度幼儿园保育员五级职业水平考试试题 含答案Word下载.docx

1、2、（ ）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒 B肥皂水消毒 C物理消毒 D蒸汽消毒3、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为（ ）。A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿4、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的（ ）。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对5、幼儿园预防蛔虫病的措施是（ ）。A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生6、（ ）我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导

2、性文件和法律、法规。A文革期间 B十一届三中全会以后 C解放后 D进，20世纪90年代以来7、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（ ）。A专门教育 B个别教育 C小组教育 D随机教育8、保育员为婴幼儿分发菜肴应（ ）。A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光9、水杯消毒后应（ ）。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗10、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（ ）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维11、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求

3、具有一定的（ ）。A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力12、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；（ ）。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D了解孩子对玩具和教具的使用情况13、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要（ ），二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法14、为了保护视力，婴幼儿读书应该在（ ）环境进行。A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下15、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭

4、叫，（ ）。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上16、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（ ）、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化17、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时（）。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药18、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（ ）。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣19、（ ）是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架 B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C拱型圈 D转椅20、做为保育员首先必须具备两个条件：21、幼儿乳牙有多少颗?A、20颗 B、24颗 C、

5、32颗22、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在（）起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭23、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯（ ） 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯24、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（ ）的发展。A走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展 D.攀登，钻爬动作的发展25、自然通风时，室温仍达到（ ），应采用人工通风。A37 B.30 C.28 D.18 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（ ），又要避免（ ）。2

6、、水痘发生后，患儿应马上（ ），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（ ）小时。3、幼儿园常用的通风方式有（ ）和（ ）。4、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（ ）、（ ）安排及活动（ ），做好室外活动前的（ ）检查和材料准备工作。5、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（ ）和生活场所的整洁和卫生。6、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。7、幼儿园保育员应具备（ ）毕业以上学历，并受过（ ）职业培训。8、全日制幼儿园平均每班配保育员（ ）人，寄宿制幼园平均每班配（ ）人。9、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。

7、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。10、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（ ），做到（ ）。11、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（ ），制定并实施与儿童（ ）相适应的体格锻炼计划。12、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（ ）地记录下来，不能作（ ）的判断，应该去（ ）儿童的行为表现，而不是（ ）儿童的行为表现。13、幼儿园保育员应具备（ ）毕业以上学历，并受过（ ）职业培训。14、保育员在进餐中不能（ ），不利用进餐时间（ ）；也不宜在幼儿进餐（ ）、（ ）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。15、餐具、毛巾可用

8、（ ）的84消毒液浸泡510分钟。16、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。17、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（ ），及时了解他们的（ ），适时地给予（ ）和（ ）。18、传染病发生和流行的三个基本环节是（ ）、（ ）（ ）。19、幼儿园应（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。20、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（ ）以及（ ），选择教育的内容。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。2、

9、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。3、（ ）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。4、（ ）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。5、（ ）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。6、（ ）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。7、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。8、（ ）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。9、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。10、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是

10、儿童损伤的高发地点。11、（ ）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。12、（ ）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。13、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。14、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。15、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、实施指南应把握以下几个方面：2、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？3、体弱儿童有哪几类？4、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？5、幼儿常见意外事故的简单处理。 分析题

11、（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、D3、C4、E5、D6、B7、D8、A9、D10、B11、A12、C13、A14、A15、A16、D17、D18、C19、B20、B21、A22、C23、B24、B25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共

12、20分）1、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤2、答案：隔离、33、答案：自然通风、人工通风4、答案：内容、时间、目标、设备5、个人6、身心健康，心理健康7、高中，幼儿保育8、1 , 29、保育10、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替11、良好的卫生习惯 , 生理特点12、答案：如实、主观、描述、解释13、初中 , 幼儿保育14、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天15、1：20016、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议17、答案：反应、需要、帮助、指导18、传染源 , 传播途径 , 易感人群19、科学、合理20、答案：知识和经验、发展水平判断题（本题共15小题，

13、每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。2、答：（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。3、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。4、参考答案：（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；（4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。5、1扎刺的处理 先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