1、由来已久的 愿望终于实现了。我 开始了我的伟大征 程。 5 节课的学习时 间,我们可能学不到 很高深的技术,但我 相信学到的一定是 有用的,是值得我们 去学的。每周短短四 个小时可能会比较 少,但对于热衷于学 习的我们就够了,而 且我觉 得这 5 节课过 的很充实。我的确学 到了很多我以前所文档, 工作表, 弃。每当有问题时, 等,我听都没听 我积极问同桌,问老软件心师,知 道问题解决。 这个课程仅当每周 六下午上半天,于是 我就在课上认真听 讲,好好练习,课后 就 经常 借 朋友 的 电脑 知 练习, 道 把这 节 课的 内 容熟 练 掌握 在 为止。 我 此, 也 感 谢朋 中,我自己是学
2、到了 友的热心帮助。都说 很多觉得很有用的 , “笨鸟先飞”“勤能 , 补拙” 我相信自己 程中,我学会了把段 知识。在 的课 符,特殊符号,学会 了怎样处理页眉和 图片,文本框,分隔 的努力 会有回报的。 事实也如此,如今我 能够熟练地操作这 个办公 软件了。 在过去的日子 落进行编号;学会利 用格式刷;学会了进 行背景的设置;学会 了怎样对字体的修 改;怎样更好的设置 版面, 让 w o 文档看 起来更 加 舒服,更 加容易 让人接 受;学 会了怎 样插入软件心页脚;学会怎样在页 眉和页脚中插入相 对应的页码。 。 这其中有很多是我 不知道的,这个让我 在学的时候就觉得 很兴奋。其中真的有
3、 很多操作细节是我 之前在上计算机课 的时候一直不懂而 老师没有教的,这些 都让我有一种无比 的幸福感,感觉自己 比其他人学到了更 在 多, 下次的操作中, 我就可以很好的利 用自己学到的,也可 以帮助其他同学解 决一些基本的技术 这 问题., 样就可以让 我学到的知识用在 了很好的地方,学以 在 致用。 的课 程中,我学会了如何 利用计算机会更好 的处理 大量的数据, 如何提高自己处理 数据的效率;我学会 了 在 中 充 分 利用这个软件中原 本配备的模型,充分 利用这些模型来解 决日常生活中的问 题;学会了怎样制作 一个引导他人准确 填写的表格,能够让 自己明白到别人表 格制作的技术,让自
4、 己不会只能羡慕别 人的高超技术,能够 实际操作,自己设计 出这样的表格;学会 了 在 中 插 入 相关数据的图表;学 会了怎样新建一个 新的 工作表; 学会了对数据的筛 选与高级筛选;学会 了对数据的排序,学 会了绘制表格;学会 了进行多个工作表 窗口的并排;这些都 让我在自己平时的 学生工作得到了很 大的用处,帮助我更 好更快地完成工 。 作 。 在软件心 课 程中,我学会了幻灯 片的插入;学会了怎 样很好的制作一个 幻灯片的母板;学会 了对幻灯片的动画 制作;学会了要怎样 安排动画的播放才 会制作出很好的效 果,达到制作这个的 用途想要的效果;学 会了怎样更好地处 理插入 图片和背景;
5、学会了怎样在幻灯 片中插入相关数据 的图表;学会了怎样 重新设置艺术字,得 到自己想要的艺术 效果;学会了怎样加 入自己想要的图形 并在图案上面编辑 文本;学会了怎样把 几个东西进行组合 并调整它们的图层 关系,让图案的显示 效果更加好;学会了 根据幻灯片的模型 来设置幻灯片播放 时幻灯片进入和各 个部分播放的效 。 果。 幻灯片的 制作是我觉得最难 的,因为要做得好是 很讲究功夫的,既要 制作的让观看者看 得清晰,让观看者看 得舒服,又要做的漂 亮,让 人眼前一亮; 不能够制作的太花 俏,不能制作的太清 淡,这些都是值得我 们制作时认真思考 通 的。 过 课程的学习,我明白 到要想制作好幻灯
6、 片,除了要掌握基本 的幻灯 片制作技术, 还要多加练习,要多 多要求自己,要尽量 多尝试,多实践,只 有在多次努力后才 会把握到制作的力 度,才能够在漂亮与 清晰中找到一个平 衡点,找到自己制作 幻灯片的感觉;这样 子我们 一定能够制软件心作 出很好 的幻 灯片, 让观看 者对 你的努 力成果 给予 肯定。 制作幻 灯片是 有难度的,但是我 相信在不断努力下 ,我一定会越做越 好的。 5 周很快过去 了,5 节课也 很快结束了。在过 去的学习中,我觉 得自己收获了很多,不单单是知识,还有自己做事的坚持方面,交流 。 方 面,学 习态度。 这些 我自己 都有 改进, 我想这 样是 很好的, 我
7、自己也觉得很开心。感谢林慧强老师,感谢勤工的工作人员,谢谢 你们一 直以来对我的帮助 ,真的,很感谢! 这个学 期的课程要结束了 ,离开的时候竟有 些不舍,不舍老师 , 不舍同学,不舍这个班级。4 班就这样解散了,但我相信在每 个同学的心中都存在一个 4 班,都有一段奋斗的历程,都 有一段 美好的回忆。o f f i c e 4 班 学员 :20 11.12 .10篇二:办公软件培训总结办公软件培训活动总结 2010年11月10日下午四点,工学院科技部与网络部联合以“为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会,同时对各班班长团支以及各部门相关电脑操作人员进行有目的性的强化培训,使今后
