1、终于,我有机会去真正的认识什么是建筑,参加这次的建筑施工实习,在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。经过这次的实习,我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识,这次实习,让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验,在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用,才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量,俗话说的好:一根筷子是很容易断的,一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。在建筑施工实习期间,我与那些工作人员的互相合作是特别重要的,特别是在施工的过程中,互相沟通,互相帮助,合作就显得尤为重要。在实
2、际操作中合作和沟通更加体现得明显,施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作,首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做,只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力,钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合,不然的话同样会影响效力,之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程,是巩固知识的有效方法,也是检验我们所学知识是否牢固的办法,更是我们大学生成长的重要途径。通过这次的建筑施工实习,我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识,而且在实际操作上也得到了很大的提高,达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下,我不但对施工技术有了更深刻的理解
3、,也从失败中吸取了非常宝贵的经验,磨练了我的意志。我时刻告诫自己,只有自己不断努力奋斗,才能有进步。在这次的建筑施工实习中,我知道自己是来学习的,所以,有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员,经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答,在和经验十足的施工员交谈的时候,他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传授给我,对于这种无私奉献的精神,我被深深的感动着。对于这次的建筑施工实习,我有很多的心得体会,这次实习时间虽然短暂,但是却让我受益颇多,让我看到了团队合作的力量,让我明白了为人处事的道理,让我能更好的把理论知识运用到实际施工中去,总而言之,是一次受益匪浅 的实习考验
4、。第二篇:建筑施工实习体会一、实习目的将理论与实践相结合,用实践来验证理论,理论指导实践,深入施工工地现场,多看,多与工人等交流,并用心工作才能将安全工作做好。基本明确施工单位技术员的职责范围,熟悉与掌握技术员的各项工作要领,把学校所学的理论知识更好的与实际相结合,提高解决实际问题的能力,为毕业后从事施工技术、施工管理工作奠定良好的基础。、实习体会走得最快的总是时间,来不及感叹,大学生活已近尾声,两年来的努力及付出,随着本次实习报告的完成,将要划下完美的句号。首先本次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什
5、么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名施工员应该怎样去和工人交流等。其次,通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助,识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题,在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。即能达到施工标准又符合规范要求,达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己的设计是否能
6、施工。此次暑假实习让我取得了很大的进步,但也让我知道自己还有许多的不足。这一次认识实习,我对相关的专业知识有更进一步的了解,也学到了很多之前未曾接触的东西,受益颇丰。深入工地一线的参观,使我能够将所学理论的知识与实践相结合,系统地巩固所学的理论知识,深化了对所学理论知识的理解。我从中学到了很多课本没有的东西,对待工作应该有正确的心态上。在就业观念上也有很大转变,现在我不再像以前那样等待更好机会的到来,要建立起先就业再择业的就业观。我们初入社会应该学会在社会上独立,敢于参加与社会竞争,敢于承受社会压力,使自己在社会上快速成长。实习工作增强了自己对专业的热情,知道建筑行业是一个非常具有挑战性的职业
