中考标点符号及病句修改复习题教师用Word文档格式.docx

1、D、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？CC句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号 3、下列句子中标点符号的使用，正确的一项是 （ ）、读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？、在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木都是世界上最美的。、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。、她说：“有这么

2、多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！B考辨析，考了问号的误用（A项是陈述句，不能用问号），引号的误用（C项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应用书名号），感叹号的误用（D项“我呀!还得活一辈子啊!”是一句话，中间不能用感叹号） 4、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是 （ ）、上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国只占29%；其中360名自费留学者，学成回国只有10人。、参加国庆献礼的优秀影片：风暴青春之歌林则徐等，也将在各大城市放映。、人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。”、这是老先生最得意的作品，是老先生

3、十多年的汗水不，是他毕生的心血！DA项，分号后的话是分号前内容的具体化（事例），是属于同一层次的内容，用分号就把语句的思路改变了，应用逗号。B项冒号只能管几部电影，“等”和“也将在各大城市放映”不属前一层次，是另一层次的内容，应把冒号去掉。C项引的不是原文完整的话，句号应放在引号外。 5、标点符号使用正确的一项是（ ） A、辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的永遇乐?京口北固亭怀古就用了五个典故（孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇）。B、文章结构匀称指的是部分（头尾主体）与部分、部分与整体之间的比例要协调，主体中内容的主次详略的安排要恰当。C、“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深

4、也。”（王国维：人间词话） D、根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，（有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。C句内括号内的句子，中间的标点照用，句末的句号不用，所以A项括号内的句号属多用；B项括号内“头尾”与“主体”之间应加顿号；D项的括号是句内括号，前面的逗号应移至括号后 6、标点符号使用正确的一项是（ ） A、“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自庄子一养生主。B、鲁迅记念刘和珍君一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的挽歌。C、一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在申报副刊自由谈上写稿，攻击时弊。D、前夜

5、看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。B本题考查书名号的用法。书名和篇名之间应用间隔号，故A项错误；C项“申报副刊”中的“副刊”是普通名词，应放在书名号之外；D项“塞上风云”是电影名，应用书名号 7、下列句中标点符号使用正确的一句是（ ） A、昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。B、在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。C、毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔

6、白石诗说） D、你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。DA句中，“十分之二、三”应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。B句中，“远山近水皆有情”是句子的一部分，后引号应放在句号的前面。C句，从文意看，最后一句与前一句意思紧密相联，是进一步说明历代作家写文章的准则，故“力求”前的句号应改为逗号。括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号后面 8、选出标点符号使用无误的一项 （ ）A、我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。B、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?C、北京时间

7、1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点苏联和平站。D、现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品等。CA项“但自己断定”后应该用冒号，表示提示下文。B项是陈述语气，句末应该用句号。D项中的省略号与后面的“等”表意是重复的，省略号应该删去 9、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、是否引导学生攻读原著？是当前大学人文基础学科（文、史、哲）教育中一个值得重视的问题。B、电视剧水浒传标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：水浒传的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？C、“说得好”！陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把

8、手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！D、电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。BA问号改成逗号；C“肩膀上”后的句号应改成逗号；D、省略号和逗号不能连用。10、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢？B、他喊了一声：“跟我来”！就向前冲锋。C、去上海，还是去南京，我们暂时还没有决定。D、这时课堂里响起了“向孔繁森学习”、“向孔繁森致敬”的口号。CA是连续问而非选择问，“存在呢”之后逗号应改成问号；B句子很

9、短，很紧凑，没有必要用表示较长停顿的冒号；D、引号之间不用顿号隔开。11、下面四句话中，标点符号用错的一句是（ ） A、比如讲“芦柴棒”吧，她的身体实在太可怕了，放工的时候，厂门口的“抄身婆”（抄查女工身体的女人）也不愿意用手去接触她的身体：“让她揩点油吧？骷髅一样，摸着她的骨头会做恶梦！B、这里有龙、凤、狮、虎，有白兔、彩蝶、有水中青莲、有雪地红梅、还有白云缭绕的天安门和牡丹峰。C、如果内容的充实，不与技巧并进，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。”（鲁迅） D、他们分明的感到：天下已经没有自己的份，现在是在毁别人的、烧别人的、杀别人的、抢别人的。B“彩蝶”后用逗号，“青莲”“红梅”后用逗

10、号。12、标点符号使用错误的一项是（ ） A、“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？B、“骗子的行当”，鲁迅先生说，“总要干得像个骗子呀。其实他们何尝不知道是骆驼，不过自己吃了神异经里说的讹兽的肉，从此非说谎不可。C、“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。D、有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。D引文独立使用，引文后面的句号应放在引号里面。13、下面标点符号运用不正确的一项是 （ ）A、纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义

11、好、改革开放好的主旋律。B、著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。C、谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。D、创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。CC项“谈到怎样教育青年少一代”是陈述语气，不应该使用问号，应该改为逗号。14、标点有错误的一项是 （ ）A、1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁城；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“紫禁城”。B、据报道，喜庆90寿诞的国家图书馆建设数字图书馆的有关立项工作正在积极进行中，预计不久该项工程即可启动。C、管得不严的医院，家

12、属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。D、林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。C“提着保温桶”后的“、”应改为“，”15、下列标点使用正确的一项是 （ ）A、“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。B、山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子（她才只有十四岁）。C、麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种

13、什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。D、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。 BA句中“鲁迅先生微笑着说”后用“，”；C句“到底种什么”后用“，”；D句“甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊”中“、”应为“，”（二）病句修改练习1下面语段中5个句子的画线部分都有语病，请将修改意见写在语段后相应序号的横线上。升学考试快要到了。我逐渐越来越感到时间不够用。我想，自己的语文太低，肚里没几个词儿，于是拼命读小说、散文。然而，看书我只是凭兴趣，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和词汇，所以收获很小。后来，我才发现这种做法

14、并非有问题。修改意见：删去“逐渐”或“越来越”。“语文”后加“水平” 把”我”放在“看书”之前，或把“看书”移到“兴趣”后 “词汇”前加上“积累”。 删去“并非”或将“有”改为“没有”。2下面的几个句子都有些毛病，请在原句的基础上修改订正。面对这一派大好形势，我能不无动于衷吗?现在即将毕业了，我愿接受一切团组织对我的考验。经过专家组的考核验收，该市被授予“省级节水型城市”。目前，计算机虽已在某些方面大大超过了人类左脑的逻辑运算能力，但一些专家坚持认为，尽管计算机技术多么发达，它只能在人类的控制下，朝造福于人类的方向发展。 我们要继承和发展党的优良作风。删去“不” “一切”调置到“考验”前面 删去“炯炯有神” 删去“但是” “发展”改为“发扬” 3人民教育出版社出版的现行高中历史教科书