高中英语人教版1-8册语法概况表格文件下载.xls

1、必必修修一一语法点考点U1直接引语与间接引语（陈述和疑问语序）1.辨别宾语从句。#2.宾语从句连接词选用。#3.宾语从句用陈述语序。#U2直接引语和间接引语（要求和命令语气）1.辨别宾语从句。#2.宾语从句连接词选用。#3.祈使句在主从复合句中应用。#U3进行时用法总结1.进行时表正在进行的动作或存在的状态。#2.进行时表将来U4定语从句（关系代词）1.定语从句辨别。#2.定语从句中先行词的辨别。#3.定语从句中选用关系代词。#U5定语从句（关系副词）1.定语从句辨别。#2.定语从句中先行词的辨别。#3.定语从句中选用关系副词。#必必修修二二语法点考点U1限制定从和非限定从1.辨别定从和非限定

2、从2.that 不能用于非限定从3.as与which 引导非限定从的区别U2一般将来时的被动语态1.一般将来时的被动语态的结构2.判断一般将来时U3现在完成时的被动语态1.现在完成时的被动语态的结构2.判断现在完成时U4现在进行时的被动语态1.现在进行时的被动语态的结构2.与现在完成进行时的比较3.与非谓语动词一起考查U5定语从句（介词+关系代词）1.根据谓语动词选介词2.此种情况只有两个关系代词 which和whom必必修修三三语法点考点U1情态动词（may,might,can,could,will,would,shall,should,must,cant）1.情态动词本身意思的考查2.与虚

3、拟语气一起考查U2情态动词（ought to,ought notto,have to,dont have to,mustnt,neednt）1.相同意思的情态动词的用法区别2.交际用语上的语气强弱U3宾语从句和表语从句1.宾表从句的判断2.连接代词和连接副词的选择3.语序和时态U4主语从句1.主语从句的判断2.连接代词和连接副词的选择3.it 作形式主语的句型U5同位语从句1.常见的中心词（fact,evidence,et）2.常用的连接词that,what 等3.that 引导同位语从句和定语从句的区别必必修修4 4语法点考点U1主谓一致1.语法一致2.就近原则3.意义一致U2现在分词作主语

4、、宾语1.现在分词与动名词的区别2.与不定式的区别用法U3现在分词作表语、定语、宾补1.作前置定语和后置定语2.注意作主补的情况U4现在分词作定语、状语1.作状语时与状语从句的转换，以及表示的意义U5构词法1.常见的前缀和后缀2.常见的词性转换必必修修5 5语法点考点U1过去分词作定语和表语1.过去分词表完成和被动2.作前置定语和后置定语3.作表语时表示主语所处的状态或感受，以及与-ing形式的区别U2过去分词作宾补1.用过去分词作宾补的常见动词U3过去分词作状语1.作状语时与状语从句的转换，以及表示的意义2.与不定式，v-ing形式的区别用法U4倒装完全倒装、部分倒装、标志性的词和短语（否定

5、含义的、only等）U5省略1.常见省略情况，省略主语、动词、宾语、不定式、关系词等2.与非谓语动词一起考查选选修修6 6语法点考点U1虚拟语气1.虚拟语气的判断2.用虚拟语气的标志词3.不同句式中虚拟语气的具体应用（过去、现在、将来）U2虚拟语气1.虚拟语气在wish引导的宾语从句中的引用2.在表“建议、命令、提议”等词之后的从句中运用虚拟语气U3It用法总结1.It 用于形式主语、形式宾语2.It 作为代词在语法填空阅读理解中的运用3.It 用在强调句中4.It 用来表示时间、距离、金钱等U4复习v-ing用法1.v-ing作为动名词，在句中作主语、宾语、表语、定语2.v-ing作为现在分

6、词，在句中作宾表定状补U5复习v-ed用法1.v-ed作为过去分词在句中作宾表定状补2.区分在具体句子结构中，v-ing和v-ed 作定语和状语的不同选选修修7 7语法点考点U1不定式1.不定式在句中作主语，宾语，表语，定语，状语，宾补 2.识记与不定式有关的固定搭配3.不定式作状语与现在分词与过去分词作状语的区别U2被动语态和不定式的被动语态1.各种基本时态和相应的被动语态应理解记忆2.被动语态使用语境以及其在句中的作用U3被动语态和v-ing的被动语态1.各种基本时态和相应的被动语态应理解记忆2.被动语态使用语境以及其在句中的作用U4限定性定语从句1.关系代词与关系副词的选择U5非限定性定

7、语从句1.用逗号隔开的非限定性定语从句的引导词的正确选用2.“介词+关系代词”在非限定性定语从句中，关系代词选用3.定语从句中引导词的灵活应用选选修修8 8语法点考点U1名词性从句（主、宾、表）1.连接代词和连接副词的选用2.从句用陈述语序U2名词性从句（同）1.连接代词和连接副词的选用2.同位语从句与定语从句的区别U3过去分词作定语、表语和宾补1.注意区分与不定式，-ing形式作定语时的不同用法2.识记用分词作宾补的常用句式结构U4过去分词作状语1.在理解状语的句中作用的基础上，学习分词作状语2.注意区分与不定式，-ing形式作状语时的不同用法U5动词时态1.各种基本时态和相应的被动语态在理

