三人行必有我师作文共8篇共13页文档格式.docx

1、不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了.可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业.王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深.王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师. 三人行必有我师作文（二）:三人行

2、必有我师焉 作文三人行必有我师作文三人行，必有我师焉。这是有名教育家孔子说的。虽说仅有8个字，但意味深长：在生活中，有许许多多的人都有我们所值得学习的，取长补短，才能更有进步。题记三人行。在我们那庞大的作文班里，人人都各有所长，各有所好。并且，人人还有各自的“绝招”，写的作文也各有特色，各有光彩。而这特色和光彩便是他人生中的金子，这金子便会把他们变成有用之才。必有我师焉。虽然，我们的作文班里是支“精英部队”，但是，大多数写的都是大道理。个个都写得无底洞似的，令人难理解，难以捉摸。可是，在今天的作文班里，有一篇作文令我震撼，不是我吹牛，说真的，那是值得我们所敬佩。那是一篇这次家长会，是一位四年级

3、的王丽星写的。虽是四年级，但是用心写的。并且是大有进步，没有想到，这个小女生竟有如此之大潜力呀！这位作者值得我学习，她是第三位让我心服口服的人了。第一是父母，第二是陈老师，原以为第三位是个大人物，没想到是一位比我还小的小女生，不过，她现在就是大人物、大作家。之后，我期待着第四位让我心服口服的人最后，三人行，必有我师焉。成了我的座佑铭！三人行必有我师作文（三）:求题目是三人行，必有我师。的作文。（500字左右）暑假到了，是个放松身心的好时候，喜欢闲时娱乐的我，打篮球是当之无愧的我最喜爱的娱乐项目。喜怒无常的忘年交老爷爷“唉！今天来打篮球又来迟了。”球场上早已空无一人，我知趣的走开了，准备打道回府

4、。一个声音叫住了我：”小伙子，打球么？“原来是一位老爷爷，看样子，已经年过花甲了。我走了过去，只见他健步如飞，成功的上了个”三步篮“。大声的向天空中喊道：”进了。“顿时变得容光满灭，面带着微笑。一会儿，他又站到“三分线”以外，准备向我展示他的”三分球“技能。可是偏偏投了三球，一球没进。他顿时怒发冲冠，叫道：”怎么还不进，我不投了。“你们说这位老爷爷是不是有点喜怒无常？锋芒毕露的年轻人”来，咱们来打比赛。“一个长得帅气强壮的青年对着球场上的人们喊道。很快，他就分好了队伍，他的那一队比我们这一队人要少一人。我想：他应该想以此显示他的技术的高超。果然不出我所料，开局他一个人带球”深入敌后“，连攻俩球

5、。但是，”三个臭皮匠，赛过诸葛亮“，我们队利用团队最终战胜了他单枪匹马。并且超越了他们队三球。大比分5:2获胜。他不服气，但又不好说什么。于是便显露原形，破口大骂，骂他的队员不争气。孔子云：”三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”的确是这样的，对待别人，我们要学习他的优点，改掉缺点，这样才会成为一个锋芒毕露的人。 三人行必有我师作文（四）:三人行必有我师作文要举出事例来说明三人行,必有我师.大概要450字,不要复制的,写好一点,至于采纳我会在今天下五点半左右采纳,三人行必有我师作文孔子说：“三人行,必有我师焉.”我们每个人都有自己的优点,也都有自己的缺点,学习他人之长,补自己之

6、短,当然有其意义.如一味只盯着自己的优点,看不到别人的长处,会使人自大.但是,只看到他人的长处,只会盲目的向别人学习,难道这样就是正确的吗? 曾听说过这样一个寓言：有一只年幼的狮子,立志要成为一头最完美的狮子.后来,它发现狮子在长跑中的耐力比羚羊弱.于是它决定学羚羊吃草以增强耐力,最后狮子因吃草而变得体力空乏.狮子的母亲发现他的做法后对他说：“狮子之所以成为草原之王,不是因为它没有缺点,而是因为它有突出的优点.它是靠突出的观察力、优异的爆发力、锋利的牙齿和准确的扑跳动作而不是靠完美来称霸草原的,没有缺点的动物是不存在的.” 仔细想想,我们是不是犯了和小狮子相同的错误.我们之所以会去向周围的每个

7、人学习他们的优点,是因为我们想要变得完美.追求完美固然无错,但不能过分,我们必须允许自己存在缺点,允许自己的不太完美.因为在我们向别人学习以改掉身上一切缺点时,我们或许正在丢失自己最珍贵的优点,而变为一个平庸的人.狮子之所以成为狮子,人才之所以成为人才,并不是因为它们没有缺点,而是因为它们能够尽量避开自己的缺点,去淋漓尽致地发挥自己的优点. 一位记者在采访1998年的诺贝尔物理奖获得者崔琦时惊奇地得知这位着名科学家竟然是“电脑盲”后问其为什么,崔琦说：“我也想学电脑,但我的全部心思都花在了科研上,已经没有精力去钻研电脑了.”作者又问：“那你没有落后于时代的感觉?”崔琦平静地回答：“这世界变化太

