高中说课要求及题目文档格式.docx

1、人是什么（高五册，第2课）将进酒（高五册，第15课） 数学说课题目：1. 函数y=Asin（x+y）的图象 （第一册下）2反函数 （第一册上）3等比数列前n项和 （第一册4平移 （第一册5抛物线的简单几何性质 （第二册6曲线与方程 （第二册7球的体积 （第二册8两个向量的数量积 （第二册9距离 （第二册10相互独立事件同时发生的概率（第二册注：所用教材为人教版现行高中数学教科书。英语说课题目：1. SEFC Book1A Unit4 Reading “The Rescue” P242SEFC Book1A Unit12 Speaking P793SEFC Book1B Unit21 Liste

2、ning P574SEFC Book1B Unit20 Grammar P545SEFC Book1B Unit16 Integrating skill“Animal Experiments” P276SEFC Book2A Unit4 Reading: “English Poetry” P277SEFC Book2A Unit9 Integrating skills “Voices of the Earch Summit” P718SEFC Book2B Unit20 Grammar P78历史说课题目中国古代史：中国古代史全一册 人民教育出版社 1. 第一章第六节 春秋战国时期的社会经济和

3、社会变革 2. 第五章第三节 北宋中期的社会危机和改革中国近代现代史上册： 人民教育出版社 3. 第二章第二节 洋务运动 4. 第五章第一节 新文化运动 中国近代现代史下册： 5. 第一章第二节 “工农武装割据”的形成 6. 第五章第三节 社会主义制度的建立世界近代现代史上册： 7 第二章第四节 启蒙运动 8. 第三章第五节 资本主义世界市场的形成世界近代现代史下册： 9. 第二章第三节 19291933年资本主义世界的经济危机 10.第四章第一节 战后初期的国际关系和两极格局的形成政治说课题目1.高一（上册）第一课“商品与商品经济”小结串讲2.高一（下册）第七课第二节“依法保护消费者的合法权

4、益”3.高一（下册）第八课第一节“我国社会主义市场经济必须面向世界”4.高二（上册）第三课第一节“矛盾就是对立统一”5.高二（下册）第五课第三节“合理想象与创造性思维”6.高二（下册）第六课第一节“价值观的导向作用”7.高三（全一册）第二课第二节“正确对待公民的权利和义务”8.高三（全一册）第四课第一节“我国处理民族关系的基本原则”9.高三（全一册）第四课第二节“我国的宗教政策”10.高三（全一册）第五课第三节“我国外交政策的基本内容”所用教材为人教版现行高中政治教材地理说课题目11.6 地球运动的地理意义（二） 人教版 高中必修上册第一单元 第6课22.2 大气的热力状况 人教版 高中必修上

5、册第二单元 第2课32.5 常见的天气系统 人教版 高中必修上册第二单元 第5课43.5 陆地水和水循环 人教版 高中必修上册第三单元 第5课53.8 地理环境的整体性和差异性 人教版 高中必修上册第三单元 第8课64.5 气象灾害 人教版 高中必修上册第四单元 第5课75.3 世界主要的农业地域类型（一）人教版 高中必修下册第五单元 第3课86.2 城市的区位因素（一） 人教版 高中必修下册第六单元 第2课97.2 交通运输中的线 人教版 高中必修下册第七单元 第2课108.1环境问题的表现与分布 人教版 高中必修下册第八单元 1课物理说课题目：1摩擦力2简谐运动的图象3机械能守恒定律4匀变

6、速直线运动的图像5圆周运动实例分析6电势差 电势7电压表和电流表 伏安法测电阻8气体的压强、体积、温度间的关系9电阻的测量10光的干涉所用教材为人教社现行高中物理教科书。化学说课题目1.物质的量（高中化学第一册第三章第一节）2.氯气的实验室制法（高中化学第一册第四章第一节）3.离子反应（高中化学第一册第一章第二节）4.原子结构（高中化学第一册第五章第一节）5.化学平衡（高中化学第二册第二章第二节）6.电解原理（高中化学第三册第四单元第一节）7.乙烯的性质（高中化学第二册第五章第三节）8.苯的结构和性质（高中化学第二册第五章第五节）9.酯化反应（高中化学第二册第六章第六节）10.乙醛的化学性质（

