初三物理试题精选苏科版九年级物理上册第十二章机械能和内能同步练习共9套附解析Word格式.docx

1、热传递实质_三、比热容7比热容物理学中，将物体温度升高时吸收的热量与它的_之比，叫作比热容比热容式cQm t；比热容的单位焦耳/（千克 摄氏度），读作焦耳每千克摄氏度8比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，比热容的大小与_和_都有关9水的比热容c水42103 J/（kg ），它表示的物理意义是_水的比热容较大的应用用水冷却汽车的发动机；傍晚往秧田里灌水，保护秧苗夜间不致受冻；暖水袋等10热量（Q）物体在热传递过程中_叫作热量（物体含有多少热量的说法是错误的）热量的计算Q吸cm（tt0）cmt；Q放cm（t0t）cmt四、做功及其实质11改变物体内能的另一

2、种方式做功做功改变物体内能的实质是_与_相互转化的过程物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大12改变物体内能的两种方式_和_，这两种方式对改变物体的内能是等效的五、热机13热机就是将燃料燃烧产生的高温、高压燃气的_能转化为_能的装置14汽油机的一个工作循环有四个冲程吸气冲程、压缩冲程、_、排气冲程；在一个工作循环中，曲轴旋转_圈、活塞往复_次、对外做功_次压缩冲程中是将_能转化为_能；做功冲程中是将_能转化为_能六、燃料的热值15热值（q）燃料_放出的热量与燃料质量之比，叫作这种燃料的热值单位是焦耳/千克16燃料完全燃烧放出的热量计算式Q放qm或Q放qV教材知识纵横温度、

3、内能、热量的区别与联系名称温度热量内能定义不同 宏观上表示物体的冷热程度微观上反映物体中大量分子无规则运动的剧烈程度 物体在热传递的过程中转移的能量 物体内所有分子动能和分子势能的总和量的性质不同状态量过程量状态量表述 能说“温度降低”“温度升高”或“温度是” 能说“放出热量”或“吸收热量” 能说“具有”内能，“改变、增加、减少”内能或“内能是”单位摄氏度（ ）焦耳（J）焦耳（J）联系 热传递可以改变物体的内能，使其内能增加或者减少，但温度不一定改变（如晶体的熔化、凝固），即物体吸收热量，内能会增加，物体放出热量，内能会减少，但物体温度不一定发生改变教材图片展示命题点1 机械能及其转化如图12

4、T1所示是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片此过程中，皮球的机械能_（选填“增大”“减小”或“不变”）球越跳越低，原因是_ 图12T1 图12T2命题点2 分子热运动如图12T2所示，将等量的红墨水滴入装有等质量的冷水和热水的两个烧杯中，发现热水很快变红，这个现象说明了_，分子的无规则运动越剧烈这个现象叫作_命题点3 改变物体内能的方式图12T3如图12T3所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，然后用手指触摸一下被弯折的部位，会感觉到弯折部位_，表明铁丝的内能_；说明了_可以改变物体的内能重点实验再现实验一 探究影响动能大小的因素图12T4实验器材质量不同的小钢球、

5、斜面、木块实验步骤（1）让钢球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块在水平面上前进，观察木块移动的距离，并将数据记录在表中（2）换质量较大的钢球在斜面的同一高度处由静止滚下，观察木块在水平面上移动的距离，并将数据记录在表中实验记录实验序号小钢球的质量m/g小钢球滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m123实验结论（1）质量相同时，速度越_的物体做的功越多，表明它具有的动能越_（2）速度相同时，质量越_的物体做的功越多，这表明它具有的动能越_交流与评估（1）实验中，小钢球的动能大小从什么现象上反映出？这种方法在物理学上叫什么？（2）若水平面绝对光滑，本实验还能否达到探究目的？（3）实验中，探

6、究物体动能的大小与物体质量的关系时，让不同质量的小钢球从斜面上的同一高度由静止滚下，撞击木块这样做的目的是什么？实验二 探究影响重力势能大小的因素图12T5实验器材100 g钩码、10 g木块、小方桌、沙箱（1）按图12T5A、B组装，让同一重物（100 g钩码）从不同的高度自由下落冲击小方桌，比较小方桌下陷的深度，并将实验数据记录在表中同一重物小方桌下陷情况高度h1高度h2（h2h1）（2）按图12T5C、D组装，让两个不同质量的重物（100 g钩码，10 g木块）从同一高度自由下落冲击小方桌，比较小方桌下陷的深度，并将实验数据记录在表中同一高度小方桌下陷情况100 g钩码10 g木块质量相

7、同时，被举起越高的物体具有的重力势能越_；被举起高度相同时，质量越_的物体具有的重力势能越大实验中通过观察什么判断重力势能的大小？运用了什么方法？实验三 探究不同物质吸热升温的快慢图12T6实验器材铁架台、烧杯、水、沙子、酒精灯、石棉网、温度计、秒表、天平等实验过程（1）在相同的烧杯中分别装入_的水和沙子，用相同的酒精灯对它们加热在实验中用搅拌器给沙子和水不断搅拌的目的是使_用_反映物体吸收热量的多少（2）给水和沙子加热使它们升高相同的温度，比较对水和沙子加热的时间，记录实验数据的表格如下物质初温t1/ 温度升高10 加热时间t/min温度升高20 加热时间t/min水1524沙子1512实验

8、结论等质量的水和沙子在升高相同的温度时，对水加热的时间更长，说明水和沙子在升高相同温度时水吸收的热量_，这反映了不同物质的一种物理属性由此引入一个新的物理量_评估交流（1）实验采用了_法和_法（2）温度计在使用时，应当使其玻璃泡_在被测物体中，不要接触烧杯的底部和侧壁中考真题链接 类型一 机械能及其转化12018 攀枝花小丽同学在蹦床上运动，她从高处落下后又被弹起的过程中，下列说法正确的是（ ）A蹦床形变最大时，小丽的重力势能最小B蹦床形变最大时，蹦床的弹性势能最小C小丽从最高点下落过程中，她的动能和重力势能均不断增加D小丽被弹起后上升过程中，重力势能转化为动能 类型二 改变物体内能的两种方式

9、22018 天津下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是（ ）A用力搓手，手会发热B用炉灶烧水，水温升高C汽缸内气体被压缩，温度升高D用锯条锯木头，锯条温度升高32018 宿迁如图12T7所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能_（选填“增加”或“减少”），空气的内能是通过_的方式改变的；筒内的棉花由于温度升高达到着火点而燃烧，棉花的内能是通过_的方式改变的图12T7 类型三 温度、内能、热量的区别42018 眉下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）A热量总是从高温物体传给低温物体B物体从外界吸收了热量，温度

10、一定升高C物体的温度越高，具有的热量越多D物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量 类型四 热机的工作过程及能量转化52018 扬州如图12T8所示是汽油机模型，正在进行的是_冲程，该冲程将_能转化为_能图12T862018 潍坊如图12T9所示是四冲程汽油机的剖面图，它是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程不断循环保证连续工作的其中内能转化为机械能的是（ ）A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程 图12T9A吸气冲程 B压缩冲程C做功冲程 D排气冲程 类型五 比较不同物质的吸热能力72018 眉在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入_（选填“质量”或“体积”）和初温都相同的水和煤油（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油_相同，然后用比较_的方法完成探究实验（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图12T10所示，则_的吸热能力更强“暖手宝”中装的储热液体具有的比热容_（选填“较大”或“较小”）（4）由图像可得煤油的比热容为_J/（