幼儿园升国旗讲话稿(共9篇)Word格式.doc

1、幼儿园升旗仪式讲话稿敬爱的老师，亲爱的小朋友们：大家早上好！我叫，是中二班的小朋友，我是一名文明礼貌、活泼可爱的小女孩。我最爱唱歌，因为我的歌声能让全家人露出灿烂的笑容，还爱跳舞和绘画。今天非常高兴能在国旗下讲话，我的内心非常激动。文明有礼，是中华民族的传统美德。在生活中我们首先就要做好以下几点：篇四：幼儿园升旗讲话稿亲爱的老师、小朋友们：我是大三班的 ，今年我6岁了今天我讲话的题目是长大走进幼儿园已经3年了，我慢慢的长大在这里，我学会了自己的事情自己做在这里，我成为一个懂礼貌的好孩子我长大了，我知道帮助妈妈做家务事；我长大了，我知道要成为老师的小助手；我长大了，我知道要团结友爱乐于助人；我长

2、大了，在小伙伴的欢笑里；我长大了，在老师的怀抱里；我长大了，在幸福的大三班里；我长大了，在快乐的实验幼儿园里；小伙伴们，我们长大了让我们快乐歌唱，快乐成长，为强大的祖国敬礼！篇五：幼儿园升旗发言稿我们都是最棒的亲爱的老师，小朋友们：刚才我们举行了升国旗仪式，小朋友都很严肃认真地站立在原地，一眼不眨地注视着国旗，随着国歌声，看着国旗冉冉升起，你们做得真棒。我们平时会在很多时候看到升国旗，运动员取得名次后，每次重大节日时，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都会伴着国歌。今天我们小一班的小宝贝还想送小朋友们八件礼物呢！第一个礼物的名字叫“快乐”。第二个礼物的名字叫“健康”。是希望每个小朋友都是“健康”

3、宝宝。要想成为健康宝宝，就不能挑食，什么东西都爱吃，才会有营养，长得就能和爸爸一样强壮。还要经常参加户外的游戏活动，锻炼身体，才不容易生病。第四个礼物的名字叫“能干”，是希望每个小朋友都有一双会自己走路的小脚，会自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，让爸爸妈妈都夸宝宝们是最能干的好孩子。第六个礼物的名字叫“小心”，是希望每个小朋友都在幼儿园里，都能注意安全。特别是上下楼梯时，扶好栏杆，不推不挤靠右行，玩滑滑梯要排队，从上往下滑。第七个礼物的名字叫“勇敢”，是希望每个小朋友都能像解放军叔叔一样勇敢。要是摔倒了或者不小心碰倒了，就自己

4、站起来，拍拍身子，不要哭，继续游戏。第八个礼物的名字叫“热心”，是希望每个小朋友都能像雷锋叔叔一样，喜欢帮助别人。在幼儿园里，我们要热心的帮助老师，帮助需要帮忙的小伙伴，在家里，我们也要主动帮助爸爸妈妈做一些我们可以做的小事情。篇六：幼儿园升旗仪式发言稿各位老师、小朋友们：伴着冬日最温暖的阳光，2015如约而至。一年的时光里，有小朋友的陪伴，有老师的关心，我们收获了快乐，取得了进步。篇七：“咦，哈。”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊。纸条上面写道：大声响亮（要背熟）：请升旗手接旗升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼!请护旗手退常我们班的升旗好不好啊?“呵呵，好啊，你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们

5、来练习一下吧。“要大声响亮哈!”于是我便作“升旗仪式主持人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我心里都有一丝嫉妒儿子了俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。儿子也跟着我“派”起来，真爽!“请升旗手接旗”“不对，是?请护旗手接旗?。“真的吗?这里写的是?升旗手?埃”“是?护旗手?老师写错了。我将信将疑，想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。“后面是?请护旗手退朝是吗?国旗国旗多美丽?!你没记错吧?我又将信将疑，要不要问问儿子的班主任，或上网查询一下，确定是“多美丽”还是“真美丽”算了，就让