7、,将来在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必须踏踏实实的学好专业知识。因此自己要努力学习,为将来工作打下坚实的基础。此次实习,增强了自己的交际能力。实习还提高了自己的理论水平,增强了自己的实际操作能力。在建筑这个涉及多个行业的行业,你将面对一个复杂的交际圈, 同时也可以接触很多不同的对象,增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,坚强!实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学 习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到
8、实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建 立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了,在这一个多月里我还是有不少的收获。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建 立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!用手去思考,让汗水来说话前言:光阴似箭,课程结束,大四大学生活已经过去一半,即将面临的是沉重的大就业问题。总所周知:随着国家综合国力日益增强,经济水平显著提高,教育 水平也慢慢的跟上步伐,各高校年年扩招,大学生永持金饭碗(分配工作)早已经过时,不但如此,大学生就业问题日月趋向于严重化,单单有一张漂亮的成绩
9、报告 单而缺少社会实践的大学生远远满足不了各种大企业的任职要求。为了不被淘汰,我们这些年轻的莘莘学子在拥有绚丽的青春年华前提下,各显神通!谁说意气风发 的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?这个一个月,对我而言,只有短短的三十几天的时间。我最大的收 获就是:用手去思考,让汗水来说话。摘要:作为一名即将毕业的大学生,深入新的知识是很重要的,同时参加一些社会实践,了解社会上的需求更是必要的。短短的一个多月,这两方面我基本上都做到了。1、09年11月20日12月11日:软件学习;一 实习目的生产实习时建筑工程管理专业教学计划中极为重要的教学环节,是学生
10、在校学习期间理论联系实际,增长实践知识的主要手段和方法之一。在实习中,学生以施工技术员和项目经理助手的身份参加土木工程现场施工和管理工作,是在学校所学到的理论知识与生产实践相结合,综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题,并验证、巩固和深化所学的理论知识,培养学生分析问题和解决问题的能力,通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动,对系统了解专业情况,加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用,同时也对顺利实现有学校到社会的转化,为毕业后能尽快胜任工作,打下一个良好的基础3从点滴做起,在实践中学习实习,顾名思义,在实践中学习。我在施工现场的大部分实习内容都是与该工程直接相关的,如检测
11、钢筋、抄平和放线,都是自己亲自动手实践过。在实践过程中发现理论知识和实践有些脱节,不能很好的结合。由于在课堂上学的内容偏重于理论,有些内容没有感性认识,所以不能完全理解,到了施工现场才知道怎么将书本上的理论知识付诸于实际。因此,在此后的实习过程中,我一边不忘重温学过的课程,一边实践完善自己的知识结构,在现场实践的同时积极查阅相关的专业书籍,发挥在学校所学习到的专业理论知识,运用于实践中去;同时积极主动向技术人员和工人师傅学习,从与他们的交谈中学习到许多知识,这些都是书本上不可能学习到的东西,从而全面提高了自身的素质。4学会与人交往,学会向他人学习生产实习,不只是实习,它更像是走向工作岗位前的一
12、次历练。“千里之行,始于足下。”一个多月短暂而又充实的实习,对于我而言,是从学校生活过渡到社会生活的一座桥梁,是人生的一段重要经历,也是一个重要步骤,对将来走向工作岗位也有着很大帮助。虚心向他人请教,学会与他人文明交往,遵守组织和单位规章制度等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,良好的习惯也必须在实际生活中不断培养。?第三篇:建筑施工管理实习报告建筑工程学院XX届顶岗实习报告目录一、(一)(二) 总体概述 . 2 公司简介 . 2 工程概况 . 2 二、(二) 实习内容 . 2 实习岗位 . 2 岗位职责 . 2 三、 实习经验与分析 . 2测量定位 . 3模板工程质量通病防治措
13、施 . 3钢筋工程质量通病防治措施 . 3 混凝土工程质量通病防治措施 . 4 (一) (二) (三) (四)四、五、工作总结 . 6 致谢 . 7一、 总体概述(一) 公司简介建工集团总承包公司是建工集团旗下的一家全资子公司。其前身为建工集团有限责任公司总承包部,是以建筑、安装为主业的国有建筑企业,具有房屋建筑工程施工总承包和市政公用工程施工总承包壹级资质,拥有地基与基础工程、土石方工程、建筑装修装饰工程、堤防工程、机电安装工程、消防设施工程专业承包贰级资质。(二) 工程概况1. 本工程为“凤江绿缘”住宅楼项目,本项目基地处在市南郊良凤江国家森林公园附近,位于大道延长线以南,路以东,地上24层,地下2层,屋面高75.30米,建筑类别为丙类,防火为甲级,抗震等级为:剪力墙四级,框架四级;2. 室内0.000为相当于绝对标高99.100m;3. 结构的设计使用年限为50年;结构的安全等级为二级;4. 抗震设防类别为丙类,抗震设防烈度为6度,地震作用和抗震措施均为6度;5. 地基基础设计等级及桩基础设计等级为乙级;
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