初一上册语文阅读题Word文档下载推荐.docx

1、”我至今坚持此说。你可以回忆你的老师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨，甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐吗？但是，对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢？ 我是一个从小就失去母亲的人。这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球，不管到了什么地方，也是不管是花前月下，只要想到我那可怜的母亲，眼泪便立即潸潸涌出。一直到了今天，我已是望九之年，还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎！此生已矣，我又不相信来生，奈之何哉！ 韩诗外传上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是古今同恨的事。惟愿读这一

2、套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义，考虑一下自己对待父母的情况，再背诵一下孟郊那一首有名的诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 读者如能做出应有的结论，庶不致辜负这一套珍贵的新绿文丛的期望。 注：德劭（sho）：品德美好。醍醐（th）：古时从牛奶中提炼出的精华。子欲养而亲不待：子女想要奉养父母而父母却过早地离开了人世。庶（sh几乎，差不多。1（3分）本文称母爱为“人间第一爱”是因为_ _ _ 。（用原文回答） 2第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中“这”指代的_ _ _ 3文章四五段阐述了谈母亲或回忆母亲的文章的价值和意义，不符合

3、文段意思的是_ A可以知道人间并不凄清而是充满了温暖。 B想起母亲，眼泪便立即潸潸涌出，甚至在睡梦里哭醒。 C在悲伤的时候，会化悲为喜，抖擞精神，勇敢地冲向人生的前程。 D可以获得甜蜜和温馨，净化和抚慰自己的灵魂。4韩诗外传上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这是古今同恨的事。这句话中 的“恨”是什么意思？为什么说“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”？（3分） 5文章段末说：“读者如能做出应有的结论”其中“应有的结论”应当是_ _ （3分） 阅读二：为什么植物会落叶 科学家认为衰老是有性生殖耗尽植物营养引起的。在叶片衰老过程中蛋白质含量显著下降，RNA含量也下降，叶片的光合作用能力降低。叶

4、片衰老的最终结果是落叶。落叶跟紧靠叶柄基部的特殊结构离层有关。在显微镜下可以观察到离层的薄壁细胞比周围的细胞要小，在叶片衰老过程中，离层及其临近细胞中的果胶酶和纤维素酶活性增加，结果使细胞溶解，形成了一个自然的断裂面。但叶柄中的维管束细胞不溶解，因此衰老死亡的叶子还附着在枝条上。 深秋时节，大多数的梧桐叶已落尽，而马路边靠近路灯的树上，却总还有一些绿叶在寒风中艰难地挺立着。实验证明，增加光照可以延缓叶片的衰老和脱落，而且用红光照射效果特别明显；反过来缩短光照时间则可以促进落叶。 经过艰苦的努力，科学家们找到了能控制叶子脱落的化学物质，就是脱落酸。脱落酸能明显地促进落叶，这在生产上具有重要意义。

5、在棉花的机械化收割中，碎叶片和苞片掺进棉花后严重影响了棉花的质量，因此在收割以前，人们先用脱落酸进行喷洒，让叶片和苞片完全脱落，保证了棉花的质量。还有一些激素的作用正好相反，赤霉素和细胞分裂素则能延缓叶片衰老和脱落。1、影响植物落叶的因素有哪些？请分别简要回答。2、文中画线的句子运用了什么说明方法？为了说明什么？请简要回答 3、植物叶子衰老的化学特征是什么？4、下列对文章内容的理解，错误的两项是（ ）A、植物衰老的最终结果是落叶。B、脱落酸和赤霉素的作用正相反，脱落酸能促进叶片的衰老。C、文章的第2自然段的说明顺序是从现象到本质。D、衰老死亡的叶子还附着在枝条上，是因为叶柄中的维管束细胞溶解后

6、的黏液造成的。阅读三： 太祖尝弹雀于后园，有臣称有急事请见。太祖亟见之，其所奏，乃常事耳。上怒诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿，其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上悦，赐金帛慰劳之。（注）太祖：指宋太祖赵匡胤。1、文中加点字解释错误的一项是：（ ） A、太祖尝弹雀于后园（曾经） B、太祖亟见之（勉强） C、上怒诘其故（责问） D、汝怀齿欲讼我耶？（怀藏） 2、下列句子中加点字的用法与其他三句不同的一项是：（ ）A、渔人甚异之 B、自当有史官书之 C、便扶向路，处处志之 D、鞭数十，驱之别院 3、下列句子中加点

