幼儿园大班舞蹈班计划Word下载.doc

1、 1.回顾本月的基本功和舞蹈组合 新授：小碎步 训练幼儿的协 调能力（地面动作）2.同时培养个人与个人，个人与集体共同合作的能力培养幼儿 的协调性和柔性（音乐 呼啦啦）篇二：幼儿园大班舞蹈课教学计划教学目标：1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。周次和目标：第一周：1、练习队形，站立姿势2、交待舞蹈课的常规要求3、教授脚的形态和脚的基本位置4、教授手的形态和脚的基本位置第二周：1、复习上周学习内容2、基本功训练头部、肩部、胸部练习3、基本步伐踏步、走步、蹦跳步、开

2、合跳4、新授舞蹈组合：“向前冲”（一）第三周：2、基本功训练腰部、含胸屈腿、压胯练习3、基本步伐半蹲、脚尖地点、移动重心“向前冲”（二）第四周：12、基本功训练勾绷脚、绕脚、振臂练习3、基本步伐弹动、摆动“向前冲”（三）第五周：234第六周：第七周：第八周：第九周：、复习上周学习内容 、基本功训练下前腰、双屈腿、腰的软度（一）练习、基本步伐蹦跳步、滑步 、新授舞蹈组合：“向前冲”（四） 、复习上周学习内容 、基本功训练腰的软度（二）、胯部、膝部练习 、新授舞蹈组合：“向前冲” （五） 、复习上周学习内容 、基本功训练脚腕、手腕、仰卧举腿压胯练习 、复习所有舞蹈组合：“向前冲” 、复习上周学习内

3、容 、基本功训练地面踢腿练习 、基本步伐膝弹动、脚跟点地、踮步、小碎步 、新授舞蹈组合：“我爱洗澡” （一） 22、基本功训练地面搬腿练习3、基本手型拳、开掌、并掌“我爱洗澡”（二）第十周：2、基本功训练仰卧起坐、背肌练习3、基本步伐踏跳步“我爱洗澡”（三）第十一周：2、强化基本功训练3、新授舞蹈组合：“我爱洗澡”（四）第十二周：2、练习跟随音乐训练基本功“我爱洗澡”（五）第十三周：1、复习所有舞蹈组合：“我爱洗澡”2、基本功训练3、新授芭蕾手位（一）第十四周：3、新授芭蕾手位（二）第十五周：2、芭蕾基本脚位3、强化芭蕾手位和脚位第十六周第十九周：1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形

4、成完整的舞蹈形式。2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。第二十周： 汇报演出篇三：2015幼儿园大班舞蹈班计划第1篇：幼儿园大班舞蹈班计划（525字）本次大班舞蹈兴趣班共有35名幼儿，其中一部分没有学过，一部分有一定基础。考虑到现有幼儿的生理特性及心理特点，为把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起；因此在训练上强调了幼儿舞蹈训练的科学性，使之促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本次幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。二、表演性组合。

5、主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。幼儿舞蹈基础训练包括如下内容：1、勾绷脚组合；2、压腿组合；3、压胯组合；4、波浪柔手组合；5、绕腕练习；6、眼睛训练组合；幼儿表演性组合的内容主要由一些简单、短小的舞蹈组合组成，例如：水果娃娃、花喜鹊、蝴蝶花等等。根据幼儿的不同发展水平，调整编排。现将本学期进度安排如下：十月份：勾绷脚组合；压胯组合；波浪柔手组合；舞蹈水果娃娃十一月份：绕腕练习；眼睛训练组合；舞蹈花喜鹊十二月份：压腿组合；舞蹈小白马，飞起来一月份：复习；汇报演出。第2篇：大班舞蹈班

6、教学计划（685字）1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等能力.3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作， 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。5、培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。本学期教学计划安排：熟悉幼儿，常规训练。新授：蹦踏踏蹦踏（配乐：我的身体会唱歌） 第二周：复习：蹦踏踏蹦踏 新授：小小音乐家（配乐：我的身体会唱歌） 第三周：小小音乐家 新授：快乐小猪（配乐：我的身体会唱歌） 第四周：快乐小猪

