1、 B.新闻业和工业领域 o C. 政府和商业系统 o D.农业部门和工业部门4.最早提出“大数据”概念的企业是( )。 A.甲骨文公司 o B.麦肯锡公司 o C.波音公司 o D.通用公司 5.大数据元年是指(单选题3 A.2012年 o B.2011年 o C.2010年 o D.2013年 6.大数据与云计算之间的关系是( )。 A.大数据的应用范围较云计算更为广泛 o B.大数据和云计算是相同概念的两个表述 o C.大数据是在云计算基础上发展起来的 o D.大数据相当于储有海量信息的信息库;云计算相当于计算机和操作系统 7.麦肯锡公司是最早提出()概念的的企业。 A.“大数据” o B
2、.“P2P” o C.“咨询” o D.“互联网” 8.数据、信息与知识三者之间的变化趋势是( )。 A.价值不变 o B.价值递增 o C.价值递减 o D.价值先增后减 9.9美国通过对车祸数据进行分析,发现车祸的发生与时间有关,于是要求交警在易发生车祸的时间段严格执勤。这说明大数据可以( )。 A.洞察未来趋势 o B.洞察工作效率 o C.洞察车祸数量 o D.洞察管理规律 10.大数据的本质是( )。 A.营销 o B.洞察 o C.分析 o D.统计 11.查看一个人在专业论坛上的发帖数,发帖内容,被引用数量等信息就可以知道一个人是不是某领域的专业人才,我国的专业论坛有( )。 (
3、多选题4A.知乎B.天涯C.CSDN D.丁香园 12.大数据的利用过程包括( )。(多选题4分) oA.数据的清洗与预处理B.数据的统计分析 C.数据的采集D.数据的挖掘 13.关于大数据的下列说法中,错误的有( )。(多选题4分) o A.大数据是一种心理学方法 o B.大数据是一种管理方式 o C.大数据是一种统计学方法 o D.大数据是一种思维方式 14.信息时代的定律有( )。(多选题4分) o A. 吉尔德定律 o B.麦特卡尔夫定律 o C.摩尔定律 o D.牛顿三大定律 15.关于大数据的下列说法中,正确的有( )。(多选题4分) o A.大数据是一种思维方式 o B.大数据是
4、一种工作方法 o C.大数据是一种治理方式 o D.大数据是一种管理方式 16.以下选项中,属于大数据应用的两大主要领域是( )和()。(多选题4A.新闻业B.航空航天C.工业部门D.农业部门 17.要想养成收集、积累数据资料的好习惯,应该注意做到( )。(多选题4分) o A.开发大数据 o B.做个小数据 o C.理解大数据 o D.借用大数据 18.大数据在人才管理方面的作用有( )。(多选题4分) o A.大数据可以实现人文关怀 o B.大数据能够进行人员筛选 o C.大数据可以导航学生成长 o D.大数据能够翻转考核 19.掌握()、()、()等,体现了大数据人才能力多元化。(多选题
5、4分) o A.数学统计知识 o B.人力资源管理专业知识 o C.IT技术知识 o D.目标管理知识 20.大数据的应用可以提高社会综合治理水平,请判断以下哪些选项不属于大数据给综合管理带来的变化( )。分) A.从精细化管理走向粗放化管理 B.从风险隐蔽走向风险防范型管理C.从全天候管理走向柜台式管理 D.从被动反应走向主动预见型管理21.大数据的价值重在数据的保存,而不在于数据的挖掘。(判断题3分)错误 22.人才雷达能够广泛搜集到有关某个人的资料。他们的搜索对象是人们在网络上留下的生活轨迹、社交言行等等个人信息。正确23.对于大数据,不仅要搜集它,更重要的是挖掘它,并从中找出关系、重点
6、、规律,洞察其发展趋势。24.对于大数据,对其重在挖掘,就是要从中找出关系、重点、规律,洞察其发展趋势。正确 25.网球比赛,与其他体育项目一样,涉及大量数据。(判断题3分) 26.大数据能够发现学习软肋,能够帮助老师改进教学。(判断题3分) o 正确 27.外国学者认为大数据不仅是一种工作方法,还是一种工具和一种思维方式。 正确 o 28.大数据是数据量变积累达到质变的结果(判断题3分) o 29.今天的世界,一切都可以数据化。数据少了用处不大;数据大了就很有用处。 30.大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法,教师通过学生反馈回来的作业,就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂,进而有针对
7、性地加以辅导。(判断题3 正确大数据时代的人力资源管理 考试时间:40分钟 1.最早提出“大数据”概念的企业是( )。(单选题3分)标记 A.甲骨文公司 B.波音公司 C.通用公司 D.麦肯锡公司 2.大数据要求企业设置的岗位是( )。(单选题3分)标记 A.首席信息官和首席工程师 B.首席信息官和首席数据官 C.首席分析师和首席工程师 D. 首席分析师和首席数据官 3.大数据的出现是( )的结果。(单选题3分)标记 A.数理统计理论不断完善 B.计算机软件技术发展 C.数据量变积累达到质变 D.云计算技术发展 4.9美国通过对车祸数据进行分析,发现车祸的发生与时间有关,于是要求交警在易发生车