7、高中化学第二册第六章第五节）附：上述高中化学教材出版于人民教育出版社。生物说课题目：1组成生物体的化合物蛋白质、核酸2细胞膜的结构和功能3光合作用的过程4植物对水分的吸收和利用渗透作用的原理5减数分裂，第二课时6高等动物的个体发育7神经调节，第一课时8生态系统的结构9基因的表达10伴性遗传所用教材为人教版现行高中生物教科书。美术说课题目：1培养审美的眼睛 （第一册第1课）2美术作品的艺术形象 （第一册第2课）3美术作品的艺术语言 （第一册第3课）4绘画艺术的特点 （第一册第5课）5中国古代花鸟画 （第一册第8课）6欧洲文艺复兴时期绘画 （第一册第10课）720世纪外国绘画 （第一册第13课）8

8、中国古代建筑艺术 （第二册第7课）9工艺美术与现代设计艺术 （第二册第12课）10中国民间美术与非物质文化的保护 （第二册第18课）所用教材为人民美术出版社教科书：艺术欣赏。信息技术说课题目高一（上）1、 第一章 第一节 信息与信息技术2、 第二章 第三节 文件在磁盘上的组织结构和文件的查找3、 第二章 第五节 软硬件资源的管理4、 第三章 第四节 文字信息的整合高一（下）5、 第一章 第一节 因特网简介6、 第一章 第五节 因特网上的信息交流7、 第二章 第二节 计算机语言8、 第二章 第七节 循环结构的程序设计9、 第二章 第八节 综合实例10、 第三章 第三节 计算机简单工作原理教材：信

9、息技术教材 出版社：四川出版集团 四川人民出版社 主编：四川省教育科学研究所音乐说课题目以下十个题目均出自人民音乐出版社出版的全日制普通高级中学音乐教科书第一、第二册，请分别以下列曲目为主设计一课时教案。1、 以蓝色多瑙河为主要欣赏教材，引导学生认识、理解音乐要素。（第一册第一单元）2、 欣赏春江花月夜（第一册第二单元）3、 以吐鲁番的葡萄熟了牧歌为主要欣赏教材，比较维吾尔族和蒙古族民歌的主要特点。（第一册第四单元）4、 欣赏二泉映月（第一册第四单元）5、 欣赏梁山伯与祝英台（第一册第四单元）6、 欣赏卡门序曲饮酒歌，让学生初步了解歌剧知识。（第一册第五单元）7、 欣赏春节序曲（第二册第一单元

10、）8、 欣赏新大陆交响曲第二乐章（第二册第三单元）9、 欣赏1812序曲（第二册第三单元）10、 欣赏命运交响曲第一乐章（第二册第五单元）高中体育说课题目：1学生体质健康标准的测试项目包括哪些内容，其中哪些是必选？2如何预防体育运动损伤的发生？3简述新课标对体育教师的评价包括几方面？4新课标中提出在体育教学建立新型的师生关系，你认为应该从哪方面有所突破？5为达成发展学生耐力，增进学生心肺功能，培养学生吃苦耐劳的优良品质的目标。在教学中你将选用什么教材？采用什么教法和手段？怎样突出重点和难点？以取得最佳教学效果。6以水平五挺身式跳远为教材，请设计出一个5-6课时的单元教学计划。注意：课时划分：教

11、材的分析（目标、重点、难点）；教学步骤；教学组织措施；教法手段；教学评价；教学效果预计。7以水平五跨栏跑为教材，请设计出一个5-6课时的单元教学计划。8以水平五排球为教材，请设计出一个5-6课时的单元教学计划。9谈谈在体育教学实际中怎样坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。10为达成发展学生耐力，增进学生心肺功能，培养学生吃苦耐劳原优良品质的目标。心理健康说课题目1. 气质和性格在学生心理活动中所起的作用2. “好方法”的魅力-学会学习3. 与人相处并不难-正确处理人际关系4. 高中生青春期心理问题的调适（早恋与性教育）5. 当”爱”悄悄来临-善待青春期情感6. 爸、妈，我想对你说-协调亲子关系7. 做情绪的主人-调节情绪8. 心理健康教育如何在其他学科中渗透9. 我的未来不是梦-面对现实、树立理想10. 一个熟悉又陌生的我-认识新自我