衡水市二小学年一年级上学期期末考试Word格式文档下载.docx

1、）A.63B.35C.635 （ 2分 ） 9时和3时，时针和分针所成的角度（ 不同相同无法确定二、判断题6 （ 2分 ） 左边的水杯是圆柱体。7 （ 2分 ） 因为22=2+2，所以33=3+3。8 （ 2分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ） 9 （ 2分 ） 10（ 2分 ） 长方体就是正方体。 ）三、填空题11（ 4分 ） 看图填数。 _ _ _ _ 12（ 1分 ） 数一数，填一填_ 13（ 5分 ） 画一画，算一算 14（ 3分 ） 数一数，由多到少填序号。_15（ 10分 ） 填上“”、“”或“=”。5_4 7_3 6_6 3_7 0_24_4 1_2 2_

2、5 9_7 3_6 16（ 3分 ） 学校体育训练队中，跳远小组有女生9人，男生9人，体操小组有女生12人，男生6人，跑步小组有女生6人，男生13人._小组人数最多_小组男生多_小组女生多17（ 8分 ） 在横线上填上“”或“”。4_4057_2 5 _410_10_77 9_3610_63_1 18（ 8分 ） 在横线上填“”、“”或“=”。3 _6 7 _6 5 _5 2_09 _4 8_64 _7 1_9四、解答题19（ 5分 ） 在方框里写出得数是5的算式。20（ 5分 ） 树上有18只 ，飞走了6只 ， 又飞来了2只 ，现在树上有多少只？21（ 5分 ） 在（ ）里填数。 ） 5 =

3、 9 1 （ ） = 7 4 （ = 83 （ ） = 8 （ ） 4 = 6 ） 4 = 722（ 5分 ） 照样子画一画，算一算。25=36= 44=23（ 7分 ） 数一数，填一填。（1）长方体有_个，正方体有_个。（2）圆柱体有_个，球有_个。（3）圆柱体比长方体多_个。（4）能滚动的是_和_。24（ 10分 ） （1）苹果有2个，梨有几个？（2）梨有3个，苹果有几个？25（ 5分 ） 完成下列减法表.26（ 5分 ） 算一算2+7=3+7= 1+7= 0+7=6+4=1+42+4=5+4=2+63+5=4+35+3=0+9=10+0= 1+9= 2+8=3+4=5+1= 7+1= 5

4、+5=衡水市二小2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）1 【答案】A 【考点】数10以内的数，比多少的认识 【解析】【解答】 和 数量一样的是 .故答案为：【分析】数一数可知，老虎一共有5只，再数一数各选项中的的个数，然后对比即可.2 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】B 【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数4 【答案】5 【答案】B 【解析】【解答】解：9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。相同【分析】9时，时针指向9，分针指向12；3时，时针指向3，分针指向12；两针之间的夹角都90度。6 【答案】错误 7 【答案】错

5、误 【考点】10以内数的加法和减法，3的乘法口诀及应用 8 【答案】正确 9 【答案】正确 【考点】左、右位置 10【答案】错误 11【答案】68；59；94；6=6 12【答案】5 13【答案】解： 【解析】【分析】观察图可知，一共有5只小鸟，划去2只，还剩几只，用减法计算；观察图可知，一共有5只蜻蜓，划去3只，求还剩下几只，用减法计算，据此画图并解答；观察图可知，一共有5只青虫，划去4只，还剩几只，用减法计算，据此画图并解答.14【答案】；15【答案】；=； 16【答案】跑步；跑步；体操 【考点】10以内数的加法和减法，100以内数的大小比较，100以内数的不进位加法 【解析】【解答】跳远

6、：9+9=18（人），体操：12+6=18（人），跑步：6+13=19（人），跑步小组人数最多；1396，跑步小组男生多；1296，体操小组女生多体操【分析】小组内男生人数+女生人数=小组人数；比较各小组内男生和女生的人数，确定哪个小组男生多，哪个小组女生多17【答案】； 【考点】10以内数的加法和减法 18【答案】；=；【考点】9以内数的大小比较 36；76；5=5；20；86；47；19。【分析】根据9以内数字大小的比较方法直接判断大小，注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。19【答案】（答案不唯一） 20【答案】解：18-6+2=14（只）答：现在树上有14只鸟。【考点】20以内的加

7、减混合运算 【解析】【分析】用原有的只数减去飞走的只数，再加上又飞来的只数即可求出现在树上有的只数。21【答案】解：4+5=9；1+6=7；4+4=8；3+5=8；2+4=6；3+4=7【考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】根据6、7、8、9的加法计算方法直接填空，也可以用和减去一个加数求出另一个加数。22【答案】23【答案】（1）2；1（2）7；2（3）5（4）圆柱体；球 24【答案】（1）13-2=11（2）13-3=10 【解析】【解答】（1）13-2=11（个）.梨有11个.（2）13-3=10（个）.苹果有10个.【分析】（1）根据条件可知，用苹果和梨的总个数-苹果的个数=梨的个

8、数，据此列式解答；（2）根据题意，用苹果和梨的总个数-梨的个数=苹果的个数，据此列式解答.25【答案】解：【解析】【分析】从表中可以看出表中第一行的每一个数是下面每一列的差，每一列从第二个表格开始被减数由10依次减1，据此列出减法算式即可。26【答案】9；10；8；7；5；6；9；10. 【解析】【解答】2+7=9；3+7=10；1+7=8；0+7=7；6+4=10；1+4=5；5+4=9；2+6=8；4+3=7；5+3=8；0+9=9；10+0=10；1+9=10；2+8=10；3+4=7；5+1=6；7+1=8；5+5=10.【分析】根据10以内数的加法口算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如2+7=，把7记在心里，往上数两个数：8、9， 之后得出结果2+7=9，据此方法口算其它题即可.