7、新授：彩带舞（配乐：我的身体会唱歌）彩带舞 新授：嗡吧吧 洗手擦脸（配乐：我的身体会唱歌） 第六周：嗡吧吧 洗手擦脸 新授：划船 印度舞（配乐：我的身体会唱歌） 第七周：划船 印度舞 新授：舞动的蛇（配乐：我的身体会唱歌） 第八周：舞动的蛇 新授：苏格兰舞曲（配乐：苏格兰舞曲 新授：小黄鸭减肥（配乐：我的身体会唱歌） 第十周：小黄鸭减肥 新授：我是小指挥（配乐：我的身体会唱歌） 第十一周：我是小指挥 新授：唱脸谱（配乐：唱脸谱 新授：新年森林舞会（配乐：我的身体会唱歌） 第十二周：新年森林舞会 新授：猜拳游戏 （配乐：猜拳游戏 新授：摇篮（配乐：摇篮 新授：橙子变变变（配乐：橙子变变变 整体复

8、习第十六周：汇报演出第3篇：幼儿园大班舞蹈兴趣班教学计划（512字）一、舞蹈教学计划大班幼儿动作发展较为协调，通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力；进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作， 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感；在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力；培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。二、舞蹈教学进度安排（共16周）熟悉幼儿 、正确的站立姿势、方位练习、下课常规等学习盘腿坐， 头、肩部节奏练习，动作组合勾绷脚，压腿练习组合地面压腿练习、

9、开跨练习腰部训练组合送胯练习，踏步转圈练习芭蕾手位练习、舞蹈组合（待定内容）复习上节课的内容。 幼儿进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。 第九周：把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等。第十周压腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形体练习、芭蕾手位、脚位练习 第十一周：芭蕾组合舞提压腕、硬肩练习练习，民族舞组合（一）民族舞组合（二） 第十五周：舞蹈组合（待定内容） 第十六周：舞蹈组合（待定内容）篇四：大班舞蹈兴趣班学期计划学期总目标：技能、知识培养目标：1. 引导幼儿认识身体的基本部位；2. 通过对各个部位的基本功训练，锻炼幼儿身体的柔韧性、灵活性与协调性； 3. 让幼儿了解并掌握中国

10、舞的基本手位、脚位；学习常规培养目标：1. 培养幼儿舞蹈的方向感；2. 培养幼儿对音乐的节奏感，按音乐节拍做动作；3. 培养幼儿对舞蹈的兴趣，同时发挥幼儿的表现力与创造力； 学期教学内容：（新疆舞等级教材一级）1、2、 踏步行礼：认识教室的八个基本方位，并在学习中加以应用；教授幼儿“吸腿走”的动作，每一步和拍手均在节拍上，上下肢要协调配合，要求挺胸、拔背。 音乐反应（一）：学习中训练幼儿的节拍感、开发幼儿想象力与创造力；对幼儿进行音乐感训练，幼儿跟着音乐进行动作，以游戏的方式对幼儿进行节拍训练，使动作、节拍有机地统一，从而培养幼儿敏锐的节拍感。3、 音乐反应（二）：4、5、6、7、 维吾尔族舞

11、蹈手位：掌握维族舞基本手位；进行身体各个部位的柔韧性练习；锻炼幼儿手臂的控制能力。 手臂练习：学习中训练腿部、上身及手臂的控制能力；“摆臂”动作时手臂要伸长、舒展。 勾绷脚：训练幼儿直膝、绷脚、勾脚以及后背直立；动作中“勾脚”和“绷脚”都要做到极限。 压胯：训练胯的开度，进行身体各个部位的柔韧性练习。8、 前压腿：训练膝盖的屈伸及腿部柔韧性；对幼儿膝直脚绷的进一步练习，动作过程始终要求绷脚；“吸腿”时双膝和双脚要求并拢，手臂与肩同宽。9、 旁腰转腰：训练幼儿身体及手臂的控制能力；训练幼儿的腰部力量，在“旁弯腰”时要求幼儿肘部放松，一侧旁肋要尽量拉长；“转腰”时要求身体进行控制，骨盆固定，以腰为轴，手臂随上体移动。 10、 脚位：掌握维吾尔族舞脚位的基本动作；要求幼儿掌握三种基本脚位，在愉悦中完成学习。11、 头部练习：训练颈部灵活性和柔韧性；进行身体各