8、班各各部门的电脑相关工作更快捷方便地开展,也让我院的科技网络平台功能在这次培训之后能够更充分地凸现出来”为目的,针对本学院的班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机有兴趣的同学们,在工学院三楼机房开展了一次计算机常用软件培训(主要是系列软件)的活动。并且通过举办这次活动,使同学们对文档的操作的认识有所提高,并且能够更好的解决自己在平时的学习、工作和生活中所遇到的和计算机(主要是文档的实际操作)有关的问题。该活动始终按照计划顺利执行,活动的效果比预期的更好,取得了圆满成功。现将这次活动的有关事项总结如下:一.活动的基本情况1. 活动规模:这次活动是针对大一各班班长团支、各部相关电脑操作人员以及
9、对计算机常用软件操作有兴趣的同学。2. 活动性质:这是一次计算机应用软件操作(这里的应用软件软件操作指的是文档的操作)的培训活动,并且要进行考勤。3. 时间安排:2010年11月10日下午四点到六点。4. 讲解内容:这次讲座以将和的常用知识为主,并适当的讲解了一些有关的知识。在讲解过程中,主讲人王康还针对同学们在平时的学习、工作和生活中使用文档时遇到的问题给予了解答,从而增强了这次教学的效果。5. 活动地点:工学院三楼机房。6. 人手安排:科技部相关人员二.该活动所取得的成绩和该活动中存在的不足1. 这次活动所取得的成绩:这个活动,让对计算机有兴趣而又找不到机会来进行学习、强化自己软件常用知识
10、的同学们获得了学习、强化自己软件常用知识的机会。参加了这次培训后我们也获得了一些以前从来没有考虑过的、没想到过的一些常用软件的一些方面的知识。这次活动也给我们在以后能够更好的学习常用软件的应用提供的基础。对我们平时在文档的操作给出了解决方案,让我们知道了怎样解决我们在文档的操作中遇到的问题。2. 这次活动中存在的不足:实践操作和在课堂上做讲的知识的细致程度这一方面与由于时间问题而被适当压缩。因为时间问题,在课堂上没有给大家留上足够的时间来答疑。与此同时,我们的互动也因为时间问题略显不足。三.活动建议1. 在今后的计算机培训活动中多搞一些实训课程,以加强教学的效果。2. 在今后的计算机培训活动中
11、多和学员进行一下互动,了解学员们究竟还想了解什么,并针对湖东里提到的内容在进行专题讲解。3. 多给学员留一些课堂答疑时间,让他们能够在课堂上多提一些问题,并针对这些问题再作进一步的讲解,以提高教学效果。总体来说,通过举办这次活动,同学们对文档的操作有了进一步的了解,同学们在平时对文档的操作中遇到的问题也知道能够怎么解决了。最后,我想我们应用技术学院分团委科技部在今后所搞的一切活动中能够在着不断的总结中能够让活动的质量一次比一次高,并最终达到无人能比的境界。同时,大家都希望我们能够在今后在高更多的和计算机培训有关的活动,丰富我们的计算机知识,并且用它更好的解决我们在实际的学习生活中遇到的和电脑有
12、关的问题。山西农业大学科技部、网络部2010年11月10日篇三:关于办公软件使用的培训心得在6月21号我参加了办公软件课件制作培训,学到了很多的课件制作技巧,真是收益非浅。课件在我们工作生活中的作用越来越大,根据工作的实际需要制作的精美课件,能更好地把要讲述的内容展现给观众,能把抽象的内容变得更直观,使观众更容易接受。在此之前,我只会一些简单的制作,如插入图片、文本框等,我也试着在我的工作上使用自己制作的课件,但在实践中没能达到很好的效果,没能吸引观众的“眼球”。经过这一次的理论学习和实践,我了解了制作还有更多的方法和技巧,也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法,如:如何使用动画效果、艺术字、图片
13、属性设置及母版制作,观众的色调喜爱心理等,还能照本宣科的制作一些更加生动有趣的自制动画效果,通过这次培训我也能制作比较完整地课件了。感谢这次的培训,晓君的讲解地清楚易懂,能让我有所收获。篇四:办公软件学习之我见办公软件应用学习之我见 课程名称: 办公软件应用 教 学 系: 经济与管理系 专业班级: 营销1091 指导教师: 学生姓名: 2012 年 6月 8 日摘 要 . 31、办公软件学习过程简介 . 42、学习收获与心得 . 42.1 功能简介 . 42.2 重要应用技巧 . 52.2.1设置文档的背景颜色 . 52.2.2 安装公式编辑器 . 52.2.3 强大的“插入”功能 . 52.3 学习的心得体会 . 73、学习内容与感受 . 83.1. 简介与其作用 . 83.2. 的几个常见功能 . 83.2.1. 安全使用方法 . 83.2.2. 常用函数功能 . 93
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