6、儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。“有请班的刘曼，为我们作国旗下的讲话。”说着这话时，我想起前几个星期，儿子对我说：“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话?”我说：“想埃”儿子说老师说，要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”，然后讲给老师听，谁讲得好就让谁上去讲。我跟大家讲的东西是：第一，地球被破坏。地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。第三，我给大家讲一个故事，名字叫小狗上当哈哈，我差点没笑晕，他居然要在升旗仪式上讲故事小狗上当，哈哈。我按照儿子说的打了出来。第二天，儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天，我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?儿子不出声。我估计他交给老师后，老师没表扬

7、他，所以他便以“沉默”回答我。最后一次练习，儿子的声音忽然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比较大，还显得有点铿锵有力。“儿子，大声点。”我提醒了几次，儿子都不理会。儿子去幼儿园后，我心里有点担忧：他这两天刚好感冒了，不知感冒会不会使他头脑不够清醒，忘记主持词。我问儿子：“你今天主持升旗仪式，主持得怎么样?“老师表扬我了。“你用什么声音主持的?说得大声响亮吗?“哎呀，这么小声啊?“有麦克风嘛。再一想，自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时，也想到了不要用太大的声音，声音小点会好听一点，而且显得有内涵一点。篇八：“励”是鼓舞，劝勉；“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识

8、之士的心愿。明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看；冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止；成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道；到了老师那里，耐心等待，虚心请教；生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。那么，我们究竟该如何去爱国

9、呢？在这里，我想问：同学们，你热爱自己的父母、孝敬自己的父母吗？你热爱尊敬自己的老师吗？你热爱团结自己的同学吗？你热爱祖国的语言文字吗？你有坚强的意志、不服输的精神吗？你有知错就改、勇于承担责任的品质吗？你有?有同学会问：你说的这些与爱国有关系吗？有当然有!很难想象，一个不爱自己父母、不尊敬师长的人会去爱国，一个不热爱祖国悠久灿烂文化的人会去爱国，一个意志薄弱、遇事总想逃的人他能去爱国! “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。行动日志是高效人士的必备工具，当你按照每一天用行动去完成时，你就成功地实现了一个又一个目标，你就会感到快乐和自信，更重要的是在这个过程中你会被迫提升能力，成长和学习，并且养成

10、行动的习惯！ 为了更有效地使用这本日志，特向你介绍以下使用方法：一、仔细阅读，认真对待：不要着急去填写，不要简单把它当作记事本，在使用之前一定要仔细阅读或观看光盘；这本日志相当于一次完整的生涯规划，它会帮助你清晰目标，规划人生；帮助你更加深入的了解自己，挖掘和发挥自身的潜能，所以请你务必认真对待。记信，你是这本日志的作者，也是唯一的读者。二、随身携带，随时使用：三、每日目标，确保完成每天制定的目标不在多，而在于确保完成！所以你要学会运用80/20法则，根据目标的重要程度，分清轻重缓急，抓住重点，快速完成。四、制度保证，被迫成功：每个人都会有惰性，而导致很多事情以坚持或虎头蛇尾，建议你根据自己的

11、情况制订相关管理制度，用晨会夕会的方式，管理你自己和你的团队使用行动日志。五、妥善保存、见证成长：在你完成了这本行动日志后，请妥善保存它，它是你成长过程中的最佳见证！也是你查询过往岁月的行程日志！成功必须具备的三大前提强烈的企图心是一定要成功向成功的人学习成功的方法学习成功的信念学习成功的方法学习成功的行动永不放弃的信念一个人能否成功，取决于他是“想成功”还是“一定要成功！行动日志是成功人士行动方法的总结。积极的态度激励系统心态管理明确的目标动力系统目标管理高效时间管理效率系统时间管理求知创新学习系统实习管理知行合一行动系统行动管理心态管理积极的心态像态阳，照到哪里哪里亮！消极的心态像月亮，初一、十五不一样！人与人之间只有很小的差异，但这样差异却往往造成了人生结果的巨大差异；很小的差异就是人生的态度是积极的还是消极的，巨大的差异就是结果的成功与失败！篇九：在这个空气清新的早晨、虽然天气有点冷，但是我们每位老师和各位小朋友都怀揣着一颗爱国之心，在这里升起中华人民共和国国作为一名生活在祖国温暖怀抱中的幼儿，我感到很幸福，所以我能有序的摆放自己的学习用品和运动器材，叠好自己的衣服，放学后，