7、的词意义相同的一项是：A、举柱斧柄撞其口 其人徐府拾齿置怀中 B、上悦，赐金帛慰劳之 何陋之有 C、不足为外人道也 中轩敞者为舱 D、濯清涟而不妖 学而不思则罔 4、用现代汉语写出下列句子的意思（4分） 其所奏，乃常事耳。臣以尚急于弹雀。5、下列对“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”理解不恰当的一项是：A、隐隐流露出他内心的不满。B、反映他要太祖接受规劝的苦心。C、他不敢公然违抗，但希望有正直的史官为他报仇。D、他知道一定会有人记下这件事引为借鉴。6、下列对“上悦，赐金帛慰劳之。”的原因理解不恰当的一项是（ ） A、太祖开始认识到自己言行过于粗暴。 B、太祖感到此人正直无畏，十分可贵。C、太祖怕

8、史官记下此事会使自己遗臭万年。D、太祖想借此掩饰一下自己的骄横无理。阅读四：（1）一天，著名动物标本制作师爱克兰正背着猎枪在非洲索马里热带雨林四处张望着，忽然，一只金钱豹趁他不备对他发起进攻。爱克兰被金钱豹扑倒在地，胸膛也被它那尖锐的爪子狠狠地压住了。金钱豹没有咬住爱克兰的喉管，却咬住了他的右手腕。（2）在这危急关头，爱克兰忍着剧痛，举起左手将一梭子弹射入了它的腹部，鲜血从它的体内不断地流了出来。不一会儿，金钱豹大嘴张开了，浑身软绵绵地瘫倒在地上。（3）爱克兰这才松了一口气。他慢慢地从豹嘴中拖出血肉模糊的右手，跑到附近的一棵大树底下，急忙把伤口包扎好。等爱克兰重新回到金钱豹倒下的地方，金钱豹已

9、不翼而飞。 。（4）爱克兰来到与金钱豹搏斗的地方，仔细一看，草地上有一条长长的血带，断断续续地向前方延伸过去。他顺着血流，一步步搜索过去。（5）血迹和被压倒的花草痕迹，把爱克兰引到了一棵巨大的沙松树跟前。他抬头望去，一条长长的豹尾和两条毫无生气的后腿从树洞口耷拉下来，鲜血染红了洞口的树干。（6）爱克兰心中一阵纳闷，这只金钱豹就是刚才和自己搏斗的那只豹子，可是，它怎么跑到这里来的呢？它为什么要爬到这个树洞里去呢？爱克兰想着，大胆地踮起脚跟向树洞里望去。啊！爱克兰惊喜地叫了声，他看见两只豹崽正依偎在金钱豹的怀里，起劲地吮吸着奶头。它们浑身沾着血，不时发出“咂”“咂”的响声。爱克兰受到了震动，原来是

10、伟大的母爱使这只金钱豹重新回到了自己孩子的身边呀！爱克兰的眼睛模糊了。（7）后来，受克兰把两只小豹崽送给了国家动物园，把那头母豹制成了一个漂亮的标本，他在旁边的标版上写着：“ 。” 1、诗有“诗眼”，文有“有眼”，提示本文“文眼”的一句话是： 。2在第（3）段的横线上，补写一句起过渡作用的话。 3、第（6）自然段，写出了爱克兰心理变化的过程，这个变化过程用文中的词语来回答是：纳闷 _ _ 4、展开想象翅膀，你认为第（7）自然段标牌上写的内容是什么？请给补出来。 。5、这篇感人的短文一定给你很多感触，请用50字左右的文字写出来。 阅读五： 秋天的怀念 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒异常。望着望着天

11、上北归的雁阿，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花儿都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打着这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩儿在一块儿，好好儿活，好好儿 可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不着觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰

12、唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑“和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没有回来。 邻居们把她抬上车时，她还大口大

13、口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难的呼吸，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深 沉，泼泼洒洒，秋风中正开的烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 1、文中多次写母亲“悄悄地进来”“悄悄地出去”，要强调的是什么？答：2、请分析文中第段和第段中加点的动词“扑” 、“挡”用的好的原因 ？ 3、第段中描写“她憔悴的脸上现出央求般的神色”，你从中感受到母亲是怎样的复杂心理？4、文章结尾说“我懂得母亲