8、快,时尚的东西太多了,没有办法,我必须要学会放弃.” 学会放弃,便是允许自己的不完美.每个人的精力都是有限的,任何人都不可能在每个领域都成功.所以,我们不必去羡慕其它领域的成功者,更不必盲目地向他们学习,我们应当做的是去最大程度地发挥优点. 因此,三人行未必有我师.我们并非不应当向他人学习,而是应当向能够更好地发挥我们的优势的老师学习. 三人行未必有我师,因此,当谨慎从师. 三人行必有我师作文（五）: 用三人行,必有我师焉写作文.细雨朦朦,淅淅沥沥.我坐在窗边,欣赏这雨景.窗外有两条小树苗,在风中挺立着.花接雨露,叶迎风.我泪眼朦胧,和她六年不见,是否还认识?她就是我的小伙伴鲁西西.她有一对卧

9、蚕眉嵌在她的大大的水汪汪的眼睛上面,显得十分聪慧.在那又尖又小的鼻子下面,长着一个樱桃嘴.长长的睫毛,饱满的耳朵.粉扑扑的脸蛋嘟着.身上穿一件橙黄色毛衣,腿上穿着一条黑色牛仔裤.细长的脚,走路起来显得特别精神抖擞.现在,我的英语口语和成绩都还不错,可以在班里的“上等册”上留下自己的名字.但,现在想想,我上一年级的时候,英语一点也不好.单词不会写,句子不会读,在父母不在身边的日子,我的英语学习状况就非常差了.上英语时,我像一只无头的小蜜蜂一样,不停地左看看,右看看.一会儿摸摸这,一会又摸摸那的.这时,鲁西西碰了碰我的手：“王燕,上课时要认真看老师发音时的嘴呦!”我跟着这位“小老师”,我的英语突飞

10、猛进,但我最害怕的就是上讲台了.记得有一次,英语课上,我端端正正地坐在座位上,老师在讲台上兴高采烈地给我们上课,我们津津有味地听着.“王燕,轮到你和鲁西西上来对话了.”老师叫我起来.我小小的心颤抖起来,全身的鸡皮疙瘩全都竖起来了,一阵阵冷气从脚心直窜我的心头.“糟了,怎怎么办呀!”我的心想着,嘴巴反复地抿着嘴唇,手一直蹭着衣角,脸涨得红红的.这时候鲁西西坚定地捏住我的小手,悄悄地对我说：“我们要上去呦!”“我我不不敢嘛.”我胆怯地对她说.“不行,一定要上去,我会帮助你的呦.”说着,她把我硬拽到了讲台上.我面对着那么多同学,把头耷拉地很低,脸涨得像那天上火红的太阳一样.老师问我：“Whatsyo

11、urname?”我听懂了老师的话,但我又不敢开口.“Mynameis,Mynameis.王燕!王燕!”鲁西西激动地悄悄地告诉我.我想了想,然后脱口大声而出：“MynameisWangYan!”这句话像一个炸弹一样,一下子在教室中炸开了.同学们大声地叫唤：“王燕说对了!”然后,老师也对我赞扬起来；“Good!王燕,你发音标准,回答的又对!”“Thisisagoodgirl!”同学们竖起大拇指：“棒棒,你最棒!”我陶醉在这一片鼓励声和赞扬声中了.我微微地笑了.我再也不怕上讲台讲英语了,因为我有这么好的,老师一样棒的小伙伴.雨停了,我凝视着窗外,滴滴答答的雨露从叶片上滚落而下,整个村庄一下子明堂起来

12、了.风消雨歇,彩虹挂在天边.我发现,温暖的阳光正沐浴着那两棵在微风中闪闪发光的小树苗.显得金光闪闪,勃勃生机. 三人行必有我师作文（六）:以三人行必有我师焉为题写作文 有没有什么合适的实力呀 拜托我有急用越短越好,但故事情节要清楚三人行,必有我师焉这句几乎是家喻户晓的话,出自论语述而.原文是：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”意思是：三个人同行,其中必定有我的老师.我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点.这是个比喻.就像你在学校里老师教你学习你可以教你的老师上网.人之间都是互相学习的.例子很多自己想的最好. 三人行必有我师作文（七）:自命题作文

13、 孔子说：“三人行,必有我师焉.” 根据你对这句名言的理解,结合自己的生活经历,力求写出自命题作文孔子说：“三人行,必有我师焉.”根据你对这句名言的理解,结合自己的生活经历,力求写出真切体验和独特感受自命题作文 孔子说：“三人行,必有我师焉.”“三人行,必有我师焉.”意思是：几个人一道做事或学习,其中一定有可以作我老师的.孔子这是要告诫我们虚心向别人学习请教,要不耻于问. 两千多年前孔夫子就提出这种不耻于问的精神,不仅让人敬佩他见识高远,而且还让人对他的诚实品格印象深刻.学海无涯,任你是学富五车,任你是才高八斗,你的知识经验不过是沧海中一粒小小的粟米.历史典故也常警醒我们凡是知识渊博的人都能客

14、观评价自己,谦虚的人也总会成为后人传扬的美谈.作为中华儿女,我们要弘扬这种精神. 这种精神体现在生活的方方面面. 我有一个姐姐,她的学习成绩没有我好,可是当她遇到不会的题目时,她会很坦然地问我这道题该怎么写.每次我都感到很惭愧.因为有时我也会记不起公式什么的,却不会去问她和弟弟,甚至也不会问同学.为什么呢?第一：我感到不好意思,因为一个学习好的同学去问一个学习差的,总是感觉很难堪；第二：如果要是一个高年级的同学去问低年级的同学问题时,总感觉没有面子.第三：我不以为他们会解答清楚.以至于有了问题,我的选择往往是去问老师.清高、傲气是同学给我的评价.问老师本身没有错,错的是我对同学的不信任,我不相信他们可以作我的老师.“三人行,必有我师焉.”这句话纠正了我的观念,我知道任何人都