语、战国策语言特色之比较。第四章孟子庄子等先秦说理散文 本章概述了先秦诸子散文的发展概况及其文学成就。 论语创立的语录体，在墨子中得到发展，进而形成孟子的对话式论辩文。

8、庄子 丰富的寓言和奇崛的想象成为先秦说理文学瑰宝。荀子、韩非子的专题论文，则 标志着我国古代说理文体制的完全成熟。 通过对以上问题的简介及其作品的分析，使学生掌 握诸子散文的主要流派和发展过程及其主要思想内容和艺术特色。孟子、庄子、荀子、韩非子的文学成就。庄子的创作手法和文学价值。第五章屈原与楚辞 本章论述了楚辞的产生、发展及其主要作品的思想内容 与艺术特色。 通过对以上问题的简述，使学生掌握有关楚辞的基本知识及其重点篇章的思想 意义和艺术成就，认识楚辞在诗歌史上的发展与创新意义。离骚、九歌、九章的思想内容与艺术成就。离骚的思想意义，楚辞的艺术成就对后世文学的影响。第二编秦汉文学1、 教学内容

9、： 本章介绍汉代文学的概况。 通过本章学习，让学生了解 汉代文学的基本态势，文学样式的嬗革及分期。汉代文学的基本态势文学与经学的双向互动第一章秦及西汉散文 本章介绍了秦及西汉散文的情况。 通过本章的学习，让 学生了解秦及西汉的散文内容及特点。谏逐客书、过秦论西汉政论散文的特点第二章司马相如与西汉辞赋 本章论述了汉赋的流变，论述了司马相如等人的辞赋创作。2、 教学基本要求： 通过本章学习，使学生了解汉赋的流变，汉赋的内容及特点。3、 重点与难点：贾谊赋、枚乘七发、司马相如的赋汉赋的流变。汉大赋如何艺术地显现盛世景象第三章司马迁与史记 本章介绍了司马迁与史记。 通过本章的学习，让学 生了解司马迁的

10、发愤著书与立言不朽，了解史记的人物刻画，以及叙事艺术及风格。史记的人物刻画史记的叙事艺术第四章两汉乐府诗 本章介绍两汉乐府诗。 通过本章的学习，让学生了解乐 府诗的内容及突出的艺术成就。丰富多彩的艺术画面娴熟巧妙的叙事方法第五章东汉辞赋 本章论述了京都赋的崛起和抒情赋的勃兴。 通过本章的学习，让学生了解东汉辞赋特点以及演变。两都赋、纪行赋与述志赋赋的演变，赋的不同特点第六章汉书及东汉散文 本章介绍了汉书及东汉散文。 通过本章的学习，让学生了解东汉散文在西汉的基础上又有新的发展。汉书、论衡汉书的文学价值，论衡的积极参与现实第七章东汉文人诗 本章论述了东汉文人诗。 通过本章的学习，让学生了解东汉文

11、人五、七言诗从产生到兴盛的情况。班固等人的诗、古诗九首东汉文人五、七言诗从稚拙到成熟第三编魏晋南北朝文学 指出魏晋南北朝文学发生了巨变，而文学的自觉和文学创作个性化是其中最根本的变化要求学生了解本时期文学批评 的兴盛，文学新思潮的形成，时代动乱、门阀政治及玄学、佛学对文学的影响，掌握此期文 学发展历程及承前启后的关系。 3、重点与难点：文学的自觉与文学批评的兴盛；魏晋南北朝文学煌发展历程。玄学的有关理论。第一章从建安风骨到正始之音 建安诗坛为中国诗歌确立了“建 安风骨”的美学典范，而正始之音是以隐晦曲折为主要特征。学生了解“三曹”、“七 子”、蔡琰、阮籍、嵇康的诗歌创作成就和艺术风格，认识建安诗歌的时代特征以及从建安 到正始诗风转变的轨迹。曹操、曹植、阮籍的诗歌创作成就。建安