8、祸的时间段严格执勤。(单选题3分)标记 A.洞察未来趋势 B.洞察车祸数量 C.洞察工作效率 D.洞察管理规律 5.纽约市在所有井盖下安装了传感器,通过分析传感器的数据,不用再每天逐个检查井盖的安全性,这说明( )。(单选题3分)标记 A.大数据可以提高井盖的安全性 B.大数据可以防止地下管道爆炸 C.大数据可以洞察工作重点 D.大数据可以代替人的工作 6.人类社会到现在经历了四个时代,现在属于( )。(单选题3分)标记 A.工业社会 B.农业社会 C. 采集社会 D.信息社会 7.近年来,美国在线教育人数暴增,其起源是( )。(单选题3分)标记 A.可汗学院 B.普里斯顿大学 C.加州大学伯
9、克利分校 D.孔子学院 8.商业企业最初关注大数据的目的是( )。(单选题3分)标记 A.通过分析数据来找到客户需求,提高其产品的销量 B.通过大数据确定企业的行业中所处的位置 C. 通过大数据来找到产品的缺陷,提升产品质量 D.通过分析数据来确定潜在的竞争对手的发展方向 9.大数据的利用过程是( )。(单选题3分)标记 A.采集-统计-清洗-挖掘 B.采集-清洗-挖掘-统计 C.采集-清洗-统计-挖掘 D.采集-挖掘-清洗-统计 10.2013年是大数据( )年。(单选题3分)标记 A.第四 B.第二 C.元 D.第三 11.大数据这个概念,包含的含义有( )。(多选题4分)标记 A.变化很
10、快 B.构成复杂 C.数据很大 D.来源单一 12.大数据的本质是洞察,它可以洞察()。(多选题4分)标记 A.客户诚信 B.未来趋势 C.工作重点 D.员工表现 13.关于数据、信息和知识,下列说法正确的有( )。(多选题4分)标记 A.信息和知识里不包含数据 B.信息经过提炼可以得到知识 C.数据+背景=信息 D.数据就是知识,知识就是数据 14.关于大数据的下列说法中,正确的有( )。(多选题4分)标记 A.大数据是一种管理方式 B.大数据是一种治理方式 C.大数据是一种思维方式 D.大数据是一种工作方法 15.通过人才雷达,可以了解一个人的( )。(多选题4分)标记 A.性格气质 B.
11、知识结构 C.兴趣爱好 D.专业成就 16.大数据的利用过程,不包括以下哪些选项( )。(多选题4分)标记 A.数据的挖掘 B.数据的清洗与预处理 C.数据的变更 D.数据的编写 17.大数据在促进人力资源就业方面的作用有( )。(多选题4分)标记 A.领导关怀促进就业 B.实时数据促进就业 C.信息公开促进就业 D.个性服务促进就业 18.大数据的应用可以提高社会综合治理水平,请判断以下哪些选项不属于大数据给综合管理带来的变化( )。(多选题4分)标记 A.从全天候管理走向柜台式管理 B.从精细化管理走向粗放化管理 C.从风险隐蔽走向风险防范型管理 D.从被动反应走向主动预见型管理 19.当
12、今世界,已经进入大数据时代,基本上一切都可以用()表达,所以叫数字化的世界,我们每个人都是()。(多选题4分)标记 A.数据的制造者 B.计算机技术 C.数字 D.计算机终端 20.“联结点越多、联络人越多,价值也就越大”反映的是信息时代的哪条定律?(多选题4分)标记 A.摩尔定律 B.麦特卡尔夫定律 C.吉尔德定律 D. 牛顿三大定律 21.云计算相当于储有海量信息的信息库,大数据相当于计算机和操作系统。(判断题3分)标记 正确 错误 22.不同领域对大数据的定义不同。(判断题3分)标记 正确 错误 23.大数据带来的教育革命必将消灭当面教育。24.在人才管理领域,大数据的出现可以大幅度提升
13、管理水平。25.外国学者认为大数据不仅是一种工作方法,还是一种工具和一种思维方式。26.大数据能够发现学习软肋,能够帮助老师改进教学。27.市场上来来往往的寻职人流中,在逃犯比例约占万分之一,通过大数据可以将逃犯找出。28.媒介革命,促进了世界信息与数据的爆炸性增长。29.对于大数据,对其重在挖掘,就是要从中找出关系、重点、规律,洞察其发展趋势。30.政府进行社会治理不需要大数据。(判断题3分)标记 正确 错误洞察管理规律 洞察调度奥妙:农夫山泉 洞察客户需求:电商将会变成的生产性公司 洞察员工表现 洞察客户诚信:银行 洞察合适人选:海选 二、为什么叫大数据时代 (一)人类社会前进的脚步 采集社会 农业社会 工业社会 信息社会 计算机时代(机器可读,数据可算) 互联网时代(信息传递,信息服务) 大数据时代(生活、工作与思维的大变革) (二)人类历史上的五次媒介革命 人类利用信息的历史,经历了五次革命,媒介革命催生了数据大爆炸。以欧洲信息储存量为例,过去50年增长100%,今后3年将增长100%。 第一次,史前时期 语言出现 第二次,公元前3500年 文字出现 第三次,15世纪 印刷术普及 第四次,19
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