8、解的基础上记忆相应的句式结构2.区别应用各种时态的标志词要求熟记3.现在完成时与现在完成进行时的异同存在的问题1.分不清主句和宾语从句。#2.不能根据句意选择正确连接词。#3.疑问语序和陈述语序的辨别。#1.分不清主句和宾语从句。#2.不能根据句意选择正确连接词。#3.祈使句在主从复合句中的正确应用1.进行时的正确结构不明确。#2.进行表将来和将来表将来的异同点不明确。#1.主从复合句中分不清主句和定语从句。#2.找不出定语从句的先行词3.分辨不清先行词在定语从句中担当句子成分1.找不出定语从句的先行词2.分辨不清先行词在定语从句中担当句子成分存在的问题1.关系代词和关系副词的选择2.分不清关

9、系副词也能引导非限定从1.时态判断错误2.没有掌握被动语态1.没有掌握现在完成时的时间状语2.与一般现在时、过去时的区别分辨不清1.没有掌握现在进行时的被动语态2.与现在完成进行时的区别分辨不清1.介词选用错误2.不会分析句子成分存在的问题1.分不清各个情态动词的具体含义，以及在哪个情况下用哪个情态动词。#2.will,would 也可表示将来1.语气强弱的判断2.答语中肯、否定回答的搭配易混淆1.分不清宾、表从句2.连接词选择错误1.连接词选择错误2.出现it作形式主语的句型，句子成分分析错误1.同位语从句判断错误2.与定语从句混淆尤其是选用that 作连接词时存在的问题1.单复数判断错误，

10、尤其不知道符合哪一类原则，如何变化2.特殊名词，句子做主语时的谓语动词选用经常出错1.不知道选用非谓语动词的哪一种形式1.不知道选用非谓语动词的哪一种形式1.v-ing和 v-ed形式作定语容易混淆2.动词的同源形容词与其v-ing形式容易出错（包括意思和用法）1.不会词性转换2.不认识的单词不会根据常见的前缀和后缀推断词义存在的问题1.判断不出完成和被动2.作后置定语时，容易混淆1.不知道选用非谓语动词的哪一种形式2.部分学生对句子结构成分没掌握，导致学习了分词用法，不知道在句子的什么地方使用v-ed形式1.不知道选用非谓语动词的哪一种形式2.在含有非谓语动词的复合句中，由于句式结构较复杂，

11、难于辨别句子结构1.完全倒装和部分倒装的混淆2.没有掌握倒装的结构对于省略后的句子不会分析句子成分，导致选词形式的错误存在的问题1.虚拟语气应用的标志词不能熟记2.不同句式结构中，虚拟语气的应用容易混淆1.容易混淆wish和表示“建议，命令，提议”等词之后的虚拟语气的表述2.难于判断与过去、现在、将来事实相反的情况，导致选用错误时态1.It代指不可数名词，以及强调句中联系上下文时难于明辨2.It 在语法填空中作形式主语，宾语时，难于发现3.关于it的特殊句式结构，理解不到位，致使识记容易出错1.v-ing 在句中充当的成分分辨不清1.v-ed在句中具体担任的句子成分不明确2.容易混淆v-ing

12、和v-ed的用法3.v-ed和独立主格结构，易混淆存在的问题1.不定式与to 是介词是用法混淆2.没有记清不定式在句中具体担任的句子成分3.忽视不定式作状语和现在分词与过去分词作状语的区别1.各种基本时态构成不明确，导致相对应的被动语态不会2.被动语态和主动语态使用过程中容易混淆3.不定式的用法没掌握，被动语态概念不明确，对于出现在句中的标志词不敏感，导致不会用相应的被动语态1.各种基本时态构成不明确，导致相对应的被动语态不会2.被动语态和主动语态使用过程中容易混淆3.现在分词的用法没掌握，被动语态概念不明确，对于出现在句中的标志词不敏感，导致不会用相应的被动语态1.难于找出定语从句的先行词或

13、者找出先行词而不明词义2.主从复合句中分不清主句和定语从句3.句子结构成分分辨不清1.“介词+关系代词”，介词容易用错2.句子结构成分分辨不清3.抽象名词作为先行词时，容易误以词义选用引导词存在的问题1.分不清句子结构和成分2.连接词的正确选用1.分不清句子结构和成分2.连接词的正确选用3.因为定语从句和同位语从句都可以修饰名词，在引导词的选用过程中容易错误的以名词词义误选引导词1.句子结构成分划分不清，不知道选用非谓语动词的哪一种形式1.由于词汇量较小，不能完全理解句意对于分词在句中作作状语就会模糊2.在含有非谓语动词的复合句中，由于句式结构较复杂，难于辨别句子结构1.各种基本时态构成不明确，导致相对应的被动语态不会2.在主从复合句中，各种时态交叉使用容易出错