福建省名校届九年级中考模拟联合考试一语文试题解析版Word文档格式.docx

1、（杜甫望岳）（7）_？满眼风光固楼。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀（8）山河破碎风飘絮，_。（文天祥过零丁洋）（9）至若春和景明，_，上下天光，_。（范仲淹岳阳楼记）（10）论语十二章中阐述学习活动最能体现一个人是否具有“仁”的思想的句子是：“_，_。”【答案】 （1）. 雉从梁上飞 （2）. 树木丛生 （3）. 而无车马喧 （4）. 儿女共沾巾 （5）. 随君直到夜郎西 （6）. 决眦入归鸟 （7）. 何处望神州 （8）. 身世浮沉雨打萍 （9）. 波澜不惊 （10）. 一碧万顷 （11）. 博学而笃志 （12）. 切问而近思【解析】【详解】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写

2、诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“雉”“喧”“眦”“澜”的书写。2.下列文学文化常识说法不正确的一项是A. 古时，君王称亲近的犬臣为“卿”，夫妻或好朋友之间也可称“卿”。B. 凡在科举考试乡、会、殿三试中连续获得第一名，即称“连中三元”。C. 老舍，原名舒庆春，人民艺术家，代表作有骆驼祥子茶馆等。D. 海伦凯勒，英国现代著名的女作家、教育家，著有呼啸山庄等。【答案】D【详解】D项海伦凯勒是美国现代著名的女作家、教育家。呼啸山庄的作者是英国女作家艾米莉勃朗特。3.阅读下面的文字，按要求作答。2019年1月11日，国际月球科学探索历史性一步。嫦娥四

3、号着陆器进一步打开了“未知的月球”，为人类不xi （A. 懈 B. 邂）探索与和平利用太空写下了 甲 （A. 浓墨重彩 B. 大肆渲染）的一笔。这些创新成就充分证明，只要依靠自主创新，着力突破核心关键技术，就能够推动科技发展实现重大飞跃。中国探月人始终坚持追求卓 （A. zhu B. zhu）越、求真务实，不畏艰险、勇于登攀，向着未知领域勇敢进发，攻克了一批世界级难题，在 乙 （A. 辽阔 B. 浩瀚）太空刻下了中华民族非凡的创造印迹，为人类探索宇宙奥秘贡献了中国智慧和中国力量。（1）为文中处拼音选择正确的汉字，给处加点字选择正确读音，只填序号。处_ 处_（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填

4、入横线，只填序号。甲_ 乙_（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：修改句：_【答案】 （1）. （1）A （2）. B （3）. 甲A （4）. 乙B （5）. ）示例：2019年1月11日，国际月球科学探索迈出历史性一步。（“国际月球科学探索历史性一步”属于成分残缺，缺少谓语。改正需要补上谓语“迈出”。）【详解】（1）不懈，拼音：b xi释义：不放松；不松懈。卓越，拼音：zhu yu 杰出的；超出一般的。（2）浓墨重彩：意思是用浓重的墨汁和颜色来描绘。指绘画或描述着墨多。形容着力描写，也形容醒目突出，分量重。大肆：表示毫无顾忌（只用在消极方面）：就是很夸张的描述，渲染：把

5、水、墨淋在纸上再擦匀的画法，引申为夸大地形容。比喻为了达到目的肆意夸大事实，加以宣传。根据语境，甲处应用“浓墨重彩”。辽阔，指宽阔的，广阔的。浩瀚，本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。根据语境，应用“浩瀚”一词。（3）“国际月球科学探索历史性一步”属于成分残缺，缺少谓语。二、阅读（70分）（一）阅读下面的唐诗，完成各题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。4. 下列对这首诗理解和分析不正确的一项是A. 首联写作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。B. 颔联写景，通过“风

6、正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、风平浪静等阔大景象表现出来了。C. 颈联表现江上行舟，即将天亮时的情景；“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，匆匆不可待。D. 尾联写作者不知道何时才能收到家人的来信，希望自己能像北归的大雁一样飞回洛阳去，与家人团聚。5. 这首诗通过描绘长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了什么情感？【答案】4. D 5. 对祖国山河的热爱，对故乡和亲人思念。【4题详解】D项有误。尾联写寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。直接抒情，作者希望北归的大雁能帮自己传回家书。并非“希望自己能像北归的大雁一样飞回洛阳去，与家人团聚。【5题详解】本题考查学

7、本生对诗人思想感情的理解能力。理解诗人的情感，一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解，三是结合诗人写作的环境理解。阅读本诗可知，本诗中诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对祖国山河的热爱，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。本诗中最后两句最能表达作者这种情感。（二）阅读下面的文言文，完成各题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之

8、隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐爱莲说）【乙】晋邓攸，字伯道。元帝时为吴郡太守。载米之任，不请官禄，但饮吴水而已。在郡刑政清明，百姓欢悦，为中兴良守。后称疾去职郡有迎送不受一钱。百姓千余人牵攸船不得去。临夜，遁。吴人歌曰：“紞如打五鼓，鸡鸣天欲曙。邓候挽不来，谢令推不去。（节选自劝忍百箴）【注】如：击鼓。6. 解释下列加点词在文中的意思。（1）灌清涟而不妖 妖：_（2）陶后鲜有闻 鲜：（3）但饮吴水而已 但：（4）临夜，遁 遁：7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 后称疾去职/郡有迎/送不受

9、一钱B. 后称疾去/职郡有迎/送不受一钱C. 后称疾去职/郡有迎送/不受一钱D. 后称疾去/职郡有迎送/不受一钱8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（2）百姓千余人牵攸船不得去。9. 甲文托物言志，突出了作者的什么精神追求？乙文借事写人，表现了主人公的什么精神品质？请简要分析。【答案】6. （1）. （1）艳丽 （2）. （2）少 （3）. （3）只，只是 （4）. （4）逃避，逃跑 7. C 8. （1）水上陆地上的各种花草树木，值得喜爱的非常多。（2）老百姓一千多人牵着邓攸的船不让他离开。 9. 甲：通过对莲花的爱慕与礼赞，表明作者对高尚情操的追求。乙：

10、通过主人公邓攸在太守任上的作为及百姓的爱戴，表现他清廉自律的高尚品质。【6题详解】本题考查学生对文言词语的理解能力。解答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。注意“妖”解释为“艳丽”，“鲜”解释为“少”，古今异义。【7题详解】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文句是文言文阅读常考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思。这里应注意：甚：很，非常。蕃：多。去：离开。【8题详解】本题

11、考查学生文言文断句的能力。可根据前后文语境及句意分析。这句话意思是“以后，他声称有病而离职。吴郡中常置备有送迎官员的钱数百万，邓攸离开吴郡时，一钱也不接受。”所以可断句为：后称疾去职/郡有迎送/不受一钱。【9题详解】本题考查对文章主旨的分析。爱莲说一文作者借莲颂人，作者对莲的描述和赞美寄寓作者不慕名利、洁身自好，不与世俗同流合污的生活态度。乙文写晋时邓攸任吴郡太守，为政清明，很受百姓拥戴。离任时，几千百姓拖住邓攸的船，不让开行，邓攸半夜悄悄离去，百姓作歌怀念他。表现他官有德政，清廉自律为百姓拥护。【点睛】译文：【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李

12、氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了!【乙】晋朝的邓攸，字伯道，元帝时是吴郡太守。运载着米到吴郡赴任，不接受俸禄，只是饮用吴郡的水而已。邓攸在吴郡政治清廉，法纪严明，百姓欢悦，成为东晋中兴时期着名的好太守。以后，他

13、声称有病而离职。百姓数千人牵住邓攸的船进行挽留，使船无法行驶。到了夜里，（才）悄悄离开。吴地人歌颂他说:“紞如打五鼓，鸡鸣天欲曙。邓侯挽不留 ，谢令推不去”。（三）阅读下面的文字，完成各题。老家缝纫店李汀小店在一棵小叶榕树旁，绿油油的树叶遮挡了店名，只从窗户玻璃反射出“老家缝纫店”五个字。每天上下班，我都要经过这家小店，布料的那种青草和泥土味迎过来，感觉像置身在青草盈盈的田野，吸入的每一口气都那么干净纯粹。那天一时兴起，我在下班路上拐进小店。一位精神矍铄的老妇人静静坐在一台老式缝纫机前，埋着头，花白的头发梳得整整齐齐。她戴着一副黑框老花镜，笑容安静地绽放。她手上的鞋垫已经绣出一朵花的雏形，是桃花绽放的样子。她头也不抬，低声地招呼